近日，第六屆浙江省“十佳大學(xué)生”評(píng)選結(jié)果揭曉，溫州大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院2015級(jí)機(jī)械工程國(guó)際化班龔玲艷同學(xué)從省內(nèi)優(yōu)秀大學(xué)生中脫穎而出。而就在前不久，她拿到了新加坡南洋理工大學(xué)博士生錄取通知書(shū)。這意味著，龔玲艷將成為本科直博生，即不需要進(jìn)行碩士研究生階段的學(xué)習(xí)，就可以直接攻讀博士學(xué)位。

全英文教學(xué)奠基國(guó)際之路

2015年，龔玲艷以高分進(jìn)入溫大機(jī)電工程學(xué)院機(jī)械工程（國(guó)際化）專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)?！皩W(xué)院在大一舉行的國(guó)際班招生宣講吸引了我的目光，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得國(guó)際班里所有課程都是全英文教學(xué)，很想試試?！饼徚崞G說(shuō)。

國(guó)際班采用中外學(xué)生同堂、全英文授課的教學(xué)模式。面對(duì)晦澀難懂的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言、復(fù)雜冗長(zhǎng)的機(jī)械公式以及全英文教學(xué)的課堂模式，龔玲艷迎難而上，刻苦鉆研，無(wú)論是早讀、午休、睡前，她都在學(xué)習(xí)，在英文教科書(shū)上寫(xiě)滿(mǎn)了中文注解。漸漸地，中文注解越來(lái)越少。大一時(shí)，她就獲得了全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)575分，雅思7.0，GRE考試321分加作文4分的成績(jī)，滿(mǎn)足了大部分美國(guó)高校的博士申請(qǐng)要求。

如今，她不僅能熟練地駕馭難度高、專(zhuān)業(yè)強(qiáng)的英文學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作，還時(shí)常幫助身邊的碩士研究生、博士研究生修改英語(yǔ)論文。學(xué)院有關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)：“像她這樣的工科專(zhuān)業(yè)學(xué)生能有這么好的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)水平，在我們學(xué)?？梢哉f(shuō)是鳳毛麟角，這也是她得以成功的基本條件?！?/p>

“無(wú)論是英語(yǔ)學(xué)習(xí)還是科研探索，我最幸運(yùn)的就是遇到了李子瑞老師，為我將來(lái)的國(guó)際科研項(xiàng)目打下基礎(chǔ)?！?憑借突出的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)編程成績(jī)，龔玲艷獲得了溫大特聘教授李子瑞的青睞，在大一時(shí)就被邀請(qǐng)進(jìn)微流控計(jì)算機(jī)仿真課題組。在李子瑞教授和美國(guó)麻省理工學(xué)院Jongyoon Han教授的指導(dǎo)下，龔玲艷開(kāi)始了她的科研之路。為了潛心做科研，她推掉了所有參加評(píng)選獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，一頭埋進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。

本科生挑戰(zhàn)國(guó)際科研項(xiàng)目

在計(jì)算機(jī)微流控仿真課題組，龔玲艷需要從早到晚埋在計(jì)算機(jī)前，在仿真軟件里建立模型、設(shè)定條件、輸入不同的參數(shù)進(jìn)行運(yùn)算，對(duì)運(yùn)算結(jié)果進(jìn)行比對(duì)分析。在別人看來(lái)，她做的事情很枯燥，每輸入一組數(shù)據(jù)，計(jì)算機(jī)要運(yùn)算很久，短的要幾個(gè)小時(shí)，長(zhǎng)的要好幾天，甚至有時(shí)出錯(cuò)了還得從頭再來(lái)。這需要很強(qiáng)的耐心，剛開(kāi)始，僅仿真軟件的案例訓(xùn)練，龔玲艷就花了整整一學(xué)期，做了100多個(gè)實(shí)驗(yàn)案例，再加上微流控又是一門(mén)涉及化學(xué)、流體物理、微電子、新材料、生物學(xué)和生物醫(yī)學(xué)工程的新興交叉學(xué)科，需要自學(xué)無(wú)數(shù)的學(xué)科知識(shí)和文獻(xiàn)材料，憑借著一股堅(jiān)韌不拔勁，龔玲艷很快入門(mén)了。

有一天，李子瑞教授提出了“將微流控技術(shù)運(yùn)用到鋰元素的提取上，并通過(guò)計(jì)算機(jī)仿真實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行理論構(gòu)思”的想法。他把這個(gè)科研任務(wù)交給了龔玲艷。

龔玲艷接受任務(wù)后立即著手查閱各種資料，了解鋰元素提取的相關(guān)知識(shí)。緊接著，她便一頭扎進(jìn)課題研究。翻閱了數(shù)百篇微流控技術(shù)及鹽湖提鋰英文文獻(xiàn)，通過(guò)仿真軟件建立模擬微管道模型，并模擬不同電壓、水流、離子的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，反復(fù)進(jìn)行仿真實(shí)驗(yàn)，無(wú)數(shù)次的計(jì)算失敗后終于證實(shí)微流控鹽湖提鋰的可行性，為世界鋰元素提取技術(shù)提供了新思路。

在教授們的指導(dǎo)和幫助下，她先后在國(guó)際化學(xué)工程和高分子科學(xué)領(lǐng)域頂級(jí)期刊《Journal of Membrane Science》上發(fā)表“運(yùn)用微流控技術(shù)來(lái)提取高鎂鋰比鹽湖中的鋰元素”的文章，影響因子達(dá)6.578，在化工分離領(lǐng)域著名期刊《Separation and Purification Technology》上發(fā)表相關(guān)文章，影響因子3.927。

在科研這條路上，龔玲艷已經(jīng)取得了普通博士生都難以企及的成果——6篇學(xué)術(shù)論文發(fā)表（3篇為第一作者），其中5篇發(fā)表在國(guó)際學(xué)術(shù)期刊。

直博新加坡南洋理工大學(xué)

第六屆浙江省“十佳大學(xué)生”評(píng)選旨在展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，要求學(xué)生在思想道德、學(xué)業(yè)科研、科技創(chuàng)新、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、社會(huì)工作等方面均有突出表現(xiàn)。四年以來(lái)，除了專(zhuān)注科研，龔玲艷更懂得要懷感恩之心。

她牽頭成立“篤行”科研社團(tuán)，吸引10多名科研競(jìng)賽標(biāo)兵加入該社團(tuán)，累計(jì)為本科生開(kāi)展科研講座10余場(chǎng)，開(kāi)展課題研究10余項(xiàng)。憑借英語(yǔ)和科研的特長(zhǎng)，她和同班同學(xué)一起成立了“工程專(zhuān)譯”工作室，開(kāi)展工程領(lǐng)域的文獻(xiàn)翻譯及國(guó)際會(huì)議服務(wù)，累計(jì)為本地制造企業(yè)翻譯技術(shù)資料超30萬(wàn)字，提供翻譯專(zhuān)業(yè)服務(wù)數(shù)十場(chǎng)。同時(shí)，她還擔(dān)任了機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生課外學(xué)術(shù)的指導(dǎo)師，幫助指導(dǎo)學(xué)生科研課題，輔導(dǎo)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)超過(guò)200小時(shí)。

談及未來(lái)之路，龔玲艷打算繼續(xù)在鹽湖提鋰的技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域發(fā)展，希望有朝一日自己的研究成果能夠?qū)崿F(xiàn)工業(yè)化的目標(biāo)。目前，她已經(jīng)被新加坡南洋理工大學(xué)博士錄?。C(jī)械與航天航空工程學(xué)院），并獲該校全額獎(jiǎng)學(xué)金。