“要堅持走基礎研究人才自主培養(yǎng)之路，優(yōu)化基礎學科教育體系，發(fā)揮高校特別是“雙一流”高?；A研究人才培養(yǎng)主力軍作用，加強國家急需高層次人才培養(yǎng)，源源不斷地造就規(guī)模宏大的基礎研究后備力量?！?/p>

——來自中共中央政治局第三次集體學習

當前，伴隨著數(shù)字經濟的加速發(fā)展，信息技術應用創(chuàng)新（以下簡稱“信創(chuàng)”）的地位日益凸顯。信創(chuàng)產業(yè)的核心是建立自主可靠的信息技術底層架構和標準，全面推進芯片、操作系統(tǒng)、基礎軟件等領域的創(chuàng)新發(fā)展進程，為國家經濟數(shù)字化轉型、提升產業(yè)鏈發(fā)展奠定堅實的數(shù)字基礎。軟件人才隊伍的培養(yǎng)和建設是行業(yè)持續(xù)發(fā)展的核心動力，打造信創(chuàng)人才隊伍建設至關重要。

KaihongOS全場景實驗箱

推動先進技術走進教育場景

KaihongOS全場景實驗箱是深開鴻為發(fā)展操作系統(tǒng)應用生態(tài)及底層開發(fā)人才生態(tài)，以KaihongOS為技術底座，結合深開鴻AIoT開發(fā)套件和智慧屏開發(fā)套件，靈活擴展，柔性組合，專項研發(fā)的一款OpenHarmony全場景超級設備解決方案。

KaihongOS全場景實驗箱支持KaihongOS分布式軟總線、音視頻流轉、近場感知等特性演練，配置了智慧農業(yè)、智慧交通、智慧醫(yī)療、智能家居4大行業(yè)聯(lián)動場景， 30+物聯(lián)網實驗場景，同時支持4塊以上功能板同時接通，可通過自由組合任意功能板，實現(xiàn)多場景體驗。

KaihongOS全場景實驗箱內置豐富課程資源，提供30+物聯(lián)網實驗和四大聯(lián)動場景的demo樣例源代碼、硬件原理圖、案例指導開發(fā)手冊以及相關交互ux原型圖、產品說明書等，易學易用性強，配置多種案例，實踐性和實用性強，有助于高職院校開展OpenHarmony教育，推動OpenHarmony走進校園、落地科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)，可適用于OpenHarmony操作系統(tǒng)在高校移動互聯(lián)、物聯(lián)網、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等相關專業(yè)中實踐教學的應用及推廣，覆蓋客群包括高校、職業(yè)院校、培訓機構和開發(fā)者。

厚植OpenHarmony教育土壤

助力信創(chuàng)人才培養(yǎng)

自OpenHarmony開源以來，深開鴻就將基于OpenHarmony的技術研發(fā)與持續(xù)創(chuàng)新作為重要發(fā)展戰(zhàn)略之一，厚植OpenHarmony教育土壤，從開發(fā)者賦能、特色活動、專業(yè)建設、理論探究等多方面、多角度在OpenHarmony教育層面持續(xù)發(fā)力。

為加強關鍵基礎軟件領域特色人才培養(yǎng)，深開鴻聯(lián)合北理工、中軟國際聯(lián)合著作了《OpenHarmony操作系統(tǒng)》書籍，并出版發(fā)行；聯(lián)合北理工、中軟國際共建信創(chuàng)學院，首創(chuàng)研究生課程《開源鴻蒙操作系統(tǒng)實踐》并參編課程教材；深開鴻在OpenHarmony社區(qū)舉辦特訓營、開發(fā)者成長計劃、啃論文活動、技能大賽等豐富多彩的活動，實現(xiàn)人才教育培養(yǎng)形式的多樣化；深開鴻還聯(lián)合承辦了2022年度“強國杯”技術技能大賽頒獎典禮暨信創(chuàng)人才發(fā)展論壇，分享了在教育領域的探索及成果，并與各高校、行業(yè)伙伴等共同探討信創(chuàng)產業(yè)發(fā)展的人才培養(yǎng)新模式。

信創(chuàng)人才培養(yǎng)并非一蹴而就，未來，深開鴻將繼續(xù)做好前沿先進技術布局，不斷探索和擴展信創(chuàng)產業(yè)生態(tài)的邊界，推進教育領域產品在更廣泛的場景規(guī)?；瘧茫粐@開源教育，探索更多產教融合、產學育人、校企合作的多元化教育新模式；與更多國產軟硬件服務商一道，共同推進生態(tài)合作，構建高質量信創(chuàng)生態(tài)體系。

THE END