這是一套什么樣的書呢？我也在問自己。

　　先說名字。本書稱之為《新概念模擬電路》，僅僅是為了起個名字，聽起來好聽些的名字，就像多年前我們學(xué)過的新概念英語一樣。談及本書有多少能拿到桌面上的新概念，確實不多，但讀者會有評價，它與傳統(tǒng)教材或者專著還是不同的。

　　再說內(nèi)容。原本是想寫成模電教材的，對每一一個主題，寫成一個Section。但寫著寫著，就變味了，變成了多達(dá)148個Section的，包羅萬象的知識匯總。

　　但，本書絕不會如此不堪：欺世盜名的名字，包羅萬象的大雜燴。本書具備的幾個特點，讓我有足夠的信心將其呈現(xiàn)在讀者面前。

　　內(nèi)容講究。本書的內(nèi)容選擇完全以模擬電子技術(shù)應(yīng)涵蓋的內(nèi)容為準(zhǔn)，且包容了大量最新的知識。不該涵蓋的，絕不囊括。比如，模數(shù)和數(shù)模轉(zhuǎn)換器，雖然其內(nèi)容更多與模電相關(guān)，但歷史將其歸屬到了數(shù)電，我就沒有在本書中涉及。新的且成熟的，必須納入。比如全差分運放，信號源中的DDS，無源橢圓濾波器等，本書就花費大 量篇幅介紹。

　　描寫和推導(dǎo)細(xì)致。對知識點的來龍去脈、理論基礎(chǔ)，甚至細(xì)到如何解題，本書不吝篇幅，連推導(dǎo)的過程都不舍棄。如此之細(xì)，只為一個目的：讀書就要讀懂?？催@本書，如果看不懂，只有一種可能，就是你沒有好好看。要做到這一點，作者得懂，這很難。

　　類比精妙。類比是雙刃劍： -個絕妙的類比，強似萬語千言，而一個蹩腳的類比，將毀滅讀者的思維。書中極為慎重的，給出了- -些精妙的類比，不是抄的，全是我自己想出來的。這源自作者對知識的愛一愛則想 ，想則豁然開朗。晶體管中的洗澡器，反饋中的發(fā)球規(guī)則，魔鬼實驗，小螞蟻實現(xiàn)的蓄積翻轉(zhuǎn)方波發(fā)生器，水池子形成的開關(guān)電容濾波器等，不知已經(jīng)讓多少讀者受益。

　　有些新穎。反饋中的MF法，濾波器中基于特征頻率的全套分析方法，中途受限現(xiàn)象，都是作者深思熟慮后提出的。這些觀點或者方法，也許在歷史文獻(xiàn)中可以查到，也許是我獨創(chuàng)，我不想深究這個，唯一能夠保證的是，它們都是我獨立想出來的。

　　電路實用。書中除功放和LC型振蕩器外，其余電路均為我仿真或者實物實驗過，是可行的電路。說的天花亂墜，一用就漏洞百出，這事我不干。

　　有了這幾條，讀者就應(yīng)該明白，本書是給誰寫的了。

　　第一，以此為業(yè)的工程師或者青年教師，請通讀此書。一頁一頁讀，-行行推導(dǎo) ，

　　花上三年時間徹讀此書，必有大收益。

　　第二，學(xué)習(xí)《模擬電路技術(shù)》的學(xué)生，可以選讀書中相關(guān)章節(jié)。本書可以保證你讀懂

　　知識點，會演算習(xí)題，也許能夠知其然，知其所依然。

　　第三，參加電子競賽的學(xué)生，可以以第三冊運放和負(fù)反饋、第六、七冊信號處理電路

　　為主閱讀。書中大量實用電路，對實施設(shè)計是有用的。

　　運放電路的頻率特性和濾波器

　　所謂的頻率特性，是指一個放大電路對不同頻率的輸入信號，所表現(xiàn)出的不同性能。很顯然，任何放大電路內(nèi)部或者外部，都不可避免的存在人為放置的實體電感、電容，或者固有存在的雜散電感、電容，它們有的并聯(lián)于部件身旁，有的串聯(lián)于回路之中，當(dāng)輸入信號頻率發(fā)生改變時，它們的感抗、容抗就會發(fā)生變化，進(jìn)而對電路性能產(chǎn)生改變。

　　放大電路的頻率特性，就是研究電路性能隨頻率變化的規(guī)律，是電子技術(shù)特別是模擬電子技術(shù)中一個極為重要的環(huán)節(jié)。在本書24節(jié)，已經(jīng)對晶體管放大電路的頻率特性進(jìn)行了深入闡述，本節(jié)主要對運放組成的放大電路，研究其頻率特性。

　　而濾波器，就是利用這些規(guī)律，主動制作的一 一個放大電路。其電路性能隨頻率變化的規(guī)律，是人為主動設(shè)計的，以達(dá)到我們期望的規(guī)律，比如濾除低頻量，保留高頻量等。