一、這多東西啥時(shí)候能學(xué)完？ 現(xiàn)在IT新技術(shù)日新月異。就常用編程語(yǔ)言而言,有c/c++、匯編、java，c#、Python等；操作系統(tǒng)平臺(tái)有unix /linux，windows系列；開(kāi)發(fā)工具有VC、visualStudio2008、 Eclipse、NetBeans等；每個(gè)大平臺(tái)下，還有很多的 的方向：如網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)、腳本、HTML、動(dòng)態(tài)網(wǎng)站、游戲開(kāi)發(fā)等；有人還在學(xué)Dreamweaver做網(wǎng)頁(yè)、Flash做動(dòng)畫(huà)、Photoshop做美 工、3DMax做三維動(dòng)畫(huà)…………是的，我們什么都想學(xué)。恨不得把所有的知識(shí)統(tǒng)統(tǒng)都塞到肚子里去。看到什么，想學(xué)什么！ 今天看這VC的書(shū)，明天又看Java，后天又看C#，東搞西搞！看到別人做網(wǎng)頁(yè)。自己興趣了來(lái)了。好，學(xué)html語(yǔ)言，我也做網(wǎng)頁(yè)，聽(tīng)說(shuō)做 網(wǎng)頁(yè)要會(huì)“網(wǎng)頁(yè)三劍客”，所以又想學(xué)Dreamweaver、Flash。后來(lái)開(kāi)始知道有JSP、PHP、ASP.NET做動(dòng)態(tài)網(wǎng)站這玩意兒。也想去學(xué)， 學(xué)學(xué)學(xué)…… 這是幾乎所有在校大學(xué)生的通病。但是，這不是壞事，甚至可以說(shuō)是好事。說(shuō)明了你“求知欲”高！總比那些，生活沒(méi)有激情，整天知道泡妞、上網(wǎng)、打游戲、混日子的強(qiáng)。 但是如果你今天想學(xué)這個(gè)，明天又想學(xué)那個(gè)。這樣你就能永遠(yuǎn)徘徊在技術(shù)的門(mén)外。很多人都有過(guò)或者正在經(jīng)歷這樣的苦悶日子：總覺(jué)得有“太多東 西”要學(xué)了，然而人的精力是有限的，總有永遠(yuǎn)學(xué)不完的感覺(jué)，所以心理特別急，整天惶惶不可終日，不知道先要學(xué)哪個(gè)，一會(huì)兒拿起這本書(shū)，一會(huì)拿起那本書(shū)，折 騰了幾個(gè)月，突然發(fā)現(xiàn)自己什么都沒(méi)有學(xué)到…… 每一個(gè)大方向如果沒(méi)有上幾年的學(xué)習(xí)，很難能學(xué)習(xí)出什么來(lái)。但程序設(shè)計(jì)的最根本的東西是相同的。所以我們學(xué)習(xí)要抓根本。俗話說(shuō)：通一理，融百里。 學(xué)程序設(shè)計(jì)就像習(xí)武一樣，如果內(nèi)功學(xué)的好，其他功夫就很容易上手。君不見(jiàn)《倚天屠龍記》中的張無(wú)忌練了“九陽(yáng)神功”8年，練“乾坤大挪移”只需12個(gè)時(shí)辰嗎? 習(xí)武之人，誰(shuí)不想在“江湖”上揚(yáng)名立萬(wàn)，誰(shuí)不想成為萬(wàn)人敬仰的大俠？大俠之所以能成為“大俠”，當(dāng)然有他們的看家本領(lǐng)。狄云的“神照神功”，金世遺的正邪融合的“喬北冥內(nèi)功心法”，張無(wú)忌的“九陽(yáng)神功”，段譽(yù)的“六脈神劍”，令狐沖的“獨(dú)孤九劍”，哇，太多了… 古人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才能找到這些“武功秘籍”。我們現(xiàn)在這些后輩，比起古人來(lái)說(shuō)：簡(jiǎn)直太幸運(yùn)了。去書(shū)店，各種各樣的心功心法，劍法，拳法，應(yīng) 有盡有，看得你眼花繚亂…你選什么呢？今天練“六脈神劍”幾式，明天去學(xué)“降龍十八掌”幾招，后天又去練“發(fā)暗器”，這樣何時(shí)才有個(gè)盡頭呢？你說(shuō)，你 什么武功都會(huì)，但是“形似而神不似”，不得要領(lǐng)，不夠火候。一上擂臺(tái)，就被別人一掌打趴了。試問(wèn)哪個(gè)軟件公司敢要一個(gè)號(hào)稱(chēng)任何編程語(yǔ)言都會(huì)，而是每種語(yǔ)言 只能寫(xiě)出個(gè)“helloworld！”