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人工智能有潛力在2035年讓這些經(jīng)濟(jì)體實(shí)現(xiàn)年均經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率翻倍

7GLE_Intelzhiin ? 來(lái)源:未知 ? 作者:李倩 ? 2018-07-06 09:20 ? 次閱讀
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“我們認(rèn)為技術(shù)可能會(huì)奪走大約80萬(wàn)個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì),但是同時(shí)會(huì)有350萬(wàn)個(gè)新的就業(yè)機(jī)會(huì)?!?/p>

——Coursera公司首席運(yùn)營(yíng)官Lila Ibrahim

很多公司開(kāi)始通過(guò)在線教育方式來(lái)儲(chǔ)備未來(lái)的人工智能專業(yè)人才,以滿足這一領(lǐng)域不斷增長(zhǎng)的人才需求。越來(lái)越多的計(jì)算機(jī)和設(shè)備通過(guò)軟件算法(人工智能和機(jī)器學(xué)習(xí))模塊來(lái)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)學(xué)習(xí)和操作。

智能手機(jī)識(shí)別語(yǔ)音指令,智能家居的噴水滅火系統(tǒng)能夠隨著天氣和在線服務(wù)的需求變化來(lái)預(yù)測(cè)人們的需求,這些功能的實(shí)現(xiàn)都要求程序員們能夠熟練的掌握人工智能和機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù),這一編碼技能需求正在飛速增長(zhǎng)。

設(shè)備智能化和自動(dòng)化目前是存在爭(zhēng)議的,一些人擔(dān)心自動(dòng)化會(huì)導(dǎo)致人類失業(yè),不過(guò)也有很多人相信人工智能和機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)會(huì)對(duì)人類的生活產(chǎn)生更好的影響。埃森哲研究公司通過(guò)對(duì)12個(gè)發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體的分析發(fā)現(xiàn),人工智能有潛力在2035年讓這些經(jīng)濟(jì)體實(shí)現(xiàn)年均經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率翻倍。

人工智能的巨大潛力,促使汽車、銀行、零售等很多行業(yè)在現(xiàn)有的商業(yè)模式中積極探索和實(shí)現(xiàn)人工智能和機(jī)器學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)。英特爾開(kāi)發(fā)人員項(xiàng)目總監(jiān)Scott Apeland表示,這也激發(fā)了人工智能人才的激烈競(jìng)爭(zhēng)。

英特爾Nervana人工智能學(xué)院,提供數(shù)百所大學(xué)的在線人工智能培訓(xùn)。該學(xué)院的負(fù)責(zé)人Apeland說(shuō):“現(xiàn)在是進(jìn)入這個(gè)快速發(fā)展領(lǐng)域的好時(shí)機(jī)?!盇peland說(shuō):“大數(shù)據(jù)、計(jì)算能力和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的融合使AI成為現(xiàn)實(shí),并開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)新世界?!?/p>

為了滿足日益增長(zhǎng)的人工智能技能需求,在線教育服務(wù)公司Coursera與英特爾、谷歌聯(lián)手打造了人工智能課程,為人們提供未來(lái)的就業(yè)機(jī)會(huì)。

Lila Ibrahim(右)認(rèn)為,在線課程可以普及計(jì)算機(jī)教育,讓全世界更多的人學(xué)習(xí)和使用計(jì)算機(jī)。

Coursera公司首席運(yùn)營(yíng)官Lila Ibrahim表示:“我們認(rèn)為技術(shù)可能會(huì)奪走大約80萬(wàn)個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì),但是同時(shí)會(huì)有350萬(wàn)個(gè)新的就業(yè)機(jī)會(huì),其中一部分將由經(jīng)過(guò)再培訓(xùn)的人員填補(bǔ)。只要我們對(duì)員工培訓(xùn)和新崗位技能培訓(xùn)提供支持,這將一定會(huì)有一個(gè)積極的結(jié)果。”

她記得多年前,自動(dòng)駕駛汽車似乎還是一個(gè)不切實(shí)際的想法。她說(shuō):“我們第一次看到一個(gè)開(kāi)車的人,我們會(huì)拍一大堆照片?,F(xiàn)在我們開(kāi)始接受很多曾經(jīng)看起來(lái)像科幻小說(shuō)的東西。我們相信他們會(huì)成為我們未來(lái)生活的一部分?!?/p>

為未來(lái)的工作做好準(zhǔn)備

Coursera的課程可以通過(guò)在線和移動(dòng)應(yīng)用程序進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)生可以選擇包括斯坦福大學(xué)、耶魯大學(xué)和約翰霍普金斯大學(xué)等來(lái)自世界一流大學(xué)和教育機(jī)構(gòu)的專業(yè)和學(xué)位。Ibrahim說(shuō):“到九月份,我們將擁有最廣泛和最深入的人工智能課程目錄?!?/p>

她認(rèn)為,讓包括高中生和大學(xué)生在內(nèi)的每個(gè)人,以及任何對(duì)編程職業(yè)有興趣的人,能夠快速接受人工智能教育至關(guān)重要。Ibrahim說(shuō):“如果我們能夠讓合適的人掌握技術(shù),那么結(jié)果將是驚人的?!彼羞@些數(shù)據(jù)、技術(shù)、思維都已就緒,現(xiàn)在是時(shí)候好好利用它們了。

