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近期在工程師眾籌平臺——聚豐眾籌上的【晶體管電路的實驗藝術(shù)】項目獲得眾多電子人的支持和歡迎，上線8小時即獲得成功，截至目前支持率達647%。
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該項目把經(jīng)典書籍《晶體管電路設(shè)計》中的電路做成PCB電路板，可以方便的讓電子工程師搭建晶體管電路并進行波形測試，對比書中的講解，理論聯(lián)系實際。項目的成功超乎發(fā)起人李寧的預(yù)期，沒想到能得到這么多電子人的青睞？為什么這些電子人會支持【晶體管電路的實驗藝術(shù)】項目呢？李寧和15位支持者進行了交流，來看他們怎么說吧：
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合肥工大高科信息科技股份有限公司硬件工程師林松
“我是剛工作的硬件小白，白天忙生活晚上求夢想~這段時間下班后一直在補電路/模電這些基礎(chǔ)課程，但我知道硬件不動手是不行的，我自己有一套儀器~我現(xiàn)在最缺的是時間，我也可以自己搭電路板，但太浪費時間了。剛好在電子發(fā)燒友上看到李哥的眾籌，當(dāng)然要支持了！
這種模式很好！很多人想玩模電，但是又有很多限制，李哥這種模式讓很多人免去了很多麻煩，更快地學(xué)習(xí)知識。這一塊也是個很大的市場，后期還可以做經(jīng)典書籍的經(jīng)典電路，也可以做培訓(xùn)。最后，李哥 你是個想到就行動的人！佩服?。?！”
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西安交通大學(xué)學(xué)生羅捷
“我參與了200元的眾籌。我支持的理由是，這個項目可以很好地幫助鞏固和理解模擬電子技術(shù)中晶體管相關(guān)的內(nèi)容。這個項目的評價是，很好，提供了理論結(jié)合實踐的機會。”
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山東新能源汽車研究所硬件工程師程增木
“實驗板主要還是為了學(xué)習(xí)書籍而用，可以讓用戶搭建自己的電路來驗證自己的想法，跟書籍進行比較從而得到收獲。我認(rèn)為該項目很有必要，可以為硬件工程師提供很好的實踐平臺，理論要付諸于實踐。”
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東莞市卡薩帝電子科技有限公司硬件工程師張騰威
“因為我對模電不熟，覺得這個或許是掌握模電的工具。這個項目能為解救 那些 苦苦不能掌握模電的學(xué)習(xí)者提供一扇窗，希望這個項目能順利完成！”
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河北鯤能電力工程咨詢有限公司硬件工程師劉聰碩
“發(fā)現(xiàn)這個項目很榮幸，大學(xué)時這系列的書我都讀了幾遍，自己在實驗室焊板子做板子調(diào)試學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在畢業(yè)后留在了實驗室，和學(xué)弟們一起學(xué)習(xí)帶著他們做些電子類的競賽和一些小的項目。 這本書很基礎(chǔ)但很詳解，我也是希望能買一套給學(xué)生學(xué)習(xí)下，再結(jié)合我們自己手工焊的板子做比較。 高頻信號對板子 焊接等等都有或多或少的影響，讓學(xué)生們能有個更直觀的比較。 我建議李老師可以錄套相關(guān)的視頻，我們向李老師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)?！?br /> ?
上海云燊智能科技硬件工程師肖磊
“看見項目是在群里面別人宣傳的，點進去一看內(nèi)容！發(fā)現(xiàn)剛剛好能補充自己從大學(xué)出來的不足部分，主要還是我硬件這部分略差！所以，感覺能幫助到自己，所以就支持了！我覺得能補足硬件電路設(shè)計這部分，對于電路查錯找問題有很大幫助，個人覺得很不錯！”
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電子愛好者陳華展?
