由南方測繪、昆明冶金高等?？茖W(xué)校主辦，廣州中測教育科技投資有限公司承辦的全國首期1+X《測繪地理信息智能應(yīng)用》職業(yè)技能等級(jí)證書線上師資培訓(xùn)班于近期舉行。

此次師資培訓(xùn)有來自全國的近100名測繪地理信息相關(guān)專業(yè)教師報(bào)名參加，開班儀式邀請(qǐng)了昆明冶金高等專科學(xué)校副校長趙文亮、測繪學(xué)院院長呂翠華，成都市勘察測繪研究院副總工程師鄒仁均，南方測繪集團(tuán)副總經(jīng)理郭寶宇、教育事業(yè)部總經(jīng)理董希彬出席。

趙文亮首先對(duì)測繪地理信息智能應(yīng)用職業(yè)技能等級(jí)證書師資培訓(xùn)班開班表示祝賀并對(duì)參訓(xùn)教師表示熱烈歡迎。他表示，黨和政府高度重視職業(yè)教育的改革、建設(shè)和發(fā)展，為推動(dòng)測繪地理信息職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展提供了良好的政策基礎(chǔ)。

隨著測繪地理信息行業(yè)的技術(shù)不斷迭代和應(yīng)用的多樣化，對(duì)測繪行業(yè)從業(yè)者的相關(guān)能力尤其是過程組織及把控能力和技術(shù)研發(fā)應(yīng)用能力要求越來越高，南方測繪的測繪地理信息智能應(yīng)用證書考核過程中，通過虛擬化的測繪場景，為鍛煉學(xué)生過程組織及把控能力提供了非常有效的途徑。測繪地理信息在當(dāng)前的發(fā)展環(huán)境中，亟需從業(yè)人員數(shù)字化應(yīng)用能力的提升，這就需要我們構(gòu)建測繪地理信息智能應(yīng)用的專業(yè)性更高的全國師資團(tuán)隊(duì)，來響應(yīng)時(shí)代的需求，南方測繪組織此次智能應(yīng)用師資培訓(xùn)意義重大，能夠更好地讓老師們培養(yǎng)一批技術(shù)精湛、富有工匠精神具有測繪地理信息數(shù)據(jù)獲取、處理與應(yīng)用的能力，特別是智能應(yīng)用能力的專業(yè)人才。

董希彬代表南方測繪致辭，他感謝昆明冶金高等?？茖W(xué)校對(duì)本次培訓(xùn)工作的大力支持，隨后他介紹，測繪地理信息智能應(yīng)用職業(yè)技能等級(jí)證書是南方測繪征詢行業(yè)多位院士、專家確定的證書方向與名稱，其深度契合行業(yè)發(fā)展、技術(shù)應(yīng)用與人才需求，南方測繪對(duì)該證書給予了高度的重視和期待，此次師資培訓(xùn)是踐行1+X證書試點(diǎn)工作的重要環(huán)節(jié)，符合現(xiàn)階段“崗課賽證”融通的職業(yè)教育改革方向，南方測繪期待與各試點(diǎn)院校、各位老師攜手打造“1+X 測繪地理信息智能應(yīng)用”職業(yè)技能等級(jí)證書體系，實(shí)現(xiàn)測繪技能人才的高質(zhì)量培養(yǎng)。

本次線上師資培訓(xùn)為期4天，包含初級(jí)、中級(jí)兩個(gè)等級(jí)的課程，線上培訓(xùn)特別邀請(qǐng)了昆明冶金高等專科學(xué)校測繪學(xué)院院長呂翠華，她基于對(duì)三教改革政策的深入思考，作《新時(shí)代下三教改革的探索與思考》主題報(bào)告；成都市勘察測繪研究院副總工程師鄒仁均作《培育“新技能”人才，服務(wù)“新技術(shù)”產(chǎn)業(yè)》主題報(bào)告；郭寶宇作《南方仿真平臺(tái)賦能測繪地理信息人才高質(zhì)量培養(yǎng)》主題報(bào)告；廣州市市政工程設(shè)計(jì)研究總院有限公司高級(jí)工程師、檢測中心副主任陳榮彬作《變形監(jiān)測重難點(diǎn)及典型案例分析》主題報(bào)告；黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院孫清娟作《土石方量數(shù)據(jù)獲取方法與處理》主題報(bào)告；南方測繪上海分公司總經(jīng)理袁大偉作《智能化測繪賦能文化遺產(chǎn)保護(hù)》主題報(bào)告。

此外，本次培訓(xùn)南方測繪的師資團(tuán)隊(duì)采用理實(shí)一體化的教學(xué)模式，針對(duì)《測繪地理信息智能應(yīng)用》職業(yè)技能等級(jí)證書標(biāo)準(zhǔn)及考試評(píng)分細(xì)則進(jìn)行了深入淺出地講解。參訓(xùn)老師可以通過提前安裝好的軟件，在上課過程中邊學(xué)邊練，如有不清楚的部分，還可以觀看回放，重復(fù)訓(xùn)練。

測繪地理信息智能應(yīng)用證書考核軟件實(shí)操演練

此次師資培訓(xùn)有利于增加試點(diǎn)院校教師對(duì)1+X證書制度以及測繪地理信息智能應(yīng)用職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)、培訓(xùn)與考核要求的理解，促進(jìn)試點(diǎn)院校教師更好地把握證書的實(shí)施要點(diǎn)，提高教師把握技能教學(xué)、培訓(xùn)重難點(diǎn)的準(zhǔn)確度，打造掌握先進(jìn)技術(shù)技能的高素質(zhì)智能應(yīng)用技能等級(jí)證書的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，保障證書教學(xué)和培訓(xùn)的質(zhì)量，助力職業(yè)教育培養(yǎng)出更多復(fù)合應(yīng)用型人才。