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OpenHarmony賦能“家校社” 構(gòu)建美好教育共同體

拓維信息系統(tǒng)股份有限公司 ? 2023-05-06 10:10 ? 次閱讀
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第八十一屆教育裝備展期間,拓維信息攜手華為舉辦“開放創(chuàng)新助力教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型”論壇暨F5G智慧教育創(chuàng)新發(fā)展研討會,并聯(lián)合發(fā)布了OpenHarmony智慧教育全場景聯(lián)合解決方案,助力教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型高質(zhì)量發(fā)展。

站在教育信息化轉(zhuǎn)型升級的關鍵隘口,如何助推教育高質(zhì)量發(fā)展、強化現(xiàn)代化建設人才支撐,已然成為了整個教育領域的核心命題。

導人必因其性,治水必因其勢。拓維信息攜手開鴻智谷不斷探索數(shù)字技術與教育教學的深度融合,通過建立統(tǒng)一的數(shù)字底座、統(tǒng)一的接入標準,打通數(shù)據(jù)壁壘,從基礎設施、平臺環(huán)境、應用系統(tǒng)到數(shù)據(jù)的匯聚融通等方面,實現(xiàn)真正意義上的“精準化、個性化”教學,開創(chuàng)了一條極具特色的“解題”之路。

1

云邊端一體協(xié)同

構(gòu)建教育場景創(chuàng)新體驗

近年來,教育信息化建設加速躍進新發(fā)展階段,新政策、新技術、新理念一一落地于場景之中,為教育行業(yè)交織出無限“智慧”的同時,也筑起了一道道壁壘:系統(tǒng)煙囪化建設、數(shù)據(jù)孤島叢生......

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在此背景下,拓維信息旗下開鴻智谷依托“教育在鴻OS”,創(chuàng)新打造OpenHarmony智慧教育全場景聯(lián)合解決方案。聯(lián)合方案采用“1+2+N”的設計思路,以“教育在鴻OS”為1大核心,通過“在鴻設備平臺”和“在鴻應用融合樞紐”2大中心,在華為教育息壤數(shù)字平臺的支撐下,實現(xiàn)人、設備、應用、數(shù)據(jù)安全互聯(lián),基于數(shù)據(jù)和應用的雙輪驅(qū)動,賦能“教學測評管”N類應用場景。

這樣一套“云邊端一體協(xié)同”的技術架構(gòu),不僅能基于“教育在鴻OS”分布式軟總線、智慧互聯(lián)等技術特性,給端側(cè)各設備帶來應用體驗的全面提升;也讓聯(lián)合方案得以在統(tǒng)一的技術底座支撐下,實現(xiàn)設備、應用、數(shù)據(jù)的互聯(lián)互通,在邊側(cè)即可全程掌握教育數(shù)據(jù),進而為云端快速構(gòu)建應用提供高價值的數(shù)據(jù)支撐,通過AI算力等資源實現(xiàn)教育各大場景的無界融合,構(gòu)建教育全場景創(chuàng)新體驗。

2

下一代學生智能終端

賦能“家校社”三方共育

無論形式如何革新,教育的核心始終在“人”。拓維信息旗下開鴻智谷以“學生”為主體,通過“教育在鴻OS+在鴻學生終端”這一軟硬件組合,打破學校、家庭、社會之間的空間壁壘,驅(qū)動人、場景、設備、應用的無縫對接,實時采集學生過程性數(shù)據(jù)。

校內(nèi),通過在鴻學生終端“靠一靠”實現(xiàn)快速身份鑒權,與教學、體育、考試等場地設備快速協(xié)同,一鍵部署教學環(huán)境、一碰綁定運動器材.....在云端AI的使能下,對學生課堂教學情況、課堂情緒習慣、運動數(shù)據(jù)指標、運動動作規(guī)范等作出精準分析,全面提升課堂、體育等場景效率和體驗。

同時,聯(lián)合方案致力于讓教育信息化建設走出校園困囿,全面延伸到家庭和社會之中,打造家校社協(xié)同共育新模式。在家庭場景中,通過教育專屬終端連接機頂盒、手機、打印機、臺燈等家庭設備,憑借數(shù)據(jù)采集能力使家校兩端共享教育資源。在社會場景中,通過教育專屬終端采集社會實踐場景數(shù)據(jù)并上傳到云端,自動生成實踐報告、實踐證明,打造真實可信的社會實踐活動......

3

連接數(shù)據(jù)價值

助推教育高質(zhì)量發(fā)展

個性化教育是教育改革的必由之路。隨著新興技術與教育場景的不斷融合,教育教學的各類數(shù)據(jù)快速涌現(xiàn),如何高效地利用這些數(shù)據(jù)支撐個性化、精準化教學,成為打造數(shù)字時代的新“杏壇”的關鍵所在。

聯(lián)合方案從操作系統(tǒng)這一底層技術底座開始,解決設備之間的數(shù)據(jù)標準、協(xié)議接入標準等問題,通過“教育在鴻OS”的伴隨式數(shù)據(jù)采集,覆蓋“家校社”共育的各大場景,在多系統(tǒng)統(tǒng)一的數(shù)據(jù)中,實現(xiàn)應用之間的數(shù)據(jù)互聯(lián)互通和融合增值,為學生的個性化成長、學生的綜合素質(zhì)評價提供科學的、精準的數(shù)據(jù)支撐,滿足教育主管部門、學校校長、教師、家長等不同角色的個性化報告需求,真正意義上釋放教育場景數(shù)據(jù)之中的無限能量,全面助推智慧教育高質(zhì)量發(fā)展。

從場景到軟硬件,從應用服務到數(shù)據(jù)資源,開鴻智谷充分汲取拓維信息二十余年教育信息化建設經(jīng)驗,以基于OpenHarmony項目的“教育在鴻OS”為底座,構(gòu)建了一套完整的智慧教育建設方案,通過“數(shù)據(jù)+應用”雙輪驅(qū)動智能、科技助力教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級。

未來,拓維信息將攜手旗下開鴻智谷繼續(xù)深耕教育行業(yè),與教育軟硬件合作伙伴共建、共享OpenHarmony產(chǎn)業(yè)生態(tài),共同創(chuàng)新智慧教育應用場景,加速教育硬件設備智能化升級,全面構(gòu)建家校社共育的智慧教育新模式,以科技創(chuàng)新驅(qū)動教育信息化邁向新未來。

聲明:本文內(nèi)容及配圖由入駐作者撰寫或者入駐合作網(wǎng)站授權轉(zhuǎn)載。文章觀點僅代表作者本人,不代表電子發(fā)燒友網(wǎng)立場。文章及其配圖僅供工程師學習之用,如有內(nèi)容侵權或者其他違規(guī)問題,請聯(lián)系本站處理。 舉報投訴
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