的程序員，你不被人家掃地出門(mén)才怪。 二、學(xué)**還是學(xué)**更有前途？ 看了上面的話，有的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始煩了，“知道了知道了，不止一個(gè)像你這樣的所謂的‘老前輩’跟我說(shuō)過(guò)‘學(xué)什么都一樣，思想才是最重要’的大 道理，可是你們站著說(shuō)話不嫌腰疼呀，現(xiàn)實(shí)是有很多技術(shù)需要學(xué)，比如做Web開(kāi)發(fā)就有JSP、PHP、ASP.NET等好多方向，我總得選一個(gè)吧！到底學(xué)哪 個(gè)有前途呢？我必須要選擇一個(gè)有前途的，選錯(cuò)了就麻煩了?！? 其實(shí)像“學(xué)**還是學(xué)**更有前途”的話沒(méi)意義，因?yàn)椤斑x擇JSP還是選擇PHP”的前途的差別不像“選擇英語(yǔ)還是選擇日語(yǔ)”的前途差別那 樣大，不存在“選錯(cuò)方向”的問(wèn)題，因?yàn)槎际窍嗤ǖ?，你也不能保證你畢業(yè)以后搞的就是你學(xué)的那個(gè)方向，更不能保證你靠你學(xué)的這點(diǎn)東西就能吃一輩子。比如我上 大學(xué)的時(shí)候一直在鉆研是Delphi語(yǔ)言，可是畢業(yè)校園招聘的時(shí)候我照樣在Java職位的考試取得了第一名，而且工作以后經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)就掌握了Java 語(yǔ)言，并且后來(lái)還寫(xiě)了三本關(guān)于Java語(yǔ)言的書(shū)；再如我畢業(yè)后兩年多的時(shí)間一直在用Java開(kāi)發(fā)，后來(lái)公司要做一套基于.NET的產(chǎn)品，我只用了一個(gè)禮拜 熟悉了.NET體系以及C#的語(yǔ)法，然后就開(kāi)始進(jìn)行開(kāi)發(fā)。 不過(guò)就像上邊說(shuō)的“做Web開(kāi)發(fā)就有JSP、PHP、ASP.NET等好多方向，我總得選一個(gè)吧！”這個(gè)問(wèn)題是非常實(shí)際的，因?yàn)橹挥邢葘W(xué)一 個(gè)才能深入這個(gè)方向，把這個(gè)方向?qū)W通了才能想以后“一通百通”。因此我的建議就是學(xué)校教過(guò)什么語(yǔ)言，你就繼續(xù)深入學(xué)習(xí)這么語(yǔ)言，而不要去問(wèn)“這么語(yǔ)言有沒(méi) 有前途”這樣的傻問(wèn)題。盡量不要去學(xué)一門(mén)所謂“有前途”的新語(yǔ)言，因?yàn)槟闳W(xué)一門(mén)新語(yǔ)言就要把很多精力耗費(fèi)在語(yǔ)言、語(yǔ)法本身，而耽誤了編程的實(shí)戰(zhàn)，而以一 個(gè)已經(jīng)學(xué)過(guò)的語(yǔ)言來(lái)學(xué)習(xí)的話，起碼語(yǔ)法本身不用再去學(xué)、開(kāi)發(fā)工具本身不用再去熟悉，只要研究怎么使用這門(mén)語(yǔ)言開(kāi)發(fā)有用的程序就ok了。比如大部分同學(xué)都學(xué) 過(guò)C語(yǔ)言（有的學(xué)校直接開(kāi)了C++的課，但是C++的面向過(guò)程編程部分還是C語(yǔ)言），所以咱們就開(kāi)了《C語(yǔ)言也能干大事》的課程，讓同學(xué)們把精力放到學(xué)以 致用上，而不是學(xué)“有前途”的新語(yǔ)言上，這也是這個(gè)思想的一個(gè)體現(xiàn)。 舉幾個(gè)例子。咱們?nèi)琦i網(wǎng)的《計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)職業(yè)發(fā)展測(cè)評(píng)系統(tǒng)》是我用PHP開(kāi)發(fā)的，但是在這之前我從來(lái)沒(méi)寫(xiě)過(guò)PHP程序，但是我以前寫(xiě)過(guò) JSP、ASP的程序，因?yàn)閷?xiě)??站程序的原理都是相通的，只是語(yǔ)法不同而已，因此我只用了幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間熟悉了開(kāi)發(fā)PHP用的工具并且快速瀏覽了一下 PHP的語(yǔ)法，然后用半天時(shí)間就開(kāi)發(fā)出了這個(gè)測(cè)評(píng)系統(tǒng)。