記者從教育部獲悉，今年秋季即將執(zhí)行的普通高中新課程標(biāo)準(zhǔn)中，物理課程將引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注宇宙學(xué)研究新進(jìn)展，開展引力波討論活動(dòng)等；信息技術(shù)、通用技術(shù)、數(shù)學(xué)等課程價(jià)格要求學(xué)生學(xué)習(xí)了解物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)處理等相關(guān)內(nèi)容。

資料圖：高中課堂學(xué)生在聽課、做題。

英日俄語基礎(chǔ)上增加德語、法語和西班牙語

16日，教育部新聞發(fā)布會(huì)介紹了普通高中新課程方案和新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)情況。教育部基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會(huì)主任委員王湛介紹，普通高中課程方案進(jìn)一步優(yōu)化了課程結(jié)構(gòu)。

例如，保留原有學(xué)習(xí)科目，在英語、日語、俄語基礎(chǔ)上，增加德語、法語和西班牙語。將課程類別調(diào)整為必修課程、選擇性必修課程和選修課程。在保證共同基礎(chǔ)的前提下，為不同發(fā)展方向的學(xué)生提供有選擇的課程。

此外，進(jìn)一步明確各類課程的功能定位，與高考綜合改革相銜接：必修課程根據(jù)學(xué)生全面發(fā)展需要設(shè)置，全修全考；選擇性必修課程根據(jù)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和升學(xué)考試需要設(shè)置，選修選考；選修課程由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況統(tǒng)籌規(guī)劃開設(shè)，學(xué)生自主選擇修習(xí)，可以學(xué)而不考或?qū)W而備考，為學(xué)生就業(yè)和高校自主招生錄取提供參考。

據(jù)介紹，普通高中將合理確定各類課程學(xué)分比例，在畢業(yè)總學(xué)分不變的情況下，對(duì)原必修課程學(xué)分進(jìn)行重構(gòu)，由必修課程學(xué)分、選擇性必修課程學(xué)分組成，適當(dāng)增加選修課程學(xué)分，既保證基礎(chǔ)性，又兼顧選擇性。

引力波、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等將進(jìn)課堂

針對(duì)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，王湛介紹，新課標(biāo)根據(jù)學(xué)生年齡特征與生活經(jīng)驗(yàn)，從學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)，以學(xué)科核心素養(yǎng)為綱，重新梳理和安排了必修、選擇性必修和選修的課程內(nèi)容，既保證學(xué)生達(dá)到共同基礎(chǔ)的要求，又實(shí)現(xiàn)有個(gè)性的發(fā)展。

此外，重視以學(xué)科大概念為核心，使課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化，并以活動(dòng)主題為引領(lǐng)，使課程內(nèi)容情境化。例如：生物學(xué)必修課程提出4個(gè)大概念，其中之一是“細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與生命活動(dòng)的基本單位”，圍繞這個(gè)大概念的學(xué)習(xí)，又提出了4個(gè)教學(xué)活動(dòng)，通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生對(duì)概念的理解和掌握。

課程內(nèi)容也要與時(shí)俱進(jìn)，努力呈現(xiàn)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技、社會(huì)、生態(tài)等發(fā)展的新成就、新成果。

例如：歷史課程設(shè)置“改革開放新時(shí)期與中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代”專題；地理、生物、化學(xué)等課程要求學(xué)生樹立“綠水青山就是金山銀山”的理念，樹立人與自然和諧共生的觀念；物理課程引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注宇宙學(xué)研究新進(jìn)展，開展引力波討論活動(dòng)等；信息技術(shù)、通用技術(shù)、數(shù)學(xué)等課程要求學(xué)生學(xué)習(xí)了解物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)處理等相關(guān)內(nèi)容。