11月30日，《中國(guó)科學(xué)報(bào)》刊登了中國(guó)工程院信息與電子工程學(xué)部院士吳漢明的署名文章《集成電路人才培養(yǎng)需產(chǎn)教融合》。原文如下：

在日前召開的中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)上，***總書記代表第十九屆中央委員會(huì)向大會(huì)作報(bào)告，全面總結(jié)過去五年的工作和新時(shí)代十年的偉大變革。

10年來，我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、綜合國(guó)力、國(guó)際影響力持續(xù)增強(qiáng)。我所從事的集成電路研究是當(dāng)前熱點(diǎn)之一。該領(lǐng)域既是國(guó)家經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的重要砝碼，也是國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)最激烈、全球資源流動(dòng)和配置最徹底的產(chǎn)業(yè)之一。近年來，中國(guó)政府對(duì)集成電路產(chǎn)業(yè)的重視程度與日俱增。該產(chǎn)業(yè)在設(shè)計(jì)、制造、封測(cè)等各個(gè)環(huán)節(jié)均取得快速發(fā)展，技術(shù)水平大幅提升，初步形成了相對(duì)完整的技術(shù)創(chuàng)新體系和較強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

與此同時(shí)，我國(guó)集成電路在關(guān)鍵產(chǎn)品和核心技術(shù)上取得了一定突破，裝備和材料具備部分支撐能力，為建立相對(duì)自主可控的國(guó)產(chǎn)化制造體系奠定了基礎(chǔ)。我國(guó)集成電路領(lǐng)域人才隊(duì)伍也在不斷發(fā)展和壯大。

然而不可否認(rèn)的是，10年來，我國(guó)集成電路遭遇了各種挑戰(zhàn)，各種風(fēng)險(xiǎn)接踵而至，其復(fù)雜性、嚴(yán)峻性前所未有。面向未來，作為新時(shí)代的科技工作者，我們需要自覺履行高水平科技自立自強(qiáng)的使命擔(dān)當(dāng)，爭(zhēng)做科技報(bào)國(guó)的踐行者和示范者，以及科學(xué)家精神的傳承者。

***總書記在黨的二十大報(bào)告中指出，我們要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)，加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才，聚天下英才而用之。

高校作為科技第一生產(chǎn)力、人才第一資源和創(chuàng)新第一動(dòng)力的結(jié)合點(diǎn)和載體，將在未來國(guó)家科技發(fā)展戰(zhàn)略中擔(dān)負(fù)重要角色。

黨的十八大以來，高校獲得了60%以上的國(guó)家科技三大獎(jiǎng)勵(lì)，承擔(dān)了全國(guó)60%以上的基礎(chǔ)研究、80%以上的國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目，為我國(guó)重點(diǎn)領(lǐng)域提供了關(guān)鍵技術(shù)，累計(jì)培養(yǎng)了7700多萬名高素質(zhì)專業(yè)人才，有力支撐了人才強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)。

由此可見，高校已經(jīng)成為集科技、教育和人才三大重任于一體的載體，是我國(guó)戰(zhàn)略力量的重要組成部分。高校要以國(guó)家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，構(gòu)筑科技公共大平臺(tái)，堅(jiān)持走產(chǎn)教融合、科教協(xié)同的發(fā)展道路，集聚力量進(jìn)行引領(lǐng)性科技攻關(guān)，堅(jiān)決打贏關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅(jiān)戰(zhàn)，加快建設(shè)具有戰(zhàn)略性、全局性、前瞻性的國(guó)家級(jí)集成電路公共技術(shù)研發(fā)平臺(tái)，堅(jiān)持面向全球的開放政策，提高本土自主創(chuàng)新能力。

面對(duì)百年未有之大變局，科技創(chuàng)新成為國(guó)際戰(zhàn)略博弈的主戰(zhàn)場(chǎng)。未來10年是芯片發(fā)展極為關(guān)鍵的歷史窗口期，當(dāng)前需要超常規(guī)的支持和發(fā)展。我們應(yīng)以最緊迫的問題為導(dǎo)向進(jìn)行科技攻關(guān)，建立以產(chǎn)業(yè)技術(shù)為導(dǎo)向的工程科技文化，盡早突破關(guān)鍵技術(shù)。同時(shí)，我們必須有底線思維，做好充分的思想準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備，確保在風(fēng)險(xiǎn)可控的范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)。

高校是人才培養(yǎng)的基地。人才作為產(chǎn)業(yè)升級(jí)的內(nèi)生動(dòng)力，在集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展中占據(jù)首要地位。當(dāng)前，培養(yǎng)本土高端集成電路人才迫在眉睫。但是，集成電路是一個(gè)工程和實(shí)踐性很強(qiáng)的領(lǐng)域，尤其是集成電路制造領(lǐng)域，其涉及的材料和實(shí)驗(yàn)設(shè)備昂貴，國(guó)內(nèi)院校有產(chǎn)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的師資又極為稀缺，導(dǎo)致無法形成產(chǎn)教融合的人才培養(yǎng)體系，使人才培養(yǎng)無論從數(shù)量上還是質(zhì)量上均無法滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展需求。因此，盡快建設(shè)科教協(xié)調(diào)、產(chǎn)教融合、以人才培養(yǎng)為核心的集成電路制造領(lǐng)域協(xié)同創(chuàng)新公共平臺(tái)尤為重要和緊迫。