很多步入高中階段的學(xué)生都會(huì)多多少少遇到一些困難，我身邊聽過(guò)最多的情況就是，孩子初中成績(jī)不錯(cuò)，但是一升入高中成績(jī)就開始下降，尤其是數(shù)學(xué)。這種現(xiàn)象其實(shí)很普遍，有很大一方面原因是孩子無(wú)法馬上適應(yīng)高中階段的功課而導(dǎo)致的，這個(gè)如果選對(duì)幫手，成績(jī)很快就會(huì)上來(lái)，比如訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)。

我有一個(gè)朋友，之前兒子上初中的時(shí)候，他特別愛跟身邊人炫耀兒子成績(jī)好，考試考得好，但是上了高中之后，再見面他就很少主動(dòng)聊這些了。后來(lái)有一次找我?guī)兔Φ臅r(shí)候，說(shuō)出了自己的煩惱，原來(lái)兒子上了高中以后，理科成績(jī)就一直不理想，回家溝通之后，兒子說(shuō)老師上課講的東西自己都會(huì)，都聽得懂，只是一到自己做題的時(shí)候，就不知道怎么做，開學(xué)后的幾次測(cè)驗(yàn)，孩子的分?jǐn)?shù)是一次比一次退步，找不到原因夫妻倆都很著急，但是明明孩子之前基礎(chǔ)不錯(cuò)的。

其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。隨著學(xué)業(yè)難度增加，年級(jí)升高，學(xué)習(xí)方法也需要不斷更新的，初中的學(xué)習(xí)方法到了高中可能就會(huì)有些吃力，再加上內(nèi)容體系和環(huán)境的變化，孩子一時(shí)之間難以調(diào)整好狀態(tài)也是情有可原的，只不過(guò)要在剛開學(xué)的幾個(gè)月迅速找到狀態(tài)，否則高中的課程很容易就落下了。

為什么說(shuō)訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)很適合幫助這個(gè)階段的學(xué)生呢?首先，訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)是一款人工智能技術(shù)和教學(xué)大數(shù)據(jù)有效結(jié)合的智能學(xué)習(xí)提分產(chǎn)品。上學(xué)期間，別的不說(shuō)，高效提分才是王道，孩子可以通過(guò)在學(xué)習(xí)機(jī)上做幾道題目來(lái)檢測(cè)自己有哪些知識(shí)盲區(qū)和弱項(xiàng)，平時(shí)總是找不到自己弱項(xiàng)的學(xué)生用這個(gè)方法最好用不過(guò)了，分分鐘將孩子的知識(shí)點(diǎn)掌握情況清清楚楚的顯示出來(lái)，并且提供學(xué)習(xí)計(jì)劃。

這樣一來(lái)，孩子在查漏補(bǔ)缺的過(guò)程中就能慢慢掌握不熟悉的知識(shí)點(diǎn)，還省去了反復(fù)學(xué)習(xí)已經(jīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)的時(shí)間，一舉兩得，高效且輕松。而且，我一直跟很多家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)的是，不要忽視孩子的錯(cuò)題，回家以后不要盲目讓孩子做新的練習(xí)，要先讓孩子把錯(cuò)題搞懂學(xué)會(huì)，因?yàn)槊恳粋€(gè)錯(cuò)題都代表了孩子可能還沒掌握的知識(shí)點(diǎn)。

還有一點(diǎn)，學(xué)生在使用學(xué)習(xí)機(jī)的過(guò)程中，或者是在課堂上以及平時(shí)的習(xí)題冊(cè)上遇到任何難題、錯(cuò)題、經(jīng)典題、真題，只要是對(duì)自己有幫助的題型，都可以使用訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)記錄下來(lái)。因?yàn)橛嶏w智能學(xué)習(xí)機(jī)的錯(cuò)題本功能也十分強(qiáng)大，做錯(cuò)一道題，推薦一類題，全面幫助學(xué)生進(jìn)行錯(cuò)題強(qiáng)化，這樣一來(lái)，不就可以鞏固基礎(chǔ)，消滅弱項(xiàng)，從而高效提分了嗎?

面對(duì)孩子成績(jī)上的問(wèn)題，首先就是找到原因，如果家長(zhǎng)和孩子都找不到原因，不如試著給孩子選一個(gè)適合他的學(xué)習(xí)幫手，現(xiàn)在AI教育產(chǎn)品越來(lái)越成熟，就像訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)這樣的產(chǎn)品，完全可以幫助孩子解決學(xué)習(xí)上遇到的難題，讓家長(zhǎng)也更加省心。