基于當前校園安防環(huán)境的變化，新時期校園安防工作出現(xiàn)了許多新的特點。校方亟需在現(xiàn)有安防系統(tǒng)基礎上進行系統(tǒng)升級改造或者重新架設新的安防系統(tǒng)，其中智能視頻分析報警系統(tǒng)作為校園重要的第一道安全防線，能夠在源頭解決非法人員翻越防范薄弱的校園周界，起到阻擋不法人員進入校園實施傷害學生、偷盜等行為作用，發(fā)揮威懾非法者、阻擋、及時預警等功能，在打造平安校園中成為重點且必要的安防措施之一。

一、校園安防現(xiàn)狀及問題

近年來，各地的不少學校都加強了校園周界的防范建設，但仍有不少學校只是簡單在人防和物防中增加投入，利用組建校園安保隊、加高校園圍墻、加裝校園宿舍窗安裝視頻監(jiān)控進行防范，顯然這些措施產(chǎn)生了一定的效果，但在不法人員不斷變換作案手段的形式下，實際效用十分局限。

同時學校周界周邊環(huán)境復雜，安全保衛(wèi)工作受到長期挑戰(zhàn)。現(xiàn)有的安防系統(tǒng)例如校園視頻、門禁等子系統(tǒng)都還不能進行聯(lián)網(wǎng)聯(lián)動，孤立運作無疑讓安防處警效率下降。校園安防在事前預警和防范工作方面還需加強。此外，學校實體圍墻工程設計和產(chǎn)品選型上得不到重視，弱化了其安全防范作用。盲目選擇一些實際使用體驗差、有礙瞻觀，不適合學校的周界入侵產(chǎn)品等問題，使作為學?？v深防護的周界安防，其首道防線作用發(fā)揮有限。

二、校園智能視頻分析需求應用

目前很多學校的周界都比較大，房屋多，偷盜者很容易藏匿;同時中小學生自控能力相對較差，經(jīng)常通過翻圍墻偷跑出學校，基于這些特點，校園在周界安防的應用需求上主要有：

1、需要設備具有絕對的安全性，傷害度為零；

2、防范嚴密無死角，消除安全盲點無死角；

3、誤報率低，能有效防止小動物、樹枝、惡劣天氣等造成的誤報；

4、能與安防、IT系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)，與監(jiān)控聯(lián)動，當出現(xiàn)警情，攝像機轉向相應位置開始錄像，發(fā)揮實時監(jiān)控、預防風險的作用。

基于校園校內特性與校外環(huán)境的特點，校園智能視頻監(jiān)控預警系統(tǒng)具備很強的優(yōu)勢，可及時發(fā)現(xiàn)潛在的安全隱患，及時發(fā)現(xiàn)校園入侵者，校園智能視頻分析預警系統(tǒng)是在現(xiàn)有的校園監(jiān)控系統(tǒng)進行一次智能化的升級，現(xiàn)階段最適合校園的周界防范設備。

三、智能視頻分析在校園中的應用

學校大門出入口：

在學校校門口安裝攝像機，使用人臉識別和人數(shù)統(tǒng)計功能，管理人員會更方便管理學校出入人員，準確的判斷是否是本校人員，防止校外人員進入校園。教育部門可以直接遠程了解學校的情況。

校園圍墻和周界：

在校園周界部署監(jiān)控攝像頭，部署周界入侵功能，當有可疑人員進入劃定的敏感區(qū)域，立即觸發(fā)報警。可在學校的不同作息時段部署不同的預警防范方案。智能視頻分析成為校園周界的智能化屏障，從而護學生和老師及其他工作人員的生命財產(chǎn)安全。

校園財產(chǎn)：

對校園財務室、實驗室、檔案試卷保管室等校園重點區(qū)域，在非工作時間進開啟入侵報警檢測。有人員進入時立即觸發(fā)報警，通知安保人員，立即做出應對措施，從而保障校園內財務安全。

校園危險區(qū)域：

對于學校禁區(qū)及危險區(qū)域部署攝像機，如池塘、天臺、變電室等危險區(qū)域，為避免教職人員及學生等進入，可啟用危險區(qū)看防功能，在高危區(qū)域設立虛擬警戒區(qū)，當有人進入時立即觸發(fā)報警，通知校園安保人員，立即做出應對措施。

校園防踩踏：

在教學樓各個走道、樓梯出入口等部位部署攝像頭，開啟人員防踩踏檢測功能。當區(qū)域內人群密度達到系統(tǒng)預定值后，系統(tǒng)會觸發(fā)報警。通過監(jiān)測樓梯走道的人群擁擠程度，當達到擁擠時，主動告警提示相關工作人員進行關注，進行廣播通知，避免發(fā)生踩踏事件。

校園人群聚集：

在操場、教學大樓部署的攝像頭，位設立人群聚集檢測報警模式。當區(qū)域內人群密度達到系統(tǒng)預定值后，系統(tǒng)會立即觸發(fā)報警，立即觸發(fā)報警，通知管理人員做出應對措施。

校園煙火檢測：

對校園部署的監(jiān)控攝像頭部署煙火識別防護方案，當監(jiān)控區(qū)域類內出現(xiàn)煙或者火時，立即觸發(fā)報警，通知管理人員，立即做出應對措施。

校園人員管理：

在校園里部署人臉識別管理系統(tǒng)，對學生校舍進出人臉識別，判斷是否為該校舍學生，若不是立即觸發(fā)報警，將通知管理人員。學生上課考勤管理，教師上班考勤，都可用人臉識別系統(tǒng)更加方便校園管理。

四、智能視頻分析在校園運用優(yōu)勢顯著

防范嚴密：校園所有監(jiān)控設備統(tǒng)一管理，配合門禁系統(tǒng)，消除安全盲點，無死角，漏誤報率少。

入侵報警：真正實現(xiàn)前端圍欄攀爬報警、危險區(qū)域活動報警等等，視頻報警可視化，實現(xiàn)精準定位入侵位置。也可準確識別入侵者的入侵行為，精確區(qū)分人體與小動物的觸碰。

多系統(tǒng)聯(lián)動：智能視頻分析系統(tǒng)由管理平臺軟件構成多級管理體系，同時也支持本項目中校園電子圍欄、廣播系統(tǒng)、電子巡更、一鍵報警等多系統(tǒng)聯(lián)動，全方位保衛(wèi)校園師生安全。

多級管理：教育局與公安局可通過安防管理平臺，實時監(jiān)督校園周界安全狀況。當有危險情況發(fā)生時，學校可通過監(jiān)控中心向區(qū)教育局和公安局發(fā)送報警信息，報警時聯(lián)動學校視頻，可遠程監(jiān)察事件情況，及時處警，避免發(fā)生重大安全事故。

總之，近些年視頻監(jiān)控系統(tǒng)已普及到各大高校、初中及幼兒園，而其只是提供事后查證的功能顯然無法滿足基本預警、報警需求，智能視頻實現(xiàn)事前預警綜合管理平臺，將報警系統(tǒng)和警戒系統(tǒng)有效地結合起來，達到以防為主，防報結合的目的，彰顯智能視頻分析在安防系統(tǒng)中的地位越來越高。

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