1月7日，浙大腦科學(xué)與腦醫(yī)學(xué)學(xué)院于線上舉辦論壇，介紹了全國(guó)首個(gè)腦科學(xué)與腦醫(yī)學(xué)學(xué)院的成立動(dòng)機(jī)，并對(duì)專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)及行業(yè)發(fā)展進(jìn)行了討論。上個(gè)月27日，浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院于杭州舉行了腦科學(xué)與腦醫(yī)學(xué)學(xué)院（腦科學(xué)與腦醫(yī)學(xué)系）成立儀式。據(jù)浙江大學(xué)官方微信介紹，由于此前“腦科學(xué)”本科專業(yè)在國(guó)內(nèi)尚屬空白，所以浙大腦科學(xué)與腦醫(yī)學(xué)學(xué)院，被認(rèn)為是全國(guó)首個(gè)在本科階段就對(duì)腦科學(xué)及腦醫(yī)學(xué)進(jìn)行研究的學(xué)院，初期規(guī)劃擬設(shè)神經(jīng)科學(xué)和神經(jīng)精神醫(yī)學(xué)兩個(gè)本科方向。

學(xué)院成立儀式，左是浙大校長(zhǎng)，右為段樹民院長(zhǎng)

據(jù)紅星新聞了解，浙江大學(xué)腦科學(xué)與腦醫(yī)學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)為神經(jīng)生物學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院院士段樹民。段樹民院士同時(shí)還是浙江大學(xué)醫(yī)藥學(xué)部主任，曾擔(dān)任多年中國(guó)神經(jīng)科學(xué)學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)。

1、為什么成立該學(xué)院？

在本科生階段就給學(xué)生提供系統(tǒng)的腦科學(xué)及其相關(guān)交叉學(xué)科訓(xùn)練，將給他們未來(lái)的學(xué)術(shù)職業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

“腦科學(xué)”這個(gè)詞語(yǔ)最近一次被大眾所看見，伴隨著陳天橋的名字。作為盛大集團(tuán)的創(chuàng)始人，陳天橋退出商業(yè)世界后，創(chuàng)立腦科學(xué)研究所的舉動(dòng)引起了不少人的關(guān)注。他曾公開表示，下一次產(chǎn)業(yè)革命的突破在于認(rèn)知科學(xué)的突破，而認(rèn)知科學(xué)突破的目的則在于“揭開大腦這個(gè)黑盒子，理解人類感知、決策的過程，從根本上了解欲望的本質(zhì)，讓科技真正從討好大腦，欺騙大腦到破解大腦”。

除了陳天橋，SpaceX和特斯拉的創(chuàng)始人馬斯克也對(duì)“腦科學(xué)”頗感興趣，他曾于近期提出了Neuralink系統(tǒng)的概念，即希望通過向人腦中植入技術(shù)芯片和信息條，讀取大腦信號(hào)，同時(shí)通過芯片無(wú)線傳輸?shù)饺松眢w之外的接收器上，類似手機(jī)的藍(lán)牙，從而實(shí)現(xiàn)大腦對(duì)外部設(shè)備的直接控制。

浙大腦科學(xué)與腦醫(yī)學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)段樹民在論壇上表示，腦科學(xué)是最具挑戰(zhàn)性的前沿學(xué)科，也是近年來(lái)國(guó)際上發(fā)展最快的學(xué)科，“嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，‘腦科學(xué)’是‘神經(jīng)科學(xué)’的組成部分，而‘腦科學(xué)’的叫法也比‘神經(jīng)科學(xué)’來(lái)得更加通俗易懂?！?/p>

他介紹說(shuō)，在美國(guó)神經(jīng)科學(xué)年度交流大會(huì)參會(huì)人員有3-4萬(wàn)，已經(jīng)成為最大的學(xué)科。在最具影響性的ESI學(xué)科評(píng)價(jià)系統(tǒng)里，所有學(xué)科被劃分為22個(gè)學(xué)科，其中就有兩個(gè)學(xué)科和腦科學(xué)相關(guān)，即“神經(jīng)系統(tǒng)和行為學(xué)”和“精神和心理學(xué)”，可見腦科學(xué)研究的規(guī)模和需求已經(jīng)大大超過了眾多的一級(jí)學(xué)科，“我國(guó)普通高校提供的本科生教育的專業(yè)有四百多種，卻沒有一個(gè)是神經(jīng)科學(xué)的專業(yè)。”

“目前國(guó)內(nèi)腦科學(xué)研究的研究生的考生來(lái)源主要是生物學(xué)和生物技術(shù)專業(yè)畢業(yè)的本科生，他們?cè)诒究粕A段幾乎沒有受到神經(jīng)科學(xué)相關(guān)的知識(shí)教育，很不利于科研工作的開展?！倍螛涿裾f(shuō)，在這些學(xué)生的入學(xué)面試時(shí)，大多數(shù)學(xué)生都顯示了從小對(duì)腦科學(xué)的興趣，但在本科生階段沒有他們能選擇的專業(yè)。