想像一下一個(gè)整天在今天學(xué)JSP，明天學(xué)ASP，后天學(xué)PHP，大后天仰天長(zhǎng)嘆“到底學(xué)哪個(gè)有前 途”的人能用半天時(shí)間學(xué)會(huì)一門(mén)新語(yǔ)言嗎？ 我大學(xué)時(shí)有一個(gè)同學(xué)，他看我當(dāng)時(shí)Delphi學(xué)的比較好，寫(xiě)了很多程序，他就說(shuō)他也想學(xué)軟件開(kāi)發(fā)，讓我教他Delphi，可是我們專(zhuān)業(yè)前一 個(gè)學(xué)期已經(jīng)開(kāi)了PowerBuilder的課，因此當(dāng)時(shí)我就建議他還是繼續(xù)深入學(xué)習(xí)PowerBuilder，用PowerBuilder寫(xiě)又實(shí)用價(jià)值的 東西，而不是像上課那樣寫(xiě)HelloWorld的程序。當(dāng)時(shí)Delphi還是如日中天的流行的編程語(yǔ)言，而PowerBuilder則市場(chǎng)占有率比較小， 他就說(shuō)不想繼續(xù)學(xué)PowerBuilder，因?yàn)镻owerBuilder沒(méi)前途，我就給他講了“一通百通，從自己最熟悉的入手”這個(gè)道理，然后他就踏實(shí) 的深入研究PowerBuilder起來(lái)，到了畢業(yè)的時(shí)候他已經(jīng)能用PowerBuilder寫(xiě)非常復(fù)雜的程序而且還學(xué)習(xí)了用PowerBuilder寫(xiě) Web程序。畢業(yè)后沒(méi)多久就應(yīng)公司的要求用Delphi寫(xiě)程序，他只用了不到一周的時(shí)間學(xué)習(xí)了Delphi，然后就寫(xiě)出了一個(gè)符合公司要求的系統(tǒng)，當(dāng)時(shí)他 就給我打電話向我報(bào)喜。前一陣子我聽(tīng)說(shuō)他已經(jīng)開(kāi)始指導(dǎo)一些新員工用Java開(kāi)發(fā)一個(gè)中型規(guī)模的企業(yè)級(jí)系統(tǒng)了。可以說(shuō)他的成功就得益于“一通百通，從自己最 熟悉的入手”這個(gè)原則。 總結(jié)一下，不要管“哪門(mén)語(yǔ)言好就業(yè)、有前途”，因?yàn)槟切昂镁蜆I(yè)、有前途”都是紙老虎。盡量不要學(xué)新語(yǔ)言，從自己最熟悉的語(yǔ)言入手，深入研究，出山后你就是被用人單位爭(zhēng)搶的紅人。 三、企業(yè)里都需要什么方面的才能? 這個(gè)要視用人單位的要求而定了。你現(xiàn)在還沒(méi)有畢業(yè)，也不知道未來(lái)要面對(duì)什么樣的崗位。因此建議大家在上學(xué)期間不要偏科，所以的課程都要好好學(xué)，學(xué)好 專(zhuān)業(yè)課，培養(yǎng)自己的“內(nèi)功心法”，然后進(jìn)入一個(gè)大公司，那么大公司自然會(huì)為你安排一個(gè)人才培養(yǎng)計(jì)劃，在工作的環(huán)境中學(xué)習(xí)就更有目的性。 學(xué)什么最容易 由于現(xiàn)在的快速開(kāi)發(fā)工具的不斷推出，使得軟件開(kāi)發(fā)越來(lái)越容易，進(jìn)入軟件開(kāi)發(fā)的門(mén)檻也越來(lái)越低。很多人在IDE工具的誘騙之下，快的十天，慢的半個(gè)月 就可以進(jìn)入所謂“程序員”的領(lǐng)域，成了一個(gè)所謂的“程序員”。這對(duì)于IDE提供商來(lái)說(shuō)是樂(lè)得合不攏嘴的事情，但是對(duì)于軟件來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)無(wú)形的打擊。由于快 速工具的盛行，很多人把開(kāi)發(fā)看作小菜一碟，特別是很多在校的大學(xué)生，都認(rèn)為現(xiàn)在教的內(nèi)容一旦出了學(xué)校都已經(jīng)是落伍，無(wú)形中產(chǎn)生了討學(xué)的心理。 