2.2.2 SD/MMC接口設(shè)計(jì)

SD/MMC接口包括兩部分：

（1）多媒體存儲(chǔ)卡接口適配器模塊對(duì)SD/MMC存儲(chǔ)卡提供特定功能包括時(shí)鐘產(chǎn)生單元，電源管理控制與數(shù)據(jù)傳輸；

（2）APB接口訪問(wèn)MCI適配器注冊(cè)，產(chǎn)生中斷和DMA要求信號(hào)。

LPC2368含有1個(gè)SD/MMC存儲(chǔ)卡接口。LPC2368在芯片內(nèi)部已經(jīng)集成了SD/MMC控制器，只需在外部加入存儲(chǔ)卡適配器即可。電路圖如圖3所示。

2.2.3調(diào)試與測(cè)試接口

JTAG調(diào)試是采用最多的一種調(diào)試方法，它是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試接口，用于測(cè)試和系統(tǒng)未正常工作前的下載。它可以通過(guò)現(xiàn)有的JTAG邊界掃描ARM CPU核進(jìn)行通信，屬于完全非插入式調(diào)試。調(diào)試主機(jī)PC負(fù)責(zé)對(duì)ARM源程序進(jìn)行編譯連接，然后使用調(diào)試程序進(jìn)行JTAG調(diào)試。LPC2368有一個(gè)內(nèi)置 JTAG調(diào)試口，通過(guò)這個(gè)接口可以控制芯片的運(yùn)行并獲取內(nèi)部信息。調(diào)試接口電路圖如圖4所示。

3? LPC2368嵌入式實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的軟件設(shè)計(jì)

嵌入式系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容就是嵌入式操作系統(tǒng)的確定。目前嵌入式教學(xué)主要是以源碼開(kāi)放的uC/OS-II和uCLinux為主。uC/OS- II結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，很容易通過(guò)閱讀源碼達(dá)到徹底掌握嵌入式操作系統(tǒng)的目的。uCLinux是現(xiàn)在最熱門(mén)的嵌入式操作系統(tǒng)之一，繼承了Linux網(wǎng)絡(luò)支持良好，文件系統(tǒng)多等優(yōu)點(diǎn)。本實(shí)驗(yàn)平臺(tái)可以很好的支持以上兩種操作系統(tǒng)的運(yùn)行，學(xué)生可以在該平臺(tái)上進(jìn)行操作系統(tǒng)的移植、驅(qū)動(dòng)程序開(kāi)發(fā)等相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

底層硬件驅(qū)動(dòng)程序是嵌入式系統(tǒng)軟件開(kāi)發(fā)的一個(gè)難點(diǎn)，它緊密地將軟硬件銜接在一起。涉及到許多硬件相關(guān)的知識(shí)。如果完全讓學(xué)生開(kāi)發(fā)，將有很大的困難，不利于教學(xué)。一些成熟的開(kāi)發(fā)平臺(tái)提供了各方面的設(shè)備驅(qū)動(dòng)程序，在其基礎(chǔ)之上學(xué)生能夠很方便的進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)。可同時(shí)，底層的硬件細(xì)節(jié)被屏蔽，當(dāng)遇到新的設(shè)備需要驅(qū)動(dòng)時(shí)，學(xué)生就會(huì)束手無(wú)策。為了達(dá)到高校教學(xué)要求，本系統(tǒng)提供主要硬件部件的底層驅(qū)動(dòng)程序，既方便學(xué)生進(jìn)行深入的二次開(kāi)發(fā)，學(xué)生也可以以此為藍(lán)本，在自主設(shè)計(jì)硬件接口時(shí)，深入的學(xué)習(xí)和掌握設(shè)備驅(qū)動(dòng)程序的編寫(xiě)。

完成以上兩步就完成了一個(gè)良好的軟件開(kāi)發(fā)平臺(tái)，學(xué)生可以在該平臺(tái)上開(kāi)發(fā)基于特定應(yīng)用的用戶程序，這也是嵌入式系統(tǒng)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。本系統(tǒng)提供在 uCLinux和uC/OS-II的應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)示例，通過(guò)對(duì)這些示例的實(shí)驗(yàn)和學(xué)習(xí)，學(xué)生可以完全掌握在嵌入式平臺(tái)上的應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)過(guò)程。

4? 結(jié)束語(yǔ)

基于目前嵌入式的快速發(fā)展與高校在嵌入式教育方面的相對(duì)落后，本文設(shè)計(jì)了一款基于ARM7的嵌入式實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。該平臺(tái)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，接口豐富，功能完善，可滿足高校嵌入式教育的需求，一改目前大多數(shù)嵌入式平臺(tái)在一塊主板上集成各類(lèi)接口大而全的設(shè)計(jì)，采用核心板加擴(kuò)展板設(shè)計(jì)理念，使不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都能從中學(xué)到相應(yīng)的知識(shí)，培養(yǎng)軟件編程技術(shù)的同時(shí)提高了硬件設(shè)計(jì)能力，使之系統(tǒng)全面地掌握嵌入式系統(tǒng)開(kāi)發(fā)各項(xiàng)技術(shù)，盡快成為合格的嵌入式系統(tǒng)開(kāi)發(fā)人才。