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用戶說(shuō):彩光加持 醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)走上快車道

科技見(jiàn)聞網(wǎng) ? 來(lái)源:科技見(jiàn)聞網(wǎng) ? 作者:科技見(jiàn)聞網(wǎng) ? 2024-06-25 14:19 ? 次閱讀
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安徽醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校 現(xiàn)代教育技術(shù)中心 許兆華?

安徽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校是安徽省衛(wèi)生健康委直屬的公辦普通??茖W(xué)校,經(jīng)安徽省人民政府同意、教育部備案,學(xué)校升格為醫(yī)學(xué)本科院校列入安徽省“十四五”高等學(xué)校設(shè)置規(guī)劃??紤]到傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)無(wú)法支撐智慧校園建設(shè)帶來(lái)的高帶寬業(yè)務(wù)及應(yīng)用需求,學(xué)校新橋校區(qū)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院樓的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)選擇了銳捷極簡(jiǎn)以太彩光網(wǎng)絡(luò)解決方案,為學(xué)校提供了基于以太彩光技術(shù)的全光網(wǎng)絡(luò),良好的支撐實(shí)訓(xùn)教室高帶寬、易擴(kuò)展的網(wǎng)絡(luò)需求。

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的實(shí)訓(xùn)教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中占據(jù)舉足輕重的地位。我校自2022年起在新橋校區(qū)建設(shè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院樓,旨在實(shí)現(xiàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的一體化,既滿足當(dāng)前專科教學(xué)需求,又為未來(lái)的本科教育和科研發(fā)展預(yù)留空間。網(wǎng)絡(luò)建設(shè)在這一過(guò)程中扮演著至關(guān)重要的角色。

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室需要面向未來(lái)的“信息高速公路”

在我看來(lái),基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)就如同公路,而各種應(yīng)用則像是在道路上行駛的車輛。車輛能否順暢行駛,很大程度上取決于道路的質(zhì)量和設(shè)計(jì)。所以說(shuō),基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)為應(yīng)用層和管理層提供了堅(jiān)實(shí)的支撐,是整個(gè)信息化建設(shè)的底座。

新橋校區(qū)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院樓占地16230平方米,涵蓋生命科學(xué)館、解剖、生理、病理、形態(tài)學(xué)等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室及辦公區(qū)。實(shí)訓(xùn)教室作為醫(yī)學(xué)教育和技能訓(xùn)練的關(guān)鍵場(chǎng)所,對(duì)網(wǎng)絡(luò)有著特殊的需求:

? 高速互聯(lián)網(wǎng)接入:支持高清視頻教學(xué)、在線資源訪問(wèn)和遠(yuǎn)程協(xié)作;

? 穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)連接:確保教學(xué)活動(dòng),特別是實(shí)時(shí)操作演示或遠(yuǎn)程指導(dǎo)的連續(xù)性;

? 充足帶寬:支持學(xué)生和教師的電腦、醫(yī)療設(shè)備等多設(shè)備同時(shí)在線;

? 可擴(kuò)展性:適應(yīng)技術(shù)發(fā)展和教學(xué)需求的變化,便于未來(lái)的升級(jí)和擴(kuò)展;

學(xué)校原有的網(wǎng)絡(luò)方案是否可以適應(yīng)實(shí)訓(xùn)教室的建設(shè)需求呢,明顯,答案是否定的。原有網(wǎng)絡(luò),多業(yè)務(wù)或大流量業(yè)務(wù)上線時(shí),需進(jìn)行復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)帶寬計(jì)算和設(shè)備更換,耗時(shí)耗力,擴(kuò)展性差。網(wǎng)絡(luò)發(fā)生故障時(shí),需要進(jìn)行逐個(gè)排查,運(yùn)維工作復(fù)雜,故障定位和恢復(fù)慢,影響運(yùn)維時(shí)效。

