4月2日，開(kāi)放原子校源行（北京站）活動(dòng)上，北京航空航天大學(xué)副校長(zhǎng)呂衛(wèi)鋒接受央視網(wǎng)專(zhuān)訪，介紹了北航在開(kāi)源人才培養(yǎng)方面的經(jīng)驗(yàn)做法，并對(duì)開(kāi)放原子校源行公益項(xiàng)目進(jìn)行了展望。 北京航空航天大學(xué)副校長(zhǎng)呂衛(wèi)鋒

如何看待開(kāi)源人才培養(yǎng)對(duì)于開(kāi)源體系建設(shè)的重要性？

開(kāi)源創(chuàng)新體系的核心是高水平的開(kāi)源人才供給。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)一直是國(guó)際開(kāi)源社區(qū)的重要參與者，但在開(kāi)源組織、開(kāi)源平臺(tái)、開(kāi)源人才和開(kāi)源教育等方面仍有較大提升空間，特別是引領(lǐng)創(chuàng)新開(kāi)源項(xiàng)目、樂(lè)于開(kāi)源貢獻(xiàn)和分享、精通開(kāi)源規(guī)則、致力開(kāi)源社區(qū)運(yùn)營(yíng)的人才，目前還很缺乏。在我國(guó)開(kāi)源創(chuàng)新生態(tài)構(gòu)建中，高水平開(kāi)源人才的短缺已成為一個(gè)重要的制約因素，亟需創(chuàng)新培養(yǎng)模式，營(yíng)造開(kāi)源文化，增加開(kāi)源人才供給。 高校是開(kāi)源人才培養(yǎng)不可或缺的重要基地。在高校推進(jìn)開(kāi)源教育，培育開(kāi)源文化和精神，建立產(chǎn)學(xué)研融合的開(kāi)源創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，對(duì)我國(guó)培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)產(chǎn)業(yè)需要的信息技術(shù)人才、實(shí)現(xiàn)開(kāi)源事業(yè)可持續(xù)發(fā)展，具有重要意義。我國(guó)高校在開(kāi)源教育方面應(yīng)有組織地培養(yǎng)學(xué)生的開(kāi)源意識(shí)、開(kāi)源能力、開(kāi)源思維，提升開(kāi)源人才培養(yǎng)質(zhì)量。

北京航空航天大學(xué)在開(kāi)源人才培養(yǎng)方面取得了哪些成果，有哪些創(chuàng)新和突破？

北航是國(guó)內(nèi)最早開(kāi)展軟件技術(shù)和軟件工程研究的高校之一。早在2006年，北航就聯(lián)合兄弟高校，與歐洲合作伙伴聯(lián)合成立了國(guó)際開(kāi)源組織OW2；2010年，北航軟件開(kāi)發(fā)環(huán)境國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室啟動(dòng)了對(duì)“開(kāi)源”軟件開(kāi)發(fā)模式的研究，在國(guó)際上開(kāi)創(chuàng)了“群體軟件工程”新方向，為開(kāi)源創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供了重要基礎(chǔ)。近年來(lái)，學(xué)校圍繞國(guó)家開(kāi)源戰(zhàn)略，不斷加大開(kāi)源人才培養(yǎng)力度。 一是打造開(kāi)源課程體系。面向本研學(xué)生開(kāi)設(shè)《開(kāi)源軟件開(kāi)發(fā)導(dǎo)論》《開(kāi)源軟件技術(shù)與系統(tǒng)》等課程，同時(shí)還邀請(qǐng)工業(yè)界精品開(kāi)源項(xiàng)目專(zhuān)家進(jìn)入課堂，傳授一手的開(kāi)源知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我們不斷深化課程開(kāi)源，鼓勵(lì)師生利用GitHub、Gitee、GitLink等開(kāi)源平臺(tái)，開(kāi)展協(xié)同開(kāi)發(fā)和資源共享實(shí)踐。 二是科教協(xié)同培養(yǎng)開(kāi)源人才。學(xué)校圍繞開(kāi)源軟件開(kāi)發(fā)，開(kāi)展群體軟件工程方法和社區(qū)群智激勵(lì)機(jī)制的研究，產(chǎn)出了一批有代表性的科研成果，也培養(yǎng)了一批開(kāi)源領(lǐng)域的青年骨干教師和優(yōu)秀研究生。例如，在隱私計(jì)算領(lǐng)域，我們研制的“虎符”隱私計(jì)算平臺(tái)正在推動(dòng)構(gòu)建開(kāi)源社區(qū)；在基礎(chǔ)軟件領(lǐng)域，我們依托北航華為關(guān)鍵軟件聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，深度參與openEuler社區(qū)發(fā)展，在虛擬化軟件、工業(yè)機(jī)器人等領(lǐng)域豐富開(kāi)源生態(tài)。此外，在云計(jì)算云原生領(lǐng)域，北航也在積極推動(dòng)開(kāi)源工作。 三是營(yíng)造校園開(kāi)源生態(tài)。作為中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)開(kāi)源發(fā)展委員會(huì)的秘書(shū)長(zhǎng)單位，北航牽頭組織了中國(guó)軟件開(kāi)源創(chuàng)新大賽，舉辦了“共享杯”科技資源共享服務(wù)創(chuàng)新大賽、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)能力創(chuàng)新大賽等全國(guó)性高水平競(jìng)賽活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生圍繞高水平自主開(kāi)源項(xiàng)目進(jìn)行探索實(shí)踐。尤其是，我們支持學(xué)生成立開(kāi)放原子北航開(kāi)源社團(tuán)，傳播開(kāi)源理念和開(kāi)源文化，推動(dòng)高校開(kāi)源生態(tài)繁榮和可持續(xù)發(fā)展。

如何看待開(kāi)放原子校源行公益項(xiàng)目，有什么計(jì)劃和期待？

北航高度重視與開(kāi)放原子開(kāi)源基金會(huì)的合作。我們非常高興看到基金會(huì)推出的“開(kāi)放原子校源行”公益項(xiàng)目，包括“開(kāi)源社團(tuán)”“開(kāi)源課堂”等專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃，這將有效促進(jìn)高校開(kāi)源人才培養(yǎng)。今天，我們很多高校都與基金會(huì)簽署了合作協(xié)議，后續(xù)將進(jìn)一步加強(qiáng)與開(kāi)放原子開(kāi)源基金會(huì)的合作交流，推動(dòng)開(kāi)源人才培養(yǎng)，促進(jìn)開(kāi)源事業(yè)的發(fā)展。

一是借助基金會(huì)的力量，將國(guó)內(nèi)外最新的開(kāi)源技術(shù)和開(kāi)源項(xiàng)目引入課堂和實(shí)驗(yàn)室，提高師生開(kāi)源素質(zhì)與創(chuàng)新能力。

二是加快建設(shè)開(kāi)源課程體系，鼓勵(lì)教師編寫(xiě)高質(zhì)量的開(kāi)源教材，設(shè)計(jì)優(yōu)秀開(kāi)源教學(xué)案例，建立開(kāi)源資源庫(kù)和實(shí)踐服務(wù)平臺(tái)，通過(guò)基金會(huì)進(jìn)行推廣，為中國(guó)開(kāi)源教育作出北航貢獻(xiàn)。

三是圍繞航空航天等北航特色學(xué)科，與基金會(huì)合作打造垂直領(lǐng)域開(kāi)源知識(shí)體系和創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)，圍繞復(fù)雜關(guān)鍵軟硬件領(lǐng)域，深化產(chǎn)教研融合，開(kāi)展科技創(chuàng)新和卓越工程師培養(yǎng)。