不得不感嘆，南京大學(xué)在人工智能本科教育上的發(fā)展速度，確實(shí)比國(guó)內(nèi)一眾高?？煲徊?。這一次，在AI 本科專(zhuān)業(yè)教育培養(yǎng)體系的制定上，南大又一次跑到了最前面。

5 月 6 日，人工智能學(xué)院院長(zhǎng)周志華教授在微博上分享了剛剛出爐的《南京大學(xué)人工智能本科專(zhuān)業(yè)教育培養(yǎng)體系》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《培養(yǎng)體系》），這是南大在 AI 本科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方面的初步探索成果，還成為了國(guó)內(nèi)第一本 AI 本科專(zhuān)業(yè)教育培養(yǎng)體系的著作。該書(shū)主要作者是周志華教授和南大人工智能學(xué)院書(shū)記武港山教授。

周志華教授透露，出版這部《培養(yǎng)體系》并非南大跟風(fēng)，實(shí)際上，2016 年他就已經(jīng)立項(xiàng)研究人工智能本科培養(yǎng)體系。

從內(nèi)容簡(jiǎn)介來(lái)看，該書(shū)基于南京大學(xué)人工智能學(xué)院的主要學(xué)術(shù)帶頭人在人工智能人才培養(yǎng)方面的教學(xué)改革項(xiàng)目，對(duì)人工智能本科人才培養(yǎng)體系進(jìn)行了梳理，作者們稱(chēng)這將對(duì)國(guó)內(nèi)正在如火如荼開(kāi)展的人工智能教育將起到很好的示范和引導(dǎo)作用。

此外，該培養(yǎng)方案?jìng)?cè)重于人工智能領(lǐng)域源頭創(chuàng)新能力、為企事業(yè)單位解決關(guān)鍵技術(shù)難題能力的培養(yǎng)。

既然是關(guān)于高校AI人才培養(yǎng)的書(shū)籍，該書(shū)面向的主要人群也很明確：全國(guó)高校人工智能和智能科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)教師以及工業(yè)界關(guān)心人工智能人才培養(yǎng)和教育的專(zhuān)業(yè)人士，它無(wú)疑會(huì)成為其他高校的人工智能學(xué)科領(lǐng)域建立全面系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)體系借鑒先例。

當(dāng)然，《培養(yǎng)體系》從內(nèi)容設(shè)置上有點(diǎn)像考研大綱，所以對(duì)想要學(xué)習(xí)入門(mén)以及考取人工智能專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，它會(huì)成為指導(dǎo)你從何入手 AI 以及如何規(guī)劃學(xué)習(xí) AI 的一大指南，尤其會(huì)告訴你本科階段所要掌握的人工智能知識(shí)。

《培養(yǎng)體系》主要分為 6 章，但主要內(nèi)容共有數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程、學(xué)科基礎(chǔ)課程、專(zhuān)業(yè)方向基礎(chǔ)課程以及專(zhuān)業(yè)選修基礎(chǔ)課程等四大教學(xué)大綱。看看更為詳細(xì)的目錄你就明白了。

對(duì)于《培養(yǎng)體系》中的課程設(shè)置，有諸多網(wǎng)友質(zhì)疑稱(chēng)有些課程很難，但學(xué)時(shí)設(shè)置較少，淺嘗輒止并不會(huì)學(xué)到真正的奧妙。

周志華教授回復(fù)稱(chēng)，本科階段更重要的是學(xué)到一個(gè)相對(duì)完整框架，淺嘗就已不錯(cuò)，要想深入還需要讀研究生。

“（AI）學(xué)起來(lái)當(dāng)然是辛苦的。想要打好基礎(chǔ)，想要學(xué)了有用，還想學(xué)得輕松，哪有這等好事？另外，有些方面限于學(xué)時(shí)學(xué)分等約束，暫時(shí)只能這樣。在諸多約束下建設(shè)一個(gè)課程體系不易，需要思考很多?！八运J(rèn)為，該《培養(yǎng)體系》算是拋磚引玉的一個(gè)探索。

考慮到周志華教授曾出版高口碑的 AI 入門(mén)級(jí)西瓜書(shū)《機(jī)器學(xué)習(xí)》，相信人們對(duì)這部《培養(yǎng)體系》的內(nèi)容也抱有很高期待。

偷偷告訴你，目前該書(shū)已在網(wǎng)上開(kāi)啟預(yù)訂。