步驟1：什么是RFID？

術語RFID（射頻識別）是一種電子設備，包括小天線和芯片。該設備用于使用射頻電磁場在閱讀器和RFID標簽之間傳輸諸如人，動物，書籍或任何東西之類的信息。它能夠攜帶2k字節(jié)的數(shù)據(jù)。市場上有不同種類的RFID系統(tǒng)，包括天線，應答器和收發(fā)器。某些類型的標簽可以位于靠近RFID閱讀器的位置，而某些標簽可以位于遠離閱讀器的位置。這些設備的工作頻率范圍主要包括低，中和高范圍。低頻范圍為30kHz至500kHz，中頻范圍為900kHz至1500kHz，高頻范圍為2.4kHz至2.5kHz。

RFID（射頻識別）旨在用作條形碼掃描儀或ATM卡背面的磁條的用途。它會為該對象創(chuàng)建一個唯一的標識符，就像條形碼或磁條一樣，必須對其進行掃描才能獲取信息。必須對RFID進行掃描才能獲取信息。

RFID如何工作？

RFID屬于稱為自動識別和數(shù)據(jù)捕獲（AIDC）的一組技術。 AIDC方法自動識別對象，收集有關它們的數(shù)據(jù)，并將這些數(shù)據(jù)直接輸入計算機系統(tǒng)，而幾乎不需要人工干預。RFID方法利用無線電波來完成此任務。從簡單的角度講，RFID系統(tǒng)由三個組件組成：RFID標簽或智能標簽，RFID閱讀器和天線。 RFID標簽包含一個集成電路和一個天線，用于將數(shù)據(jù)傳輸?shù)絉FID閱讀器（也稱為詢問器）。然后，閱讀器將無線電波轉換為更有用的數(shù)據(jù)形式。然后，從標簽收集的信息通過通信接口傳輸?shù)街鳈C系統(tǒng)，該系統(tǒng)可以將數(shù)據(jù)存儲在數(shù)據(jù)庫中，并在以后進行分析。

步驟2：組件

ARDUINO

2。 MFRC 522 RFID卡閱讀器

3。 SIM900A MINI GSM模塊或A6 GSM模塊

步驟3：電路圖和代碼

RFID通過SPI通信連接，而GSM通過串行通信連接。確保使用1A外部電源為GSM模塊供電。

可從此處下載代碼：https：//github.com/HighVoltages/Attendance-System -。..

第4步：項目工作

在此項目中，我們使用了RFID閱讀器，RFID標簽，Arduino UNO，本地數(shù)據(jù)庫和C＃。用戶界面是在C＃上創(chuàng)建的，在第一頁上，我們提供了四個選項，即關于退出的登錄名，學生名。登錄選項用于管理，您可以在其中提供登錄詳細信息（即用戶名和密碼）來登錄和訪問數(shù)據(jù)。在“學生”選項中，該選項將始終打開，用戶界面將始終打開，并且每當學生掃描其卡時，都會對出勤率進行標記，并將其與時間一起保存在數(shù)據(jù)庫中，并在那里顯示時間表。在“關于”部分中，有關于項目的詳細信息，通過單擊退出按鈕，您可以退出應用程序。通過登錄管理可以上傳數(shù)據(jù)，標記，轉讓和費用通知，并可以查看相同的數(shù)據(jù)可以搜索數(shù)據(jù)。作業(yè)和費用通知將通過電子郵件發(fā)送。我們?yōu)樗袃热輨?chuàng)建了一個單獨的窗口，并且在使用該應用程序時您的PC必須與互聯(lián)網和RFID連接，因為只有打開串行端口才能訪問該應用程序，或者簡單來說，直到未連接Arduino才可以訪問該應用程序。如上所述，每個RFID標簽都有一個唯一的編號，因此每當學生掃描他的卡時，RFID標簽編號都會發(fā)送到數(shù)據(jù)庫，并且唯一的標簽編號將成為每個學生的身份。

您必須先保存學生的數(shù)據(jù)，例如學生的姓名等，然后才能允許他標記出勤。

步驟5：結論或最終提示

此該項目將幫助任何機構管理他們的數(shù)據(jù)，并且可以通過添加一些新的選項和組件來使其變得更好，例如，您可以添加GSM并將SMS發(fā)送給學生的父母，只要掃描他的學生卡以查看出勤情況，您就可以添加許多其他事情。您可以添加鍵盤并在掃描卡時要求輸入密碼，還可以為每個學生添加單獨的窗口，并允許他們查看該窗口。您可以在LCD上顯示結果或數(shù)據(jù)以便更好地演示。