11月27日，OpenHarmony人才生態(tài)大會2024在武漢隆重舉辦。本次大會匯聚了政府領導、學術大咖、操作系統(tǒng)技術專家、高校及企業(yè)代表，圍繞新時代背景下的操作系統(tǒng)人才培養(yǎng)進行了深入探討，分享高校、企業(yè)在產(chǎn)學研融合方面的先進經(jīng)驗，全面展現(xiàn)了OpenHarmony在人才生態(tài)領域?qū)W-考-用-賽-留各環(huán)節(jié)的最新成果與發(fā)展藍圖。

作為鴻蒙生態(tài)核心單位、OpenHarmony項目群A類捐贈人、本次人才生態(tài)大會的合作單位，開鴻智谷承辦了“OpenHarmony 產(chǎn)教協(xié)同育人新生態(tài)論壇”，并在論壇上發(fā)布了針對IoT+鴻蒙雙技術人才培養(yǎng)的新產(chǎn)品——在鴻物聯(lián)網(wǎng)實驗設備平臺，攜手社區(qū)和伙伴共同開啟鴻蒙人才培養(yǎng)的新征程。

引領OpenHarmony與IoT+鴻蒙領域的教育革新與技術突破

開鴻智谷作為鴻蒙教培領域的先鋒，不僅是首家針對OpenHarmony北向應用開發(fā)方向研發(fā)實驗箱的企業(yè)，其研發(fā)的在鴻OS應用開發(fā)實驗箱也是首個獲得OpenHarmony生態(tài)產(chǎn)品兼容性證書的全場景實驗箱。去年10月份，在全國新一代自主安全計算系統(tǒng)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體成立大會上，開鴻智谷進一步針對OpenHarmony南向設備開發(fā)方向發(fā)布了在鴻OS設備開發(fā)實驗箱，這一舉措補全了OpenHarmony南北向全棧技術開發(fā)人才培養(yǎng)的版圖，充分展現(xiàn)了開鴻智谷對實訓教學場景的深刻洞察。

隨著IoT+鴻蒙技術的迅猛發(fā)展，對專業(yè)技術人員的需求日益增長，企業(yè)和高校也越來越重視人才培養(yǎng)。開鴻智谷敏銳洞察到行業(yè)對于IoT+鴻蒙復合型人才的迫切需求，憑借自身深厚的OpenHarmony研發(fā)技術，基于中華人民共和國人力資源社會保障部發(fā)布的〔2019〕48號文件中關于“物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試員”的職業(yè)定義及主要工作任務的解讀，精心研發(fā)了在鴻物聯(lián)網(wǎng)實驗設備平臺，且在今年的OpenHarmony產(chǎn)教協(xié)同育人新生態(tài)論壇上進行了發(fā)布。這標志著開鴻智谷從原本的鴻蒙人才培養(yǎng)單一技術模式向IoT+鴻蒙雙軌人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變。未來，開鴻智谷將通過構建基于OpenHarmony的自主創(chuàng)新、安全可信的端側數(shù)字基礎平臺，并采用IoT+鴻蒙的模式，提供多樣化的能力開放，從而提升各行業(yè)數(shù)字化解決方案的構建效率。

打造物聯(lián)網(wǎng)技術教育與實踐的集成化解決方案

這款專門針對物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試員職業(yè)技能等級認定實操考試專業(yè)平臺，早已在今年8月通過了OpenAtom OpenHarmony兼容性測評。它仍以在鴻OS2.0為技術底座，集成了一系列高精度和多功能的硬件模塊，包括實驗臺、在鴻隧道控制器、各類傳感器（如溫濕度、光照、紅外檢測、大氣壓、超聲波等）、RFID射頻識別、煙霧濃度報警器、雨滴傳感器等，通過提供實際操作和理論學習相結合的環(huán)境，支持物聯(lián)網(wǎng)設備的安裝、配置、調(diào)試和維護等關鍵技能的培養(yǎng)，滿足物聯(lián)網(wǎng)技術教育和技能認證的需求。

在鴻物聯(lián)網(wǎng)實驗設備平臺適用于不同技能等級的物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試員的培訓和認證，從初級到高級的五個技能等級，為不同層次的學習者提供量身定制的學習路徑，確保每位學習者都能在適合自己的水平上得到成長和提升。

同時覆蓋了智能家居、智能樓宇、智慧工廠、智慧養(yǎng)老等八大核心行業(yè)場景，也是全面覆蓋物聯(lián)網(wǎng)相關行業(yè)的主要領域，滿足不同行業(yè)場景的需求，為物聯(lián)網(wǎng)技術的實際應用提供模擬實訓環(huán)境。在鴻物聯(lián)網(wǎng)實驗設備平臺采用先進的平臺化、模塊化設計，使得設備能夠根據(jù)不同的教學和實訓需求進行快速調(diào)整和配置。這種靈活性不僅優(yōu)化了教學流程，還增強了實訓的實效性，確保每位學習者都能獲得量身定制的學習體驗。為教學、實訓、競賽和工程設計提供了強有力的支持。在鴻物聯(lián)網(wǎng)實驗設備平臺還通過與在鴻云平臺的結合，實現(xiàn)了智能化設備管理，讓教學與實踐更加高效。智能化設備管理的實現(xiàn)，意味著教學與實踐的每一個環(huán)節(jié)都將變得更加高效、更加精準。它讓教師能夠更輕松地監(jiān)控和管理實驗設備，讓學生們在實踐中更快速地掌握物聯(lián)網(wǎng)技術的核心。

