隨著疫情防控形勢(shì)的變化，為了保證教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量，各大高校深入推進(jìn)和完善線上授課模式并對(duì)教學(xué)內(nèi)容和形式有了新的思考：在學(xué)校實(shí)施靜態(tài)管理期間，如何開(kāi)闊學(xué)生視野、提高學(xué)生思維能力成為學(xué)校教學(xué)的要?jiǎng)?wù)。

通過(guò)探討與研究，各大高校在教學(xué)內(nèi)容中紛紛引入了硬核科技企業(yè)的前沿技術(shù)與工程應(yīng)用案例，不僅可以極大提高課程的含金量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且還符合通識(shí)課程的要求，具有鮮明的廣博性、整合性和啟發(fā)性。

北京石油化工學(xué)院和南京信息工程大學(xué)就依托電子工藝實(shí)踐課程，先后邀請(qǐng)了北京夢(mèng)之墨科技有限公司的工程師助力線上實(shí)踐教學(xué)，開(kāi)展電子工藝基礎(chǔ)及實(shí)踐課程，講授PCB基礎(chǔ)知識(shí)及PCB打印技術(shù)，著重培養(yǎng)學(xué)生工程實(shí)踐能力。

線上課程以工程案例為背景，以PCB基礎(chǔ)知識(shí)和電路板設(shè)計(jì)流程為主線，介紹了印制電路板發(fā)展史、元素組成、電路原理圖設(shè)計(jì)、PCB設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用，以及工業(yè)制版工藝和實(shí)驗(yàn)室制版工藝，更引入了前沿新材料和新技術(shù)的介紹。

讓學(xué)生了解到，依托夢(mèng)之墨快速制板系統(tǒng)和柔性電子印刷系統(tǒng)，以液態(tài)金屬材料為墨水，利用增材制造技術(shù)，可以快速打印PCB和制作柔性電子產(chǎn)品。這項(xiàng)技術(shù)可以在不改變?cè)性O(shè)計(jì)的情況下，實(shí)現(xiàn)快速成型和定制化的產(chǎn)品，方式新穎，迅速引起學(xué)生們的興趣。

在課程內(nèi)容編排上，注重理論與工程實(shí)踐內(nèi)容相結(jié)合，豐富的實(shí)際工程案例，不僅拓寬了老師和學(xué)生的思路與視野，還為培養(yǎng)技能型人才打下基礎(chǔ)。同學(xué)們對(duì)這樣的教學(xué)方式和內(nèi)容高度認(rèn)可，并希望在后續(xù)的實(shí)踐課程中，繼續(xù)得到技術(shù)工程師的指導(dǎo)。

未來(lái)，在疫情防控常態(tài)化的情況下，夢(mèng)之墨將繼續(xù)為各類(lèi)院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)和課程改革提供專(zhuān)業(yè)化服務(wù)，發(fā)揮核心優(yōu)勢(shì)——“新材料、新技術(shù)、新工藝、新應(yīng)用”，進(jìn)一步推動(dòng)教育教學(xué)模式創(chuàng)新改革，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)同育人，全面助力培養(yǎng)更多高技術(shù)高素質(zhì)的人才。