實(shí)訓(xùn)教室需要面向未來(lái)的網(wǎng)絡(luò)方案。所以我們把視線投向了“光”,經(jīng)過(guò)深入研究,我們發(fā)現(xiàn),結(jié)合了以太技術(shù)的成熟度和彩光網(wǎng)絡(luò)的前瞻性的極簡(jiǎn)以太彩光網(wǎng)絡(luò)方案,正是實(shí)訓(xùn)教室需要的“信息高速公路”。

承載實(shí)訓(xùn)教室的“彩光快車道”

極簡(jiǎn)以太彩光網(wǎng)絡(luò)方案最初打動(dòng)我的點(diǎn)是“彩光技術(shù)”,其實(shí)通俗點(diǎn)來(lái)說(shuō),光纖就像一條高速公路,而不同的波長(zhǎng)的光信號(hào)就像是不同顏色的車。在沒(méi)有使用彩光技術(shù)的情況下,每輛車都需要單獨(dú)的車道來(lái)行駛。這樣,如果有很多汽車要上路,就需要很多車道,這既昂貴又不高效。但是有了彩光技術(shù),就像是在一條多車道高速公路,能夠讓不同顏色的汽車共同行駛,但它們不會(huì)相互干擾。

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院樓正是通過(guò)在樓棟側(cè)部署應(yīng)用了以太彩光技術(shù)的透明匯聚設(shè)備,搭配靈活適配的入室交換機(jī),實(shí)現(xiàn)了1:1入室獨(dú)享萬(wàn)兆帶寬,高效支撐實(shí)訓(xùn)教學(xué)的展開。還有一點(diǎn),透明匯聚設(shè)備是無(wú)源設(shè)計(jì),不需要供電,免維護(hù),減少了弱電間維護(hù)的“大麻煩”。

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光纖直達(dá)教室后,實(shí)訓(xùn)教室場(chǎng)景下的智慧教室中的智能網(wǎng)絡(luò)教學(xué)控制系統(tǒng)、教學(xué)督導(dǎo)與巡課巡考、多媒體教學(xué)主機(jī)、電子班牌、網(wǎng)絡(luò)時(shí)鐘顯示系統(tǒng)、無(wú)線AP接入點(diǎn)、教學(xué)終端設(shè)備通過(guò)網(wǎng)線直接連接室內(nèi)的交換機(jī),不要從弱電間拉線部署,不僅簡(jiǎn)化了布線,后續(xù)新增業(yè)務(wù)也只需要在教室內(nèi)擴(kuò)展就行。

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我感覺(jué),彩光技術(shù)就像是光纖通信中的“魔術(shù)”,它讓網(wǎng)絡(luò)傳輸變得更加強(qiáng)大和高效。其實(shí),不僅僅是在實(shí)訓(xùn)教室,彩光方案還承載了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院樓里的生命科學(xué)館及辦公區(qū)的業(yè)務(wù)。尤其是生命科學(xué)館作為一個(gè)高科技教育展示平臺(tái),集成了流線型演示大屏、VR體驗(yàn)和數(shù)碼互動(dòng)體驗(yàn)等多媒體互動(dòng)設(shè)備,彩光網(wǎng)絡(luò)以其高帶寬、高穩(wěn)定、低延遲的特性,保證用戶交互的實(shí)時(shí)性、為學(xué)生和其他參觀者提供沉浸式的學(xué)習(xí)參觀體驗(yàn)。

智能運(yùn)維護(hù)航“彩光快車道”

我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的要求不僅僅是帶寬本身的要求,運(yùn)維管理也是我們非??粗氐?。我們信息中心目前只有9位老師,每位老師都需要對(duì)接不同的事項(xiàng),比如網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)、電教業(yè)務(wù)、一卡通業(yè)務(wù),還有日常運(yùn)維等相關(guān)業(yè)務(wù),每個(gè)崗位僅設(shè)置1-2人,各崗位人員還分散在不同校區(qū),大部分老師都得身兼多職,可想而知運(yùn)維管理的壓力很大。之前學(xué)校網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)故障,排查恢復(fù)工作給大家?guī)?lái)了很大的工作量。