此外，在鴻物聯(lián)網(wǎng)實驗設備平臺還擁有一個搭載了在鴻OS的在鴻控制器。且該在鴻控制器作為鴻物聯(lián)網(wǎng)實驗設備平臺的核心組件，通過鴻蒙技術革新了IoT技術中設備間互相連接和協(xié)同工作的方式，使得設備間的互通更加高效，這正是IoT+鴻蒙技術的核心價值所在。

構筑OpenHarmony教育新紀元與合作新篇章

除了推出新產(chǎn)品外，開鴻智谷在與高校的協(xié)同育人模式上也實現(xiàn)了新的轉(zhuǎn)變。從最初與高校合作共建OpenHarmony產(chǎn)業(yè)學院，到現(xiàn)在還能夠與高校聯(lián)合開展針對性的物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試員人才培養(yǎng)項目，開鴻智谷為學生提供了物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試員職業(yè)技能等級認定考試的輔助，幫助他們順利獲得職業(yè)資格證書。此外，在大賽新改制的背景下，開鴻智谷專門研發(fā)了一系列貼近實際工作場景的實踐案例，旨在讓學校師生能夠熟練操作在鴻物聯(lián)網(wǎng)實驗設備平臺并進行有效演示。通過這些案例，師生不僅能夠掌握實際操作技能，還能在競賽中取得優(yōu)異成績。

與高校的兩種協(xié)同育人模式下，開鴻智谷在人才培養(yǎng)目標上也提出了新的追求。在過去兩年中，開鴻智谷通過產(chǎn)學研合作、師資培訓、學生實訓等多種方式，與全國20多所高校共建了OpenHarmony產(chǎn)業(yè)學院/實訓室，覆蓋超過30個專業(yè)、7000多名學生；并與開放原子開源基金會聯(lián)合開展了20多場師資培訓，賦能3500多名教師提升OpenHarmony教學能力。此外，通過OpenHarmony暑期訓練營、春耕計劃等項目，針對性培養(yǎng)北向應用開發(fā)人才和南向設備開發(fā)人才，輸送超過1000名學生參與開源企業(yè)實習實訓。如今，針對學校、教師和學生，開鴻智谷也提出了更完整的三大計劃和目標。

第一個計劃是針對學校的OpenHarmony協(xié)同育人千校計劃：開鴻智谷計劃在三年內(nèi)與千所學校合作，將OpenHarmony技術融入課程和實驗教學，共同培養(yǎng)技術人才；第二個計劃是針對教師的OpenHarmony優(yōu)秀教師培養(yǎng)萬人計劃：開鴻智谷致力于培養(yǎng)上萬名OpenHarmony優(yōu)秀教師，讓他們成為OpenHarmony技術教育的領路人，引導學生探索和掌握這一新興技術；第三個計劃是針對學生的OpenHarmony未來之星筑夢計劃：開鴻智谷將為學生提供實習、競賽和項目機會，讓他們在實踐中學習，為未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。三大計劃讓開鴻智谷對OpenHarmony人才培養(yǎng)有了更清晰規(guī)劃。

開鴻智谷深知單方面努力是有限的，因此希望全國各地的伙伴和高校能夠加入，共同實現(xiàn)這些目標。在今年的OpenHarmony產(chǎn)教協(xié)同育人新生態(tài)論壇上，開鴻智谷聯(lián)合全國各省份近10家伙伴代表一起啟動了OpenHarmony星火燎原計劃。該計劃表明，開鴻智谷將聯(lián)合社區(qū)和全國多個戰(zhàn)略合作伙伴，完成針對學校、教師和學生的三大計劃目標，將OpenHarmony技術和理念推廣至全國，助力鴻蒙生態(tài)繁榮，為數(shù)字中國建設打造專業(yè)人才生態(tài)。隨著OpenHarmony人才生態(tài)大會2024的成功舉行，開鴻智谷已經(jīng)站在了新的發(fā)展起點上。開鴻智谷期待與更多高校攜手，共同深化產(chǎn)教融合，推動OpenHarmony技術人才的培養(yǎng)。通過校企合力，不僅能夠為學生打造一個更加完善的學習和發(fā)展平臺，還能夠為整個行業(yè)注入新的活力，推動OpenHarmony技術在全球范圍內(nèi)的應用和發(fā)展。共同期待，在不遠的將來，OpenHarmony將成為連接教育與產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)新與實踐的橋梁，為構建數(shù)字中國貢獻力量。