“曾經(jīng)看過中國人翻譯日本人寫的這套電子方面的書籍，覺得很棒，連我這個業(yè)余也能看得下去，剛好看到寧哥的這個項目，當(dāng)時心情好像找到了組織一樣，我想通過晶體管項目的實驗作為切入點去玩一下模電，按照寧哥推薦示波器有了，信號發(fā)生器，書籍很久以前就買過一本，現(xiàn)在就等寧哥的實驗板啦！這個項目應(yīng)該對于我們?nèi)腴T和提高對模電和晶體管的認(rèn)識有很好引導(dǎo)作用！衷心的喜歡這個項目，不求回報?！?br /> ?
華電國際新能源專工劉坤杰
“模電數(shù)電教學(xué)過程中理論部分過于晦澀，電路板卡給教學(xué)更形象化直觀化，提高學(xué)生理解吸收，這是參加此次眾籌的主要原因。對此項目期望很大，也有很大收獲，其實使用實踐與理論學(xué)習(xí)更重在于理論的落地，此項目說明了教學(xué)實踐的可行性，項目很好，期待下期!!”
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南京工業(yè)大學(xué)研究生劉方遠
“我本科期間參加過電子競賽，可是我的模數(shù)電基礎(chǔ)不扎實，所以我想利用暑假深入學(xué)習(xí)一下模數(shù)電，經(jīng)常逛電子發(fā)燒友，看到了李老師這個眾籌，覺得不錯，就參加了。我以一個學(xué)生的觀點來看:覺得這個項目非常適合大一大二的在校生，這個項目既能鍛煉他們的動手能力，又能讓他們很好的學(xué)習(xí)晶體管的知識?！?br /> ?
秋豐電子設(shè)計制作工作室總工程師魯智豐
“本人愛好電子技術(shù)，晶體管技術(shù)是電子技術(shù)的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)必須要扎實，前人的輝煌成果，必須要好好傳承這次的項目是一次很好的嘗試，值得支持，可以喚醒新一代工程師對分立元件和基礎(chǔ)電路的重視，值得發(fā)揚，同時也是培養(yǎng)大家閱讀技術(shù)書籍的興趣，值得鼓勵?！?br /> ?
石家莊工程職業(yè)學(xué)院專業(yè)課教師張通
“首先這次眾籌的書籍是經(jīng)典書籍，里面的內(nèi)容具有典型性。其次這次實驗板都做好了，通過做一次實驗?zāi)軌蚺e一反三，對相關(guān)知識有深刻了解。這個項目看似簡單但實際有很強的應(yīng)用價值，不管是對在校師生或者一線工程師都有很好的啟迪作用。希望以后能夠?qū)ζ渌?jīng)典書籍開發(fā)出類似的實驗平臺?！?br /> ?
上海浦微電子有限公司高級嵌入式硬件工程師駱羽魁
“最開始學(xué)電子技術(shù)基礎(chǔ)的時候根本沒有理解到精髓，題會做但是連最簡單的放大電路都設(shè)計不明白，知道有一天在圖書館偶爾看到這本書，竟有種相見恨晚的感覺，花了一個星期的時間好好讀了一遍，感覺一下子學(xué)通了一樣。接下來的一個多月用洞洞板一個一個電路搭，一個一個做試驗，感覺那段日子收獲很大。如今工作7年了，至今還留著那些洞洞板。前段時間看到李工的這個眾籌項目，想都沒想果斷支持希望李工越做越好?！?br /> ?
