人物專欄

今年的開源之夏項目開發(fā)已經(jīng)結(jié)束，結(jié)項成果審核進(jìn)行中，預(yù)祝大家順利結(jié)項。

開源之夏人物專訪專欄以及項目經(jīng)驗分享專欄仍在進(jìn)行中，專欄將持續(xù)為大家?guī)黹_源之夏參與者的系列分享。

本期專訪是來自 openEuler 社區(qū)的鄧一諾同學(xué)，本屆開源之夏承擔(dān)的項目是【openEuler 支持 OpenStack-helm】

學(xué)生介紹

自我簡介

從計算機到開源

我是鄧一諾，現(xiàn)就讀于浙江大學(xué)，研究方向是邊緣計算與云原生；本科就讀于北京郵電大學(xué)自動化專業(yè)。

我第一次接觸計算機領(lǐng)域大致是在小學(xué)三年級前后，當(dāng)時機緣巧合之下得到了一本 Windows 批處理教程。這也是我第一次寫出程序（如果批處理算程序算的話）。另一個標(biāo)志性事件是在初三那年得到了一臺服務(wù)器，為了利用這臺服務(wù)器，我開始大量學(xué)習(xí)計算機網(wǎng)絡(luò)和虛擬化有關(guān)的知識。到了高三，我成功運行起來了自己的全球 BGP 網(wǎng)絡(luò) AS137410。當(dāng)下，我的研究方向主要集中在 Kubernetes 容器調(diào)度算法上。

第一次聽到“開源”的說法大致也是在初三那年（2015年）前后。那時候我開始學(xué)習(xí) Linux 運維，自然而然地接觸到了開源社區(qū)和 GitHub。我的 GitHub 賬號也是在那時候注冊的。后來高中時，我寫過一些簡單的小腳本放在了 GitHub 上。這便是我參與開源的開始。 我一向認(rèn)為，所謂開源，實際上便是信息技術(shù)領(lǐng)域的共產(chǎn)主義。全世界的開發(fā)者和用戶們不分國籍、文化和語言，各盡所能、各取所需，一同支撐起了21世紀(jì)的信息技術(shù)領(lǐng)域。當(dāng)今我們依賴的信息化基礎(chǔ)設(shè)施，有很大一部分都來自于開源開發(fā)者們的無私奉獻(xiàn)。而在另一面，作為用戶，大家都獲得了更為易用且可靠的開源解決方案。共產(chǎn)主義，在信息技術(shù)領(lǐng)域成為了現(xiàn)實。 我當(dāng)前最喜歡的編程語言是 C++（通用編程）和Python（機器學(xué)習(xí)和腳本）。此外為了更好地滿足研究需求，我還在努力學(xué)習(xí) Go 和 Rust。

參與開源之夏

項目介紹

開發(fā)體驗

期待和計劃

這次參加開源之夏是源于一個朋友的推薦。那位朋友在去年的開源之夏中表現(xiàn)優(yōu)異，而且他本人也對開源之夏活動的組織和內(nèi)容贊不絕口。今年暑假因為是大四和研一的銜接期，時間相對充裕，因此便想要參加開源之夏，磨練一下拳腳，同時也為世界作出一點微小的貢獻(xiàn)。

本次我參加開源之夏的項目是出自 openEuler 社區(qū)的【openEuler支持OpenStack-helm】。該項目的主要內(nèi)容是對 OpenStack-Helm 完成適配和打包，最終發(fā)布能直接被用戶使用的軟件包。在項目中我完成了適配打包工作，并制作了一個簡易的腳本來輔助用戶完成安裝部署操作。

https://summer-ospp.ac.cn/#/org/prodetail/22b970030

項目進(jìn)行過程中印象最深刻的問題是對 Kubernetes 的認(rèn)識不足，難以完成調(diào)試。盡管我有比較豐富的 Debug 和運維經(jīng)驗，但面對 Kubernetes 這一革命性的應(yīng)用部署方式，調(diào)試起來還是多少有些心有余而力不足。這里我要特別感謝我的指導(dǎo)老師王璽源，老師對 Kubernetes 擁有極其敏銳的嗅覺。在例行溝通中，他向我展示了一些 Kubernetes 操作的示范，從而引起我的思考，使我能夠快速地從更高層次理解 Kubernetes 應(yīng)用部署的思維。老師僅通過一些操作的例子便打通了我碎片化的理解，使我能夠在后面進(jìn)行獨立的調(diào)試工作。我能夠順利完成項目，離不開老師的諄諄教導(dǎo)。

