廢話不多說，進入正題。首先大家應該理解兩個概念，什么是處理器，什么是控制器。相信很多電子系的學生，一開始是從玩51單片機開始進入電子研發(fā)領(lǐng)域的，再者就是AVR單片機，參加過飛思卡爾智能車比賽的同學，應該也玩過16位的飛思卡爾單片機芯片。那么，我們所使用的單片機，它就是一個控制器，我們在其芯片上進行編程，也就是計算機領(lǐng)域所謂的編寫出應用程序。而像計算機系的同學，他們所寫的軟件都是在處理器上面跑的，就像我們的PC機一樣。但是當你一開始接觸嵌入式的時候，我們一般是從ARM芯片入門的，ARM具備了控制器和處理器的特性，它具有我們平時玩的單片機一樣的IO功能口，也具有處理器一樣可以搭載龐大的操作系統(tǒng)的特性。從這點上看，其實電子系的學生只要具備了操作系統(tǒng)的知識，入手嵌入式其實并不是件難事。

　　然而當你選擇了嵌入式學習并把它當做職業(yè)發(fā)展方向一樣對待的時候，請記住，一當堅持下去了，你將選擇了一條和玩單片機完全不同的道路?？梢哉f，玩單片機的人，以后可以從事自動控制領(lǐng)域的相關(guān)工作，可以從事FPGA/CPLD這種芯片編程制作工作，也可以從事小家電領(lǐng)域的工作。但是玩嵌入式的電子系的學生，一開始便成為轉(zhuǎn)行計算機工作的學生了，你每天都是對著電腦編寫程序，沒錯，你就是個軟件工程師，計算機軟件工程師。當然，別懷疑自己選錯方向，電子系的學生學習驅(qū)動開發(fā)自然有他的優(yōu)勢，但是，請別只讓自己成為一個驅(qū)動程序開發(fā)者（雖然工作已經(jīng)挺高的了），電子系的學生完全有能力成為一個系統(tǒng)級別的嵌入式專家。請記得，你玩硬件出身的，你只要軟硬都會，整個產(chǎn)品你都可以了如指掌。

　　那么，我們?nèi)绾蝸黹_展嵌入式學習呢。