這次新橋校區(qū)的整體網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中,我們的運(yùn)維工作效率有了很大的提升。首先是剛才提到的透明匯聚無(wú)源,免運(yùn)維,同時(shí)還可騰出更多的弱電井空間,作為他用。其次入室交換機(jī)設(shè)備搭配SDN控制器,支持即插即用、零配置上線。不止如此,SDN控制器還支持鏈路、設(shè)備、環(huán)路故障可視化管理,故障節(jié)點(diǎn)可視化告警,故障定位和恢復(fù)從原來(lái)的2小時(shí)到2分鐘,大大提升了我校網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維管理的效率。往年我們會(huì)收到一大堆的網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題的反饋,今年就少了很多,我們的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)質(zhì)量也有了很大的進(jìn)步。

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在“彩光快車道”上奔赴醫(yī)學(xué)教育的未來(lái)

新橋校區(qū)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)不僅僅集中于基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院樓,我們與銳捷合作,開展新橋校區(qū)的整體網(wǎng)絡(luò)建設(shè),而新橋校區(qū)“彩光”網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)只是探索和應(yīng)用前沿技術(shù),不斷優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)其中一環(huán)。此外,在有線網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上,我校無(wú)線網(wǎng)絡(luò)采用802.11ax技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),基于場(chǎng)景需求部署放裝AP、高密AP、面板AP、室外AP,保障無(wú)線網(wǎng)絡(luò)覆蓋質(zhì)量的同時(shí),搭配WIS無(wú)線網(wǎng)優(yōu)平臺(tái),大幅提升無(wú)線用戶訪問(wèn)體驗(yàn)。我校還是安徽省第一家全網(wǎng)采用新一代802.11ax無(wú)線技術(shù)的高校。

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網(wǎng)絡(luò)不僅是信息傳遞的媒介,更是知識(shí)交流的橋梁。在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中,探索和應(yīng)用前沿技術(shù),不斷優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)架構(gòu),提升運(yùn)維效率一直是我們網(wǎng)信人的不斷追求。隨著新橋校區(qū)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院樓網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的圓滿完成,我們不僅見(jiàn)證了技術(shù)革新給教育帶來(lái)的深遠(yuǎn)影響,更體會(huì)到了高效運(yùn)維管理在其中的關(guān)鍵作用。從“彩光快車道”的構(gòu)建到智能運(yùn)維的實(shí)踐,每一步都是對(duì)醫(yī)學(xué)未來(lái)教育模式的深思熟慮和精心布局。

審核編輯 黃宇

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    的頭像 發(fā)表于 05-28 08:41 ?586次閱讀

    基于御控物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)關(guān)的智能教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)解決方案

    本方案旨在通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)關(guān)技術(shù)與智能教學(xué)平臺(tái)的深度融合,構(gòu)建一套覆蓋“感知層-傳輸層-平臺(tái)層-應(yīng)用層”的完整實(shí)訓(xùn)體系,助力院校培養(yǎng)具備實(shí)戰(zhàn)能力的物聯(lián)網(wǎng)復(fù)合型人才。
    的頭像 發(fā)表于 05-21 09:32 ?543次閱讀

    計(jì)算機(jī)視覺(jué)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué) 如何更高效開展?

    現(xiàn)在很多高校都采用實(shí)訓(xùn)教學(xué),尤其是理科類院校,理論結(jié)合實(shí)踐才是學(xué)習(xí)的最好方法。在計(jì)算機(jī)圖像處理專業(yè),需要通過(guò)大量的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行算法的驗(yàn)證提升,這個(gè)過(guò)程需要AI圖像處理板、相機(jī)、算法等
    的頭像 發(fā)表于 04-08 17:50 ?677次閱讀
    計(jì)算機(jī)視覺(jué)專業(yè)<b class='flag-5'>實(shí)</b><b class='flag-5'>訓(xùn)</b><b class='flag-5'>教學(xué)</b> 如何更高效開展?