今天有位愛好者朋友希望我可以推出AVR和ARM的視頻教程，我說ARM的視頻可以錄錄看，不過AVR已經沒有必要講。我說AVR不必要讓這位朋友很是不解。是呀，還有許多愛好者朋友都會有疑問，這是我們這個行業(yè)的廣告宣傳和死板教學方式所造成的。這里我花一點時間簡單聊一聊8051、AVR和ARM之間的關系，及它們在行業(yè)市場中的實際情況。一家之言，一定有不足和偏激，僅供大家參考。

　　首先，我們先來談談我們對8051、AVR、ARM或其它單片機的現(xiàn)有印象是怎么來的。主要的來源其實有兩種，來自于網絡上關于芯片的介紹，來自書架上芯片的教學書籍。主要都是一些官話、套話，什么具有精簡指令集、增加了多個定時器、更快的速度、價格更低，更適合工業(yè)設備開發(fā)之類。大家可以看出，這些介紹的用語都是比較詞，也就是說性能的優(yōu)秀是與另一個不優(yōu)秀的相比較得來的。8051系列單片機因為是最早的處理器內核，很不幸，8051內核的單片機成了眾矢之地。AVR、ARM和其它一大堆單片機都在和8051比較。最終的結果就是大家認為8051是最落后的，AVR、ARM，還是PIC、MSP430都比8051強大。再加上以8051系列單片機入門的圖書很多，如以AT89C51、STC89C52之類的單片機或開發(fā)板入門的書幾乎占了一大半的書架。所以大部分愛好者選擇8051來入門，同時也自然而然的意識到學完最簡單的8051之后還要學習更“高級”的AVR、ARM、PIC、MSP430之類的單片機。認為只有學會了這些才是一個提升的過程，會用AVR和ARM，就成為了單片機高手了。

　　這種觀念的形成主要是沒有得到正確的引導，因為大部分入門教程都是沒有作者主見的純技術知識的堆積，讀者從書中得不到學習方式、方法的引導，所以會產生一大堆錯誤的觀念。當錯誤的觀念形成的多了，久而久之在更多的人群中，錯誤的觀念慢慢好像變得“正確”了。而且愛好者的圈子里一般都是僅討論純技術，而不去交流行業(yè)和相關的非技術內容，使的更多的人不斷進入觀念錯誤的循環(huán)。而且很難把他們轉變過來。就好像來過我網站的人都說我的制作有創(chuàng)意，其實不是我的能力強，而是大家都是在研究技術上的實現(xiàn)，而不是考慮如何創(chuàng)新，就算想創(chuàng)新了，也沒有花上足夠的時間去構想、實驗。這與圖書的作者只想著把知識點放到書里，卻沒有研究怎么有主見的引導讀者的正確觀念的道理是一樣的。

　　以上就是我所分析的原因，如果您認同我的說法則請繼續(xù)閱讀下面我所講的所謂的正確觀念。如果您不認同我以上所說，那就請停止閱讀，不要浪費您的時間。

　　在說正確的觀念之前，我們來看一看單片機真正的用途是什么。雖然電子愛好者可以用它來制作各種好玩的電子制作，但再怎么制作每個人也用不上100片單片機，僅靠電子制作是無法支撐單片機市場的。那么最大的需求者是誰呢？說白了，他們就是成批量生產電子產品的廠家。例如他們有用單片機來制作每個公司門口都會用到的門禁系統(tǒng)、考勤機。僅中國大大小小的公司無計其數，需要的單片機數量自然是如繁星一般了。還有消費類電子產品，工業(yè)控制設備、安防設備、小家電、公辦自動化產品，還有大大小小特殊需要的定制產品。這些需求，就是單片機最主要的市場了。如此之大的市場需求，生產單片機的廠商自然盯大的眼睛想著怎么多賣多賺錢了。單片機廠商的競爭和我們日常所見的各品牌手機、菜市場中各攤位的競爭沒有什么區(qū)別。

　　怎么才能占據更多的市場份額呢？那就要看單片機產品的開發(fā)者關注什么東西了。誰是單片機產品的開發(fā)者？就是那些門禁系統(tǒng)、考勤機設計公司的老板和工程師們。如果你是設計公司的老板兼工程師，你會需要怎么樣的單片機？首先要能滿足我制作門禁系統(tǒng)、考勤機的功能需要，然后是價格便宜，性能穩(wěn)定，容易開發(fā)，采購方便，有同類替代產品。大家注意，在以上的需求中沒有要求功能強大，因為這并不重要。如果我只需要4個I/O接口，而單片機卻有著40個I/O接口，這對產品的價值提升并沒有什么意義，而且通常功能越多，價格也越高。如果一款單片機非常便宜，卻只有2個I/O接口也是不行的，因為它再便宜也不能滿足我們需要4個I/O接口的目的。所以單片機的選擇是適用就好，而不是走價格和性能的極端。

　　那么8051、AVR、ARM、PIC等單片機就是在這種市場環(huán)境中出現(xiàn)的，換句話說，這些單片機就是為了滿足這種市場需求而被生產出來的。從這個角度上看，8051、AVR、ARM就沒有什么高、低、貴、賤之分了，大家都是為了滿足這個不同電子產品應用需要的大市場。并沒有說8051就是下賤的，ARM就是高級的，大家都是靠銷量說話的。用8051去開發(fā)多媒體產品和用ARM去開發(fā)簡單的流水燈都是非常白癡的行為了。不過，雖然我們除去了高貴與低賤的歧視，可是又不得不承認，不同的單片機的開發(fā)難度是不同的。有一些是系統(tǒng)復雜所帶來的難度，還有一些是因為單片機開發(fā)相關軟硬件功能的落后再導致的。還有一小部分是學習者本身智商程度所產生的難度。不管怎么樣，任何的開發(fā)難度都會變成這款單片機推廣銷售的不利因素，誰也不希望學習困難的東西。當然，還有一些人就是愿意學習難學的東西，非要學難學的單片機，費大力氣研究難懂的數據手冊。這種情況多出現(xiàn)在不是工程開發(fā)人員的單片機愛好者身上，因為他們不用承擔實際的項目，不用考慮學習的時間、開發(fā)風險和項目開發(fā)中的各種困難與壓力。所以他們并不認為學習某款單片機的困難是單片機生產廠商做的工作不足，而是把原因歸到自己身上，認為自己不如別人聰明，非要把這款單片機學會才能證明自己的智商。