ST測試工程師周鋒
“為什么眾籌？紙上得來終覺淺，方知此事要躬行，實踐出真知啊！
這個項目很不錯，贊李兄！”
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湖南科技大學(xué)學(xué)生秦書
“一直就聽說過這本書了，但一直沒有去研讀過，在眾籌網(wǎng)上看到這個東西感覺很新奇，一邊看理論一邊實驗這不是理想的學(xué)習(xí)的方法么？所以我就抱著試一試的心態(tài)購買68元的套餐，希望能夠幫助我入門吧，效果好再來買全套，嘻嘻。這個想法比較新奇，能夠結(jié)合理論，我覺得對新手幫助應(yīng)該比較大。”
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蘇州奧寶杰電機科技有限公司軟件工程師沈長進
“為什么眾籌？純粹是這方面的喜好，當(dāng)年沒好好學(xué)，現(xiàn)在有機會就補起來，攻城獅的精神就是不斷挑戰(zhàn)新事物····這個項目對我而言給了我一個學(xué)習(xí)模電的機會，本人對模電很感興趣，目前從事嵌入式開發(fā)工作，如果在李老師這個項目指引下能對電路設(shè)計有所了解就完美了。”
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【晶體管電路的實驗藝術(shù)】項目在工程師眾籌平臺——聚豐眾籌上眾籌即將結(jié)束，只剩下4天時間了，想要進一步學(xué)習(xí)晶體管的電子人趕緊行動吧。
該項目把經(jīng)典書籍《晶體管電路設(shè)計》中的電路做成PCB電路板，可以方便的讓電子工程師搭建晶體管電路并進行波形測試，對比書中的講解，理論聯(lián)系實際。項目的成功超乎發(fā)起人李寧的預(yù)期，沒想到能得到這么多電子人的青睞？為什么這些電子人會支持【晶體管電路的實驗藝術(shù)】項目呢？李寧和15位支持者進行了交流，來看他們怎么說吧：
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合肥工大高科信息科技股份有限公司硬件工程師林松
“我是剛工作的硬件小白，白天忙生活晚上求夢想~這段時間下班后一直在補電路/模電這些基礎(chǔ)課程，但我知道硬件不動手是不行的，我自己有一套儀器~我現(xiàn)在最缺的是時間，我也可以自己搭電路板，但太浪費時間了。剛好在電子發(fā)燒友上看到李哥的眾籌，當(dāng)然要支持了！
這種模式很好！很多人想玩模電，但是又有很多限制，李哥這種模式讓很多人免去了很多麻煩，更快地學(xué)習(xí)知識。這一塊也是個很大的市場，后期還可以做經(jīng)典書籍的經(jīng)典電路，也可以做培訓(xùn)。最后，李哥 你是個想到就行動的人！佩服?。?！”
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西安交通大學(xué)學(xué)生羅捷
“我參與了200元的眾籌。我支持的理由是，這個項目可以很好地幫助鞏固和理解模擬電子技術(shù)中晶體管相關(guān)的內(nèi)容。這個項目的評價是，很好，提供了理論結(jié)合實踐的機會。”
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山東新能源汽車研究所硬件工程師程增木
“實驗板主要還是為了學(xué)習(xí)書籍而用，可以讓用戶搭建自己的電路來驗證自己的想法，跟書籍進行比較從而得到收獲。我認(rèn)為該項目很有必要，可以為硬件工程師提供很好的實踐平臺，理論要付諸于實踐。”
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東莞市卡薩帝電子科技有限公司硬件工程師張騰威
“因為我對模電不熟，覺得這個或許是掌握模電的工具。這個項目能為解救 那些 苦苦不能掌握模電的學(xué)習(xí)者提供一扇窗，希望這個項目能順利完成！”
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河北鯤能電力工程咨詢有限公司硬件工程師劉聰碩
“發(fā)現(xiàn)這個項目很榮幸，大學(xué)時這系列的書我都讀了幾遍，自己在實驗室焊板子做板子調(diào)試學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在畢業(yè)后留在了實驗室，和學(xué)弟們一起學(xué)習(xí)帶著他們做些電子類的競賽和一些小的項目。 這本書很基礎(chǔ)但很詳解，我也是希望能買一套給學(xué)生學(xué)習(xí)下，再結(jié)合我們自己手工焊的板子做比較。 高頻信號對板子 焊接等等都有或多或少的影響，讓學(xué)生們能有個更直觀的比較。 我建議李老師可以錄套相關(guān)的視頻，我們向李老師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)?！?br /> ?
上海云燊智能科技硬件工程師肖磊
“看見項目是在群里面別人宣傳的，點進去一看內(nèi)容！發(fā)現(xiàn)剛剛好能補充自己從大學(xué)出來的不足部分，主要還是我硬件這部分略差！所以，感覺能幫助到自己，所以就支持了！我覺得能補足硬件電路設(shè)計這部分，對于電路查錯找問題有很大幫助，個人覺得很不錯！”
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電子愛好者陳華展?