每兩周，我都會與老師和 SIG 組其他成員進(jìn)行當(dāng)前問題的分享與探討。這些探討給我?guī)砹嗽S多靈感。此外，指導(dǎo)老師還為我準(zhǔn)備了高配置的云服務(wù)器，使開發(fā)工作變得無比便捷。

我在此次活動中積累的重要經(jīng)驗是時間觀念。開源之夏中的大多數(shù)項目實際上難度并不是非常高，但需要我們十分專注完成。我想這也是組委會方在申請時要求提供盡可能詳細(xì)的時間表的緣由。開源之夏并不是誰布置給我們的作業(yè)，而是我們自發(fā)地選擇主動參與開源實踐并作出貢獻(xiàn)。因此，我們需要早做計劃，規(guī)劃自己暑期期間的時間安排，在保證質(zhì)量的前提下較快完成工作，從而給后面的調(diào)試等工作留下充足的時間。 本次我完成的項目是直接面向用戶的，用戶將使用我打包的軟件部署他們自己的系統(tǒng)。因此，我想我會盡我所能長期維護(hù)這些軟件包。

社區(qū)成長經(jīng)歷

關(guān)于 openEuler

開源社區(qū)理解

在校生參與開源

通過這次實踐我能感受到，openEuler 是一個很有前途的發(fā)行版。與傳統(tǒng)的一些發(fā)行版不同，openEuler 站在了基于云的新高度來思考發(fā)行版的設(shè)計與發(fā)展。openEuler 社區(qū)也非常活躍，Gitee 上的 PR 們訴說了 openEuler 快速迭代發(fā)展的歷程。社區(qū)的各個 SIG 組由許多富有開拓精神的優(yōu)秀前輩組成，一起推動 openEuler 向前進(jìn)。

我在參與這次開源之夏前并沒有太多開源經(jīng)驗，GitHub 上也只有一些自己寫的小玩具。雖然我平時空閑時會去掛著幾個國外社區(qū)的 IRC 頻道，也會訂閱郵件列表，但沒有真正參與過開源社區(qū)的工作。這次我有幸在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下參與 OpenStack SIG 的工作，從實踐角度理解了開源社區(qū)的運作方式。這是比編程技術(shù)更為可貴的經(jīng)驗。

當(dāng)前我的研究方向是邊緣計算與云原生，同時也在探索軟件定義網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用實踐。感謝這次活動帶來的開源社區(qū)體驗，以后我想自己也會主動參與開源社區(qū)工作。也許，從給已有的開源項目提 PR 做起吧。

而作為一名繼續(xù)深造的學(xué)生，我認(rèn)為本次活動對我的研究生學(xué)習(xí)有很大幫助。一方面，我得以在正式開展研究生學(xué)習(xí)之前，從實踐的角度提前切入研究主題，為后面的學(xué)習(xí)和研究奠定基礎(chǔ)。另一方面，本次學(xué)習(xí)到的社區(qū)管理知識，更使我今后能夠更順利地管理項目運行。對于在校生，我想首先應(yīng)當(dāng)做到的是夯實自己的基礎(chǔ)，確保自身有能力完成開源社區(qū)和項目的建設(shè)。同時應(yīng)當(dāng)放眼前沿，了解行業(yè)知識，從而更好地尋找機會投身開源實踐。

