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大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)一席談之四十七 音頻信號(hào)分頻混響器設(shè)計(jì)(1)

通信工程師專輯 ? 來(lái)源:未知 ? 2023-01-14 01:50 ? 次閱讀
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看到網(wǎng)上有這么個(gè)題目,很適合本科生作為畢業(yè)設(shè)計(jì)的課題!于是在公眾號(hào)里面進(jìn)行講解!

先看題目?jī)?nèi)容。1.請(qǐng)選擇一段音頻信號(hào),查閱分頻器的相關(guān)理論后,用課程所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)高頻-低頻分頻器,將原始音頻分為兩段。請(qǐng)給出理論依據(jù)、實(shí)現(xiàn)步驟、關(guān)鍵參數(shù)和設(shè)計(jì)結(jié)果,可視化原始數(shù)據(jù)和處理結(jié)果(時(shí)域信號(hào)圖、頻域信號(hào)圖等)。

2.請(qǐng)選擇一段音頻信號(hào),查閱音頻混響或者鑲邊等音頻處理相關(guān)理論,實(shí)現(xiàn)音頻混響或者鑲邊效果。請(qǐng)給出理論依據(jù)、實(shí)現(xiàn)步驟、關(guān)鍵參數(shù)和設(shè)計(jì)結(jié)果,可視化原始數(shù)據(jù)和處理結(jié)果(時(shí)域信號(hào)圖、頻域信號(hào)圖等)。

這個(gè)題目和數(shù)字信號(hào)處理的結(jié)合非常緊密,也具有實(shí)用性!怎么完成呢?看完本文就豁然開(kāi)朗了!一步一步的學(xué),自然會(huì)掌握上述題目要求的知識(shí)點(diǎn)!上述內(nèi)容完成了,就等同于設(shè)計(jì)了一個(gè)分頻混響器!感覺(jué)是不是很有成就感??!

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先看看什么是分頻器?

音箱分頻器就是能夠?qū)⒙曇粜盘?hào)的頻率分開(kāi),將不同頻段的聲音信號(hào)區(qū)分開(kāi)來(lái),然后放大送往相應(yīng)高低頻段的揚(yáng)聲器中,實(shí)現(xiàn)高低不同音質(zhì)的效果就是音箱分頻器。從工作原理看,分頻器就是一個(gè)由電容器和電感線圈構(gòu)成的濾波網(wǎng)。高音通道只讓高頻信號(hào)經(jīng)過(guò)而阻止低頻信號(hào);低音通道正好相反,只讓低音經(jīng)過(guò)而阻止高頻信號(hào);中音通道則是一個(gè)帶通濾波器,除了一低一高兩個(gè)分頻點(diǎn)之間的頻率能夠經(jīng)過(guò),高頻成分和低頻成分都將被阻止。

那在數(shù)字信號(hào)處理中如何實(shí)現(xiàn)這樣的分頻過(guò)程呢?通過(guò)設(shè)計(jì)數(shù)字濾波器來(lái)實(shí)現(xiàn)上述功能!中低音的分頻點(diǎn)一般為250Hz。高低音的分頻點(diǎn)一般為500Hz。中高音的分頻點(diǎn)一般為4000Hz。這里需要完成一個(gè)兩分頻器的設(shè)計(jì),把聲音分為低音和高音兩個(gè)頻段。那就意味著設(shè)計(jì)兩個(gè)濾波器!如何設(shè)計(jì)呢?采用firpm函數(shù)即可完成!注意:音頻信號(hào)的采樣頻率為44100Hz,每個(gè)采樣點(diǎn)為16bit量化。這些參數(shù)要知曉!不然無(wú)法計(jì)算歸一化頻率值?。?!

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濾波后的效果如何呢?

原文標(biāo)題:大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)一席談之四十七 音頻信號(hào)分頻混響器設(shè)計(jì)(1)

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原文標(biāo)題:大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)一席談之四十七 音頻信號(hào)分頻混響器設(shè)計(jì)(1)

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