段樹民還指出，近年來(lái)腦科學(xué)發(fā)展的重大突破往往都來(lái)源于交叉學(xué)科發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)突破。從本科生階段就給學(xué)生提供這些交叉學(xué)科教育訓(xùn)練，能為這些學(xué)生的腦科學(xué)研究職業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)有力支撐。

“一個(gè)人將來(lái)在事業(yè)上取得成就的高度往往取決于他在年輕時(shí)受教育所打下的基礎(chǔ)的厚度。而一個(gè)人受教育的最佳時(shí)期可能是25歲之前，其可塑性和對(duì)知識(shí)的接受程度都是最佳的?！倍螛涿窠榻B說(shuō)，在本科生階段就給學(xué)生提供系統(tǒng)的腦科學(xué)及其相關(guān)交叉學(xué)科訓(xùn)練，將給他們未來(lái)的學(xué)術(shù)職業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

談及本科生與研究生的教育區(qū)別，段樹民解釋說(shuō)，研究生階段的主要精力是科研的訓(xùn)練，只有短時(shí)期的專業(yè)知識(shí)教育，不太可能再有系統(tǒng)性的交叉學(xué)科的教育。

2、學(xué)院現(xiàn)階段的人才培養(yǎng)目標(biāo)是什么？

同時(shí)設(shè)置腦科學(xué)和腦醫(yī)學(xué)兩個(gè)方向的人才培養(yǎng)，不僅要解決前沿科學(xué)問題，更要攻克嚴(yán)重危害人們身心健康的腦重大疾病。

談及健康，多數(shù)人想到的都是身體健康，然而真正的健康不僅包含了身體，更是包含了精神和心理。根據(jù)世界衛(wèi)生組織（WHO）定量評(píng)價(jià)，全球各類疾病中，腦相關(guān)的疾病在所有疾病中引起的社會(huì)負(fù)擔(dān)最大，超過了心血管疾病和癌癥，覆蓋了人群的28%。

浙江大學(xué)腦科學(xué)與腦醫(yī)學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)，浙江大學(xué)附屬第一醫(yī)院雙聘教授周煜東表示，目前腦醫(yī)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域醫(yī)生定向培養(yǎng)極其稀少。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)精神科醫(yī)生缺口在十萬(wàn)人以上，因此培養(yǎng)高水平腦醫(yī)學(xué)人才已經(jīng)成為事關(guān)國(guó)家發(fā)展的重大社會(huì)需求。

浙江大學(xué)腦科學(xué)與腦醫(yī)學(xué)學(xué)院教授、教育部腦與腦機(jī)融合前沿科學(xué)中心主任胡海嵐在線回答紅星新聞提問時(shí)表示，總體來(lái)看，腦科學(xué)研究目前仍處于起步階段。人類目前對(duì)大腦的理解和認(rèn)知，仍然相當(dāng)局限。從理解腦疾病到找到合適的藥物，從技術(shù)概念的提出到產(chǎn)品的落地，需要花費(fèi)很多時(shí)間，往往是十年或者幾個(gè)十年。包括要實(shí)現(xiàn)馬斯克描繪的腦機(jī)融合技術(shù)，還有很多核心技術(shù)需要突破。

紅星新聞注意到，浙江大學(xué)腦科學(xué)與腦醫(yī)學(xué)學(xué)院的本科生教育，目前暫計(jì)劃設(shè)立生物醫(yī)學(xué)（神經(jīng)科學(xué)方向）和臨床醫(yī)學(xué)（神經(jīng)精神醫(yī)學(xué)方向）兩個(gè)方向，培養(yǎng)高水平腦科學(xué)創(chuàng)新研究人才和高層次神經(jīng)內(nèi)科、神經(jīng)外科和精神科醫(yī)學(xué)人才。

浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)、浙江大學(xué)腦科學(xué)與腦醫(yī)學(xué)學(xué)院教授李曉明介紹說(shuō)，這代表了學(xué)院人才培養(yǎng)想要解決的兩個(gè)需求：其不僅要解決最具挑戰(zhàn)性的前沿科學(xué)問題，更要攻克嚴(yán)重危害人們身心健康的腦重大疾病。

談及如此設(shè)置的原因，李曉明表示，在一個(gè)學(xué)院同時(shí)設(shè)置腦科學(xué)和腦醫(yī)學(xué)兩個(gè)方向的人才培養(yǎng)，也為兩個(gè)方向的學(xué)生交流和交叉培養(yǎng)提供了機(jī)會(huì)，從而實(shí)現(xiàn)科學(xué)研究與臨床實(shí)踐的對(duì)接、布局醫(yī)學(xué)新興專業(yè)、并加快新醫(yī)科的建設(shè)，進(jìn)一步培養(yǎng)復(fù)合型人才。

