無(wú)處不在的3D打印機(jī)?????????????????

自20世紀(jì)80年代3D技術(shù)發(fā)明以來(lái)，增材制造(也稱為3D打印)以驚人的速度發(fā)展，從利基原型技術(shù)轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵M(fèi)者為中心的產(chǎn)品，再到真正顛覆性的工業(yè)生產(chǎn)方法。

增材制造的現(xiàn)狀

增材制造一直在不斷在成熟過(guò)程中穩(wěn)步前進(jìn)。

如今，3D打印的影響和潛力比以往任何時(shí)候都更加清晰。AM的發(fā)展特別有趣的是，它遵循了幾種不同的途徑。該技術(shù)最早的用途之一“快速原型”。已經(jīng)在許多行業(yè)中幾乎無(wú)處不在。但該技術(shù)也已成為其他應(yīng)用的熱門選擇，如研究、工具和最終用途部件。

正如我們將在每個(gè)垂直領(lǐng)域看到的那樣，增材制造正在改變?nèi)藗兒凸局圃飚a(chǎn)品的幾乎每一步。流程發(fā)展和成功的基礎(chǔ)是一些前所未有的功能，包括設(shè)計(jì)自由、可伸縮定制和生產(chǎn)敏捷性。

與任何其他制造技術(shù)相比，增材制造系統(tǒng)更適合生產(chǎn)具有復(fù)雜幾何形狀(包括晶格或內(nèi)部通道)和小批量生產(chǎn)(包括一次性原型或定制產(chǎn)品)的部件，同時(shí)保持經(jīng)濟(jì)效益。增材制造還可以加快生產(chǎn)進(jìn)度，提高生產(chǎn)流程效率。而且不只是一種方式。

一方面，快速打印、測(cè)試和重復(fù)原型的能力大大加快了設(shè)計(jì)周期。另一方面，3D打印工具，夾具和夾具可以改善傳統(tǒng)的制造工作流程，使其更高效和萬(wàn)無(wú)一失，同時(shí)最大限度地減少生產(chǎn)停機(jī)時(shí)間。

在最終用途方面，增材制造可以直接用于制造零件，而不需要工具，并且可以小批量生產(chǎn)，從而縮短交貨時(shí)間和生產(chǎn)成本。

包裝自動(dòng)化

這個(gè)垂直行業(yè)可能比其他行業(yè)稍微少一些宣傳，但增材制造對(duì)它的影響是顯著的。

許多主要的包裝供應(yīng)商已經(jīng)采用該技術(shù)來(lái)加快新包裝設(shè)計(jì)的開(kāi)發(fā)，縮短包裝模具、工具和備件的交貨時(shí)間，并引入更多的定制機(jī)會(huì)，如臂端工具和夾具。許多全球品牌通過(guò)3D打印包裝和裝配機(jī)械備件，縮短了交貨時(shí)間(多達(dá)9個(gè)月)和生產(chǎn)成本。

其他主要公司通過(guò)開(kāi)發(fā)用于注塑和吹塑的3D打印刀片，降低了模具成本，并實(shí)現(xiàn)了更大的包裝設(shè)計(jì)多樣性。

STEAM??????????????????????

STEAM(科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué))是增材制造的一個(gè)重要垂直領(lǐng)域。 在課堂上，3D打印為所有年齡段的學(xué)生提供了一種動(dòng)態(tài)和引人入勝的方式來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)字設(shè)計(jì)和制造。入門級(jí)3D建模軟件和3D打印機(jī)幫助學(xué)生練習(xí)一系列技能，包括計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等技術(shù)技能，以及更一般的技能，如創(chuàng)造力、協(xié)作和解決問(wèn)題。3D打印的多學(xué)科性質(zhì)也使其能夠很好地向更廣泛的學(xué)生介紹STEAM主題。 在高等教育和專業(yè)研究環(huán)境中，增材制造在推進(jìn)重要研究項(xiàng)目方面發(fā)揮著關(guān)鍵作用。通常在這些環(huán)境中，新的創(chuàng)新和想法誕生，包括4D打印，先進(jìn)材料，生物打印等。增材制造為研究人員提供了工具和能力，可以發(fā)揮、探索和創(chuàng)造未來(lái)的新產(chǎn)品和解決方案。