今后的軟件開(kāi)發(fā)逐漸趨于兩極化，一方面有越來(lái)越多的人將從事簡(jiǎn)單的重復(fù)性開(kāi)發(fā)，而且這部分的開(kāi)發(fā)難度會(huì)逐漸降低；另外一方面核心部分的開(kāi)發(fā)會(huì)越來(lái)越 復(fù)雜，這部分的入門(mén)所涉及的知識(shí)內(nèi)容會(huì)逐步增加。所以對(duì)于今后希望從事軟件開(kāi)發(fā)的同學(xué)們，需要好好的努力學(xué)習(xí)，學(xué)校的東西會(huì)有他們的用處，只要現(xiàn)在把基礎(chǔ) 打扎實(shí)了，即后你們?cè)谲浖念I(lǐng)域會(huì)有很好的機(jī)會(huì)，不要盲目的放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。 有什么速成的辦法沒(méi)有？ 有一種蛾子名叫“帝王蛾”。帝王蛾的幼蟲(chóng)時(shí)期是在一個(gè)洞口極其窄小的繭中度過(guò)的。當(dāng)它的生命要發(fā)生質(zhì)的飛躍時(shí)，這天定的窄小通道對(duì)它來(lái)說(shuō)無(wú)疑成了鬼 門(mén)關(guān)。那嬌嫩的身軀必須拼盡全力才可以破繭而出。太多太多的幼蟲(chóng)在往外沖殺的時(shí)候力竭身亡，不幸成了“飛翔”這個(gè)詞的悲壯祭品。 有人懷著悲憫惻隱之心，企圖將那幼蟲(chóng)的生命通道修得寬闊些。他們拿來(lái)剪刀，把繭中的洞口剪大。這樣一來(lái)，繭中的幼蟲(chóng)不必費(fèi)多大力氣，輕易地就從那個(gè) 牢籠里鉆了出來(lái)。但是，所有因得到救助而見(jiàn)到天日的蛾子都不是真正的“帝王蛾”，它們無(wú)論如何也飛不起來(lái)，只能拖著喪失了飛翔功能的累贅的雙翅在地上笨拙 地爬行。 原來(lái)，那“鬼門(mén)關(guān)”般的窄小繭洞恰恰是幫助帝王蛾幼蟲(chóng)兩翼成長(zhǎng)的關(guān)鍵所在。穿越的時(shí)刻，通過(guò)用力的擠壓，血液才能順利送到蛾翼的組織中去，惟有兩翼充血，帝王蛾才能振翅飛翔。人為地將繭洞剪大，翼翅就失去了充血的機(jī)會(huì)，生出來(lái)的帝王蛾便永遠(yuǎn)與飛翔無(wú)緣。 沒(méi)有誰(shuí)能夠施舍給帝王蛾一雙奮飛的翅膀。不懼怕獨(dú)自穿越狹長(zhǎng)墨黑的隧道，不指望一雙憐恤的手送來(lái)廉價(jià)的資助，將血肉之軀鑄成一支英勇無(wú)畏的箭鏃，帶著呼嘯的風(fēng)，攜著永不墜落的夢(mèng)想，拼力穿透命運(yùn)設(shè)置的重重險(xiǎn)阻，義無(wú)反顧射向那寥廓美麗的長(zhǎng)天…… 讓一個(gè)“帝王蛾”速成的方式就是幫它把繭剪開(kāi)；一個(gè)人學(xué)一門(mén)技術(shù)的速成方法就是不學(xué)那些“沒(méi)用”的東西，直接告訴他最終結(jié)論和操作方式，但是很多東 西是在探索中、學(xué)習(xí)中才能領(lǐng)悟的，很多人在鉆研一個(gè)技術(shù)難題的過(guò)程中查資料、看書(shū)、求證，在這過(guò)程中不僅鍛煉了自己思考問(wèn)題的能力，而且夯實(shí)了基礎(chǔ)知識(shí)， 最重要的是在探索過(guò)程中收獲了很多意想不到的新東西，有很多朋友在鉆研一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候經(jīng)常能無(wú)意中的學(xué)會(huì)很多新東西。 上山的“速成”方法是直接坐纜車(chē)上去，可是你會(huì)比那些登山者少看到很多路邊的風(fēng)景。那么你是愿意做一個(gè)掌握“速成”方法的人，還是愿意有機(jī)會(huì)看看路邊的風(fēng)景呢？ 成功的秘訣 古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底，思想深邃，思維敏捷，關(guān)愛(ài)眾生又為人謙和。許多青年慕名前來(lái)向他學(xué)習(xí)，聽(tīng)從他的教導(dǎo)，都期望成為像老師那樣有智慧的人。他 們當(dāng)中的很多人天賦極高，天資聰穎者濟(jì)濟(jì)一堂。大家都希望自己能脫穎而出，成為蘇格拉底的繼承者。一次蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)：“今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最 容易的事，每個(gè)人都把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！