Coursera成立于2012年,現(xiàn)在已經(jīng)擁有超過(guò)2600萬(wàn)的注冊(cè)學(xué)員,他們已經(jīng)學(xué)習(xí)了包括技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)、商業(yè)和創(chuàng)意藝術(shù)在內(nèi)的數(shù)十個(gè)主題、超過(guò)2000個(gè)課程。Ibrahim說(shuō),開(kāi)設(shè)新的人工智能課程非常適合Coursera,因?yàn)锳I和ML是企業(yè)的核心和基礎(chǔ)。

Coursera的創(chuàng)始人是人工智能和機(jī)器學(xué)習(xí)的先驅(qū),從一開(kāi)始就是用技術(shù)創(chuàng)建公司。Ibrahim說(shuō),新課程將使用人工智能來(lái)教授人工智能和機(jī)器學(xué)習(xí)。課程會(huì)根據(jù)學(xué)生的成績(jī)和情況自動(dòng)調(diào)整出更適合他們的個(gè)性化培訓(xùn)。

“當(dāng)我做錯(cuò)了一個(gè)測(cè)試題目,這個(gè)課程會(huì)給出我哪里做錯(cuò)了的指導(dǎo),而不是只告訴我這個(gè)題目我做錯(cuò)了,”她描述了她所選取的機(jī)器學(xué)習(xí)課程?!爱?dāng)它注意到我正在糾結(jié)時(shí),它會(huì)在課程中引導(dǎo)我怎樣做,并會(huì)加快我的進(jìn)步。” 她表示,生活在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的我們,現(xiàn)在可以通過(guò)在線教育從一流大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)或公司獲得最好的教育內(nèi)容。

隨著對(duì)編程技能需求的增加,像Coursera這樣的在線教育培訓(xùn)公司正在提供人工智能和機(jī)器學(xué)習(xí)課程。Ibrahim說(shuō):“把這些內(nèi)容提供給生活在巴西,非洲或亞洲的企業(yè)家,使他們能夠獲得新的技能來(lái)解決當(dāng)?shù)氐膯?wèn)題。”

數(shù)字時(shí)代解決問(wèn)題的能力

Pew研究中心的一項(xiàng)研究表明,87%的工作者認(rèn)為在工作中接受培訓(xùn)和不斷學(xué)習(xí)新的工作技能是很有必要的,這樣能讓自己跟的上工作和技術(shù)的變化。該研究強(qiáng)調(diào)了增加培訓(xùn)教育計(jì)劃的重要性,以幫助人們學(xué)習(xí)如何使用數(shù)據(jù)和算法來(lái)實(shí)現(xiàn)三維建模、利用3D打印機(jī)工作,并應(yīng)用新興的人工智能、增強(qiáng)和虛擬現(xiàn)實(shí)功能技術(shù)。

Ibrahim說(shuō):“我的猜測(cè)是有些事情我們甚至無(wú)法想象現(xiàn)在的人工智能將幫助我們解決。”直到我們給人們提供這種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),他們才能幫助發(fā)現(xiàn)和聯(lián)系數(shù)據(jù)分析,帶給我們無(wú)限的潛力。

新的教育課程提供了更多的內(nèi)容和選擇,無(wú)論是來(lái)自大學(xué)還是公司的學(xué)員,都可以找到適合自己的課程。英特爾Nervana人工智能學(xué)院為Coursera提供中級(jí)人工智能課程,還在全球數(shù)百所大學(xué)舉辦免費(fèi)的研討會(huì),招募和培訓(xùn)學(xué)生大使在校園內(nèi)開(kāi)展人工智能會(huì)議和研討會(huì)。

英特爾Nervana 人工智能學(xué)院在全球各地的大學(xué)舉辦免費(fèi)研討會(huì),包括新澤西州的羅格斯大學(xué)(Rutgers University)。

Apeland說(shuō),鼓勵(lì)學(xué)生將他們學(xué)習(xí)到的新人工智能技能一直用下去。他說(shuō):“目前,大約有700個(gè)團(tuán)隊(duì)正在參加Kaggle深度學(xué)習(xí)競(jìng)賽,為癌癥早期檢測(cè)提供最佳算法?!闭绻I(yè)化和電力改變了人類一百年前的工作和生活方式一樣,Apeland說(shuō)人工智能可以改變我們?nèi)粘I畹脑S多方面。

在線教育讓人們有機(jī)會(huì)領(lǐng)先于這一曲線,并獲得必要的知識(shí),成為未來(lái)的創(chuàng)新者。Apeland說(shuō):“有很多機(jī)會(huì)去做新事情??倳?huì)有人擔(dān)心技術(shù)正在取代很多工作機(jī)會(huì)。有些工作將會(huì)消失,但我希望有更多的工作機(jī)會(huì)會(huì)被創(chuàng)造出來(lái)。”

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原文標(biāo)題:人工智能的慕課時(shí)代來(lái)臨,350萬(wàn)的就業(yè)機(jī)會(huì)你接得住嗎?

文章出處:【微信號(hào):Intelzhiin,微信公眾號(hào):知IN】歡迎添加關(guān)注!文章轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

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