今天休息，正好可以把昨天和今天私信里朋友們提到的問題簡單的做個答復。首先講一下留言里的零基礎(chǔ)學員，詢問要如何入門開關(guān)電源行業(yè)。因為每個人的所處環(huán)境及學習目標不同，俗話說要應材施教，不能一概而論，這個專業(yè)意見確實不好給出，所以我也只能給出我自己的一些學習經(jīng)驗，希望有感興趣的可以借鑒。我是 13 年才開始接觸開關(guān)電源行業(yè)，首先我 12 年畢業(yè)時所學的專業(yè)并不是電子行業(yè)，而是當時最為流行，大眾覺得畢業(yè)后工作好找的計算機專業(yè)。當時學的 “計算機科學與技術(shù)” 專業(yè)，沒接觸過這個專業(yè)的人看名稱一定覺得挺高大上的，又是科學又是技術(shù)的，我當時應該也是這種心態(tài)，所以才主修這個專業(yè)，畢業(yè)后的第一份工作也確實和計算機打了擦邊球——倉庫管理員，整天和 EXCEL 打交道，登記出庫入庫的數(shù)量。半年后，我覺得這樣下去不行，于是辭掉離家近的這份差事，過年時聽外省回來的人說深圳發(fā)展的挺好，遍地是金子，只要你肯彎下腰，那絕對腰纏萬貫，所以過完年我就只身前往深圳闖蕩?？赡苁怯匈F人相助吧，剛到深圳的我進入了一家規(guī)模和制度比較完善的電子廠。因為我讀的是理科，所以一些簡單的物理知識還是明白的，像電阻、電容、變壓器、保險管之類的作用、使用場合還是多少懂一點，對于我們部門老大來說，我目前比較欠缺的是動手能力，所以我的第一周主要任務(wù)就是練習烙鐵的使用方法，首先是拆裝 1206 貼片，然后 0805，接著 0603，0402 也練過手，貼片元器件能順利拆裝后，接下來的任務(wù)就是拆裝封裝 8 只腳的芯片、14 腳的芯片，密腳芯片，44 腳芯片，等這些芯片能完全拆裝后，就要學習如何使用錫槍將插件元器件拆解下來。在學習烙鐵的這段時間內(nèi)，最讓我印象深刻的要屬于拆裝 QFN 芯片；因為當時我自己已經(jīng)可以用烙鐵拆裝公司里大部分產(chǎn)品的零件了，當時就有一種沒有什么東西我用烙鐵拆不下來的年少輕狂感覺，直到后來遇到了 QFN 芯片，我才認識了熱風槍這個工具和助焊膏這兩個玩意。差不多用了一周，因為操作比較秀，又正好趕上了維修部門缺人的情況，我又有理論知識的基礎(chǔ)，所以被調(diào)到了維修部門幫忙。剛進入維修部門，維修部老大給了一份完整的圖紙和一份各個模塊線路的圖紙，然后讓我從這份完整的圖紙里找出各個模塊的位置，然后他就去忙自己的事情去了，當時的我一頭霧水，一個早上的時間都像一個傻瓜一樣在那個圖紙上橫沖亂撞，我還記得我下班后告訴他 PG 線路我沒有找到；還好那個老大的人還是很 Nice 的，他給我指出了位置，也算是帶我入門了基礎(chǔ)的電源領(lǐng)域，現(xiàn)在想想，這一個入門對我是多么重要，讓我一開始就了解了電源的根本原理，我發(fā)覺現(xiàn)在好多公司里的干了幾年的維修，對于產(chǎn)品的原理還不是很了解，他們依靠的純粹是前人留下來的維修技巧及自己的實際摸索的經(jīng)驗，簡單來說，如果換一家公司或者換一款新產(chǎn)品那么他們就手足無措了。

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　　當維修的第二天，我手上就多了十多臺不良品，這個就是我一天的任務(wù)，雖然記不清當時我有沒有完成任務(wù)，但是我第一次被觸電的感覺現(xiàn)在還是記憶猶新，當時他們告訴我的一句話就是：如果你沒有被電過或者被烙鐵燙過，那你維修生涯就不完整；這就像網(wǎng)絡(luò)上說的：如果你大學沒有掛過科，那你的大學生涯就不完整是一樣的。我記得當維修的時候，看的第一本書叫：《開關(guān)電源維修實例》，具體是誰編制的就記不得了，反正我感覺對當時的我?guī)椭艽?，差不多 1 個月后，我就把所有產(chǎn)品的基本原理掌握了，對于 100W 以下的電源維修都能應對自如。然后在維修呆了差不多 1 年后，我對所有產(chǎn)品都了如指掌，每天的維修報表上的維修數(shù)量我總是高高在上，有時甚至一天維修數(shù)量超百臺，當時我們維修的標準是一個小時維修 2 臺產(chǎn)品，一天 24 臺左右就可以完成今天的維修報表了。后面發(fā)生了一件讓我現(xiàn)在看來也不知道是福是禍的事情，那就是維修老大離職了，然后換了一個新的老大，可能是我自身覺得不舒服，格局小了，感覺老大離開和這個新來到有關(guān)系，所以就鬧情緒，罷工，當時我手下還帶有 2 個新人。這一鬧直接將我調(diào)離維修部，前往工程部任職助理工程師，這時我才真正踏上了電源之路，可以跟研發(fā)、電子工程師、結(jié)構(gòu)工程師、業(yè)務(wù)、銷售有所接觸，所以我一直在想這次事件對我來說意味著什么，我升值了，但是我好像也得罪了一些人。
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