收獲和寄語

技巧提升

參與開源的必要性

勇于選擇

對于提高代碼質(zhì)量，當(dāng)前我的做法是閱讀經(jīng)典項目源代碼和各大企業(yè)或開源社區(qū)的代碼規(guī)范。Stack Overflow 也是一個很好的學(xué)習(xí)來源，其中的大佬們常常會給出解決問題的優(yōu)雅方法，多看多積累。

我認(rèn)為良好的英語閱讀和溝通能力對于參與開源來說也是極其重要的，甚至可能超越了編程能力本身。例如，國外的開源社區(qū)多通過 IRC 和郵件列表協(xié)作，要參與討論或搜尋問題的答案，必須掌握流利的讀寫能力。再比如，對于每個寫代碼的人而言，只要其英語水平足夠高，都會對 Stack Overflow 及其附屬網(wǎng)站贊不絕口。掌握英語就握住了事半功倍解決問題的鑰匙。又比如，許多對編程語言和特定軟件的問題，實際上都能在文檔中找到直接答案。而大多數(shù)文檔是英文的。

提高語言能力，實踐是關(guān)鍵。從現(xiàn)在開始，強迫自己告別百度和 CSDN，使用英文檢索自己遇到的問題，勇于與他人交流。堅持下去，語言能力自然會得到很大提高。

實踐中，參與開源對于計算機相關(guān)專業(yè)的大學(xué)生來說是必要的。無論是從事開發(fā)還是研究，從 CPU 指令集到計算機視覺，計算機的各個領(lǐng)域已然與開源深度綁定。即便不為開源社區(qū)作出貢獻(xiàn)，掌握前沿的開源工具們也會使自己的工作事半功倍。而參與開源則更是運用所學(xué)磨練自己的好機會。因此，只要時間允許，計算機相關(guān)專業(yè)的大學(xué)生都應(yīng)該嘗試參與開源實踐。

對于想?yún)⑴c開源之夏的同學(xué)們我想說，開源之夏并不高不可攀。春夏之交時，抽出一些時間來篩選一下自己感興趣的題目，提前與導(dǎo)師郵件交流。如果可能，提前一些完成有關(guān)調(diào)研。就數(shù)據(jù)而言，中選率是相當(dāng)高的。中選只是開始，中選后應(yīng)當(dāng)積極與導(dǎo)師交流，做到一周一同步，積極完成工作，以拿出亮眼的成績。

附導(dǎo)師評語：

鄧一諾同學(xué)非常出色的完成了本次開源之夏的任務(wù)，在活動期間，表現(xiàn)積極主動，展現(xiàn)出了對開源的很大熱情，能力與態(tài)度都很值得稱贊。

本項目的目標(biāo)是在 openEuler 22.09 創(chuàng)新版中引入 OpenStack 容器化部署服務(wù) OpenStack-helm，涉及到容器、計算、網(wǎng)絡(luò)、存儲、RPM、Kubernetes 等非常多的技術(shù)，對開發(fā)者的學(xué)習(xí)以及開發(fā)能力要求較高；并且作為 openEuler 22.09 的新特性之一，對開發(fā)者的時間投入以及版本節(jié)奏也有一定要求。鄧一諾同學(xué)能在短短兩個月時間提前完成，作為導(dǎo)師，我感到非常欣喜。

在本次活動期間，鄧一諾同學(xué)共完成 PR9 個，創(chuàng)建新的 openEuler 倉庫 4 個，獨立開發(fā)了一鍵部署工具，并成功適配 openEuler。從技術(shù)學(xué)習(xí)，到軟件開發(fā)，再到開源貢獻(xiàn)，都表現(xiàn)優(yōu)異。每周的例行同步會議中，也積極與導(dǎo)師探討遇到的問題和解決思路，有一定的獨立思考能力。

希望在以后的工作學(xué)生中繼續(xù)保持這樣的熱情，保持持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在項目規(guī)劃上能更進(jìn)一步，視野再拔高一些。也歡迎以后持續(xù)貢獻(xiàn) openEuler，在開源領(lǐng)域綻放光彩，祝未來可期。