碧K格拉底示范了一遍，說(shuō)：“從今天起，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn) 單的事有什么做不到的？ 第二天，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生：“誰(shuí)昨天甩胳膊三百下？做到的人請(qǐng)舉手！”幾十名學(xué)生的手都嘩嘩地舉了起來(lái)，一個(gè)不落。蘇格拉底點(diǎn)頭。一周后，蘇格拉底如前所問(wèn)，有一大半的學(xué)生舉手。過(guò)了一個(gè)月后，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生：“哪些學(xué)生堅(jiān)持了？”有九成的學(xué)生驕傲地舉起了手。 一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手動(dòng)作還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了？”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一個(gè)學(xué)生舉起了手，這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位偉大哲學(xué)家的柏拉圖。 如果說(shuō)柏拉圖的故事太過(guò)遙遠(yuǎn)，那么就再給大家講一個(gè)發(fā)生在眼前的故事。 一次英語(yǔ)課上，老師帶來(lái)300句高考精華句子，并且許諾說(shuō)：如果能夠把這些背誦得滾瓜爛熟，高考成績(jī)一定會(huì)提高。大部分學(xué)生以為又是老師哄學(xué)生的 話，但身為有一個(gè)學(xué)生卻有著迫切提高成績(jī)的壓力，對(duì)老師的話銘記在心。回去后，他把這300句話當(dāng)作至寶，先翻譯成中文，又翻譯成英文，發(fā)現(xiàn)幾乎每個(gè)句子 都程度不同地存在錯(cuò)誤，或時(shí)態(tài)、或單詞、或結(jié)構(gòu)出現(xiàn)錯(cuò)誤。他把這些知識(shí)整理在一個(gè)本子上，重點(diǎn)記憶。隨后的一個(gè)月，他仿佛吃了興奮劑，拼命地背誦和默寫(xiě)這 300句話，在付出一個(gè)個(gè)的清晨和夜晚的時(shí)光后，終于取得豐碩的成果，他能夠一字不差地默寫(xiě)出這300句話。從此，這300句英文成為他的絕技，使他的英 文成績(jī)很快得到了提高。這個(gè)人就是現(xiàn)在留學(xué)培訓(xùn)的航母——新東方的掌門(mén)人俞敏洪。 有同學(xué)問(wèn)我“學(xué)計(jì)算機(jī)有沒(méi)有什么速成的辦法”，我想說(shuō)的是最好的速成的方法就是“堅(jiān)持”。一切其他的速成方法學(xué)出來(lái)的東西都太容易，“越容易得到的東西越不值錢(qián)”這是一條永遠(yuǎn)不會(huì)變的價(jià)值規(guī)律。越是厲害的武功，越是難練，需要的時(shí)間越長(zhǎng)。很多人，都是中途退場(chǎng)了。 堅(jiān)持是最容易的，因?yàn)槊總€(gè)人都可以做到；堅(jiān)持又是最困難的，畢竟沒(méi)有幾個(gè)人能夠堅(jiān)持下來(lái)。堅(jiān)持下來(lái)的人就是成功的人。 最后一句話:切務(wù)浮沙筑高臺(tái),練從難處練,用從易處用！無(wú)速成，唯有堅(jiān)持！ 同學(xué)們千萬(wàn)不要犯大部分人都犯的錯(cuò)誤： 下載了一硬盤(pán)的視頻教程、電子，幾乎沒(méi)看過(guò)，即使看過(guò)也是看看就算了，根本沒(méi)用心看過(guò)，更別說(shuō)跟著老師進(jìn)行代碼練習(xí)。 光down不看是浪費(fèi)硬盤(pán)和帶寬 光看不練是浪費(fèi)時(shí)間和青春！ 不要光下載不看，不要光看不練！ 錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)1. C/C++太老了，過(guò)時(shí)了，平時(shí)用得很少，現(xiàn)在流行都Java、C#等等。