“曾經(jīng)看過中國人翻譯日本人寫的這套電子方面的書籍，覺得很棒，連我這個業(yè)余也能看得下去，剛好看到寧哥的這個項目，當(dāng)時心情好像找到了組織一樣，我想通過晶體管項目的實驗作為切入點去玩一下模電，按照寧哥推薦示波器有了，信號發(fā)生器，書籍很久以前就買過一本，現(xiàn)在就等寧哥的實驗板啦！這個項目應(yīng)該對于我們?nèi)腴T和提高對模電和晶體管的認(rèn)識有很好引導(dǎo)作用！衷心的喜歡這個項目，不求回報?！?br /> ?
華電國際新能源專工劉坤杰
“模電數(shù)電教學(xué)過程中理論部分過于晦澀，電路板卡給教學(xué)更形象化直觀化，提高學(xué)生理解吸收，這是參加此次眾籌的主要原因。對此項目期望很大，也有很大收獲，其實使用實踐與理論學(xué)習(xí)更重在于理論的落地，此項目說明了教學(xué)實踐的可行性，項目很好，期待下期!!”
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南京工業(yè)大學(xué)研究生劉方遠
“我本科期間參加過電子競賽，可是我的模數(shù)電基礎(chǔ)不扎實，所以我想利用暑假深入學(xué)習(xí)一下模數(shù)電，經(jīng)常逛電子發(fā)燒友，看到了李老師這個眾籌，覺得不錯，就參加了。我以一個學(xué)生的觀點來看:覺得這個項目非常適合大一大二的在校生，這個項目既能鍛煉他們的動手能力，又能讓他們很好的學(xué)習(xí)晶體管的知識?！?br /> ?
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“本人愛好電子技術(shù)，晶體管技術(shù)是電子技術(shù)的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)必須要扎實，前人的輝煌成果，必須要好好傳承這次的項目是一次很好的嘗試，值得支持，可以喚醒新一代工程師對分立元件和基礎(chǔ)電路的重視，值得發(fā)揚，同時也是培養(yǎng)大家閱讀技術(shù)書籍的興趣，值得鼓勵?！?br /> ?
石家莊工程職業(yè)學(xué)院專業(yè)課教師張通
“首先這次眾籌的書籍是經(jīng)典書籍，里面的內(nèi)容具有典型性。其次這次實驗板都做好了，通過做一次實驗?zāi)軌蚺e一反三，對相關(guān)知識有深刻了解。這個項目看似簡單但實際有很強的應(yīng)用價值，不管是對在校師生或者一線工程師都有很好的啟迪作用。希望以后能夠?qū)ζ渌?jīng)典書籍開發(fā)出類似的實驗平臺?！?br /> ?
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ST測試工程師周鋒
“為什么眾籌？紙上得來終覺淺，方知此事要躬行，實踐出真知啊！
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湖南科技大學(xué)學(xué)生秦書
“一直就聽說過這本書了，但一直沒有去研讀過，在眾籌網(wǎng)上看到這個東西感覺很新奇，一邊看理論一邊實驗這不是理想的學(xué)習(xí)的方法么？所以我就抱著試一試的心態(tài)購買68元的套餐，希望能夠幫助我入門吧，效果好再來買全套，嘻嘻。這個想法比較新奇，能夠結(jié)合理論，我覺得對新手幫助應(yīng)該比較大。”
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蘇州奧寶杰電機科技有限公司軟件工程師沈長進
“為什么眾籌？純粹是這方面的喜好，當(dāng)年沒好好學(xué)，現(xiàn)在有機會就補起來，攻城獅的精神就是不斷挑戰(zhàn)新事物····這個項目對我而言給了我一個學(xué)習(xí)模電的機會，本人對模電很感興趣，目前從事嵌入式開發(fā)工作，如果在李老師這個項目指引下能對電路設(shè)計有所了解就完美了。”
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【晶體管電路的實驗藝術(shù)】項目在工程師眾籌平臺——聚豐眾籌上眾籌即將結(jié)束，只剩下4天時間了，想要進一步學(xué)習(xí)晶體管的電子人趕緊行動吧。
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