日前，達內科技集團在教育部學校規(guī)劃建設發(fā)展中心的指導下，聯(lián)合人工智能領域頂級廠商企業(yè)發(fā)起“AI+智慧學習”共建人工智能學院項目。該項目通過“共建人工智能學院”與“AI教育創(chuàng)新研究院”實現(xiàn)雙輪驅動，一方面緩解人工智能人才缺口，另一方面主要研究人工智能技術對教育質量的提升。

根據麥肯錫預測，到2025年全球人工智能應用市場總值將達到1270億美元。艾媒咨詢數(shù)據顯示，2016年中國人工智能產業(yè)規(guī)模增長率達到43.3%，突破100億元，預計2019年增長至344.3億元。從2013年起，對AI的投資增長率就是其他行業(yè)3倍。

國務院《 ”十三五”國家戰(zhàn)略性新興產業(yè)發(fā)展規(guī)劃》指出，發(fā)展人工智能，推動基礎理論研究和核心技術開發(fā)，實現(xiàn)類人神經計算芯片、智能機器人和智能應用系統(tǒng)的產業(yè)化，將人工智能新技術嵌入各領域。工業(yè)和信息化部發(fā)布《促進新一代人工智能產業(yè)發(fā)展三年行動計劃（2018-2020年）》也指出，以多種方式吸引和培養(yǎng)人工智能高端人才和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，支持一批領軍人才和青年拔尖人才成長。依托重大工程項目，鼓勵校企合作，支持高等學校加強人工智能相關學科專業(yè)建設，引導職業(yè)學校培養(yǎng)產業(yè)發(fā)展急需的技能型人才。人工智能席卷全球，大勢所趨，高校作為人工智能人才培養(yǎng)的主陣地必然有加強人工智能相關學科的專業(yè)建設的需求。

作為業(yè)界著名的IT職業(yè)教育公司達內科技集團，在教育部學校規(guī)劃建設發(fā)展中心的指導下，聯(lián)合百度、微軟、亞馬遜AWS等國內外知名人工智能企業(yè)，共同面向高校推出人工智能專業(yè)學科建設一體化解決方案，內容包括人工智能課程體系的建立，人工智能領域的師資培養(yǎng)，新形態(tài)教材的研發(fā)，應用創(chuàng)新中心的建設，以及數(shù)字化實驗項目及教學資源庫的建設等。同時，達內科技采用資源輸出的方式，將達內科技自主研發(fā)教學案例、企業(yè)真實項目植入合作院校教學過程，構建O2O雙師教學模式，實現(xiàn)產學研用一體化，加快培養(yǎng)一批智能產業(yè)領域卓越工程師、大國工匠和高素質人才。

達內科技集團總裁韓少云介紹：共建人工智能學院項目有三大特色：

特色一、產學研的緊密結合，服務地方經濟發(fā)展

該項目完全實現(xiàn)專業(yè)與產業(yè)、課程內容與職業(yè)標準、教學過程與工作過程的對接，提升學校專業(yè)建設水平，通過行業(yè)企業(yè)全方位、全過程參與專業(yè)建設、課程設置、人才培養(yǎng)和績效評價，提升專業(yè)品質，實現(xiàn)特色發(fā)展。

特色二、AI與教學體系深度結合，構建人工智能教學體系

該項目將傳統(tǒng)的課堂模式在AI技術下重新演繹為多分支、多介質的個性化學習過程，提供即學即用的AI環(huán)境、構建集成教學載體。AI環(huán)境是教學體系改變的推動力量，運用AI調整、改造教學體系，利用教學數(shù)據訓練、升級人工智能，構造新技術形態(tài)下的人工智能教學體系。

特色三、企業(yè)資源的深層接入與互動 互動更高效匹配更精準

產業(yè)發(fā)展，人才先行，中國要成為人工智能的世界高地，必須從現(xiàn)在開始著手培養(yǎng)大批能夠適應人工智能產業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新型應用型人才，特別是本科人才，這需要政府、高校、產業(yè)的互相融合，共同發(fā)展。2018年，教育部學校規(guī)劃建設發(fā)展中心將聯(lián)合達內科技集團，共同發(fā)起“AI+智慧學習”共建人工智能學院項目，必然加快中國高校人工智能類專業(yè)學科建設，推動當?shù)啬酥寥珖斯ぶ悄墚a業(yè)的發(fā)展，加快培養(yǎng)符合人工智能領域發(fā)展需要的創(chuàng)新型應用型人才。該項目采用雙輪驅動模式，傳統(tǒng)的校企互動升級為利用AI和VR/AR/MR等先進技術的強互動模式，互動過程更直接、更高效。在AI的智能推動下，企業(yè)與高校、企業(yè)與學生、學生與學生之間的互動匹配更加精準、可靠。