3、學(xué)院未來(lái)有什么打算？

會(huì)設(shè)置與人工智能交叉的神經(jīng)工程本科專業(yè)方向，培養(yǎng)精通大腦工作原理并將其應(yīng)用于類腦人工智能的創(chuàng)新人才。

“腦科學(xué)（神經(jīng)科學(xué)）與腦醫(yī)學(xué)（神經(jīng)精神醫(yī)學(xué)）在實(shí)質(zhì)上是一體兩面。一個(gè)優(yōu)秀的腦科學(xué)研究者必定要從腦醫(yī)學(xué)的臨床實(shí)際問題出發(fā)，而一個(gè)杰出的腦醫(yī)學(xué)臨床專家也必定要從基礎(chǔ)創(chuàng)新研究中汲取養(yǎng)料?！崩顣悦鬟€透露，在兩個(gè)本科方向的培養(yǎng)中，學(xué)院會(huì)設(shè)置人工智能相關(guān)的課程。而在未來(lái)，學(xué)院很快也會(huì)設(shè)置與人工智能交叉的神經(jīng)工程本科專業(yè)方向，培養(yǎng)精通大腦工作原理并將其應(yīng)用于類腦人工智能的創(chuàng)新人才。

從2017年開始，人工智能這個(gè)詞語(yǔ)開始逐漸進(jìn)入大眾視野，也開始被使用在部分互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)中。隨著大量影視作品的涌現(xiàn)，對(duì)人工智能的擔(dān)憂也逐漸走到臺(tái)前，尤其被大眾所關(guān)便是“人工智能是否會(huì)取代人腦”？

段樹民對(duì)此表示，人工智能的發(fā)展將在很多領(lǐng)域取代人腦的勞動(dòng)，這一點(diǎn)是毋庸置疑的。但人類也不用過度擔(dān)心，正像每一次工業(yè)革命都在很大程度上取代了人的勞動(dòng)力一樣，當(dāng)時(shí)也有很多人擔(dān)憂失業(yè)問題，“事實(shí)上我們并沒有無(wú)事可做，而是越來(lái)越忙，生活節(jié)奏越來(lái)越快?！倍螛涿裰赋?，科學(xué)家們會(huì)嚴(yán)格把握人工智能發(fā)展的倫理問題，“我們相信，經(jīng)過億萬(wàn)年進(jìn)化的人類大腦，一定能夠很好的利用人工智能造福人類?！?/p>

從現(xiàn)實(shí)角度上來(lái)說(shuō)，人工智能的發(fā)展還有非常長(zhǎng)的路要走。浙江大學(xué)腦科學(xué)與腦醫(yī)學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)、腦與腦機(jī)融合前沿科學(xué)中心主任助理斯科介紹說(shuō)，人工智能模型算法的設(shè)計(jì)需要了解人腦機(jī)理，只有在了解人腦機(jī)理的前提下，才可能涉及算法，來(lái)實(shí)現(xiàn)大腦機(jī)制，實(shí)現(xiàn)人腦功能。由于目前對(duì)腦的了解較少，腦的研究成果還難以加持AI算法，腦科學(xué)專業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)人工智能會(huì)起到巨大的推動(dòng)作用。

紅星新聞從發(fā)布會(huì)上了解，浙江大學(xué)除了成立腦科學(xué)與腦醫(yī)學(xué)學(xué)院外，此前還組建了教育部腦與腦機(jī)融合前沿科學(xué)中心，同樣由段樹民院士擔(dān)任首席科學(xué)家，胡海嵐教授擔(dān)任中心主任，其中一個(gè)重大任務(wù)就是打通兩者之間的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)生物腦與機(jī)器腦的融合。

斯科指出，研究者們已經(jīng)注意到人工智能已經(jīng)能在一定程度上模擬甚至超越人類的一些感覺運(yùn)動(dòng)和一些高級(jí)認(rèn)知功能，但是目前存在兩個(gè)問題：

首先，目前的人工智能還不能像人一樣思考，目前的人工智能絕大多數(shù)是基于數(shù)據(jù)量，它們是從海量數(shù)據(jù)中學(xué)習(xí)，而人類智能是從學(xué)習(xí)的過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并不是基于龐大的數(shù)據(jù)量；其次，目前的人工智能無(wú)法模擬出人類復(fù)雜的情緒和情感。正是這些情緒和情感——例如快樂、痛苦、恐懼、憤怒、理想、責(zé)任感，在更大的時(shí)空尺度上修飾和優(yōu)化了人腦的高級(jí)認(rèn)知功能，從而催生了獨(dú)一無(wú)二的人類智慧。

這意味著，對(duì)人腦工作模式的解析，如人類情緒和情感的神經(jīng)生物學(xué)機(jī)制研究等，將促進(jìn)人工智能和機(jī)器人技術(shù)質(zhì)的飛躍。“但是這需要一個(gè)過程“，斯科這樣說(shuō)道。