安康職業(yè)技術(shù)學院——擁有逾百年的辦學積淀，其前身“關(guān)南書院”令人景仰。學院通過與匯川技術(shù)共建實訓基地、訂單班培養(yǎng)、師資共享、技術(shù)研發(fā)等模式，旨在將產(chǎn)業(yè)前沿技術(shù)、真實項目案例引入校園，共同培養(yǎng)既懂理論、更精實操的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。這不僅為匯川技術(shù)，更是為整個安康的產(chǎn)業(yè)集群儲備未來的“生力軍”和“工匠師”。

近日，匯川技術(shù)與安康職業(yè)技術(shù)學院在蘇州簽署產(chǎn)教融合戰(zhàn)略合作協(xié)議。雙方將圍繞新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，創(chuàng)新實施“1+1+N”模式，共建“匯川工程師學院”，共同打造適應(yīng)新能源產(chǎn)業(yè)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。

此次合作是匯川技術(shù)積極響應(yīng)國家職業(yè)教育改革號召的重要舉措。通過推動產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢與教育使命深度融合，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展提供堅實人才支撐。

本次簽約標志著雙方開啟以 “雙核驅(qū)動、生態(tài)賦能” 為核心的創(chuàng)新合作模式

通過”1+1+N"模式，學院不僅對接匯川技術(shù)，更鏈接其龐大的產(chǎn)業(yè)鏈生態(tài)企業(yè)，實現(xiàn)從"單向輸血"到"生態(tài)賦能"的跨越。

雙核一：匯川技術(shù)提供產(chǎn)業(yè)技術(shù)標準、真實場景案例、工程師認證體系

雙核二：安康職院提供人才培養(yǎng)基地、教學資源、師資力量

生態(tài)賦能：雙方生態(tài)企業(yè)提供就業(yè)崗位、實戰(zhàn)項目、技術(shù)需求

三大共建內(nèi)容舉措：實現(xiàn)從人才輸送到產(chǎn)業(yè)賦能的價值閉環(huán)

1. 打造匯川工程師學院：教學-實訓-研發(fā)-認證一體化

緊密對接安康市“六大攻堅戰(zhàn)”，重點服務(wù)“創(chuàng)新驅(qū)動”與“智改數(shù)轉(zhuǎn)”任務(wù)，打造集教學、實訓、研發(fā)、認證功能于一體的高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地。

2. 構(gòu)建產(chǎn)教融合新機制：“六雙協(xié)同”精準育人

通過雙負責人專業(yè)建設(shè)、雙師課程、雙導師指導等“六雙協(xié)同”機制，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求的精準對接，確保教學內(nèi)容與崗位要求零距離。

3. 建立產(chǎn)業(yè)服務(wù)生態(tài)：標準輸出與技術(shù)服務(wù)雙輪驅(qū)動上下游企業(yè)提供技術(shù)課題攻關(guān)與工程師培訓服務(wù)，構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)服務(wù)生態(tài)。

面向新能源領(lǐng)域細分崗位，建立工程師培養(yǎng)與認證標準，為安康上下游企業(yè)提供技術(shù)課題攻關(guān)與工程師培訓服務(wù)，構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)服務(wù)生態(tài)。

安康職業(yè)技術(shù)學院領(lǐng)導表示：“與匯川技術(shù)的深度合作，將助力學院打造立足安康、輻射區(qū)域的新能源人才培養(yǎng)高地，為地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供堅實人才支撐?！?/p>

匯川技術(shù)全球行業(yè)管理中心及校企合作部總裁段海峰強調(diào)：“此次合作是匯川人才生態(tài)戰(zhàn)略的重要實踐。我們將通過‘雙核驅(qū)動’模式，為產(chǎn)業(yè)輸送更多高素質(zhì)應(yīng)用型人才，實現(xiàn)企業(yè)、院校、生態(tài)伙伴的共贏發(fā)展。”

匯川技術(shù)與安康職業(yè)技術(shù)學院積極響應(yīng)國家號召，聚焦新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展需求，推動教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機銜接。站在”十五五"新起點，雙方將秉持"匯聚力量，川流不息"的理念，持續(xù)深化合作，打造校企合作、產(chǎn)教融合的典范。通過持續(xù)深化合作，雙方將為推動我國新能源產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻更多力量。