傳統(tǒng)的教學方式逐漸無法滿足現(xiàn)代教學的要求。隨著信息技術的快速發(fā)展，新型的教育方式也應運而生。4D智能互動情景教學系統(tǒng)是一種基于虛擬現(xiàn)實、計算機技術、摳像合成技術等的現(xiàn)代化教育手段，它可以為學生創(chuàng)造出一個虛擬的情景環(huán)境，讓學生在其中學習和實踐，從而提高學習效果和學習興趣，進一步提升教學質(zhì)量。

以往教育方式主要以課堂教學，書本灌輸式為主，教學手段單一枯燥、時間和空間的制約比較大，而4D智能互動情景教學系統(tǒng)打破了教育的地域和時間限制，系統(tǒng)可以根據(jù)不同課程內(nèi)容模擬出不同的學習場景，讓學生置身其中，通過視覺、聽覺、觸覺等多感官來更加直觀地感受并在情景體驗中學習課程內(nèi)容；同時，4D智能互動情景教學系統(tǒng)可以實現(xiàn)真實場景和虛擬場景的融合，4D體驗帶來的感覺非常強。多元化場景選擇讓學生可以隨時隨地進行學習，為學生提供了更為豐富的學習體驗。

系統(tǒng)具備了4D體感體驗、微課課件資源多元化、AI智能互動對話、課程場景選擇與編輯等優(yōu)點。老師在教學過程中，可以通過上傳PPT、文字、圖片、視頻等多元化課件資源以畫中畫的形式完美地展現(xiàn)在學生面前，讓學生能夠第一時間獲取學習資源；還可以采用在線直播教學，以直播的視頻方式與學生面對面進行在線交流與學習，方便學生更加深刻地理解和記憶所學內(nèi)容，從而提高學習效率和教學工作效率。在整個情景互動教學過程中，系統(tǒng)讓學生在情景中自己探索、自己思考，幫助學生更好地掌握知識和技能，增強學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習主動性和創(chuàng)造性思維。

4D智能互動情景教學系統(tǒng)是面向現(xiàn)代教育教學需求而進行針對性、系統(tǒng)性研發(fā)而來，以虛擬現(xiàn)實等多項先進技術應用為根本、以實踐教學為重點，面向教學應用需要，采用多種模式，啟發(fā)自主學習，重視實踐訓練，培養(yǎng)創(chuàng)造能力，推動現(xiàn)代高校教育往更加深層化發(fā)展。

英途信息目前已在虛擬現(xiàn)實教育應用、在線教學服務、課程資源建設、優(yōu)質(zhì)課程運營等多個領域積累了豐富的經(jīng)驗和成功案例，致力于為現(xiàn)代院校提供先進的教育教學設備以及相對應的解決方案。

審核編輯 黃宇