在醫(yī)學(xué)教學(xué)或者醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，以往復(fù)雜的物體很難給學(xué)生提供直觀的解釋，不過(guò)自從有了3D打印技術(shù)后，3D打印在醫(yī)療教學(xué)方面可以發(fā)揮很大的作用。

無(wú)論結(jié)構(gòu)多復(fù)雜、奇特，利用3D打印技術(shù)打印教具，可以為學(xué)生提供更直觀的教學(xué)，也可以將患者的骨骼模型按1:1的比例打印出來(lái)，從視覺(jué)和觸覺(jué)能直觀了解病情，有助于醫(yī)患溝通，同時(shí)可根據(jù)3D打印骨骼模型進(jìn)行術(shù)前規(guī)劃。

對(duì)于一些特殊復(fù)雜手術(shù)案例，如手術(shù)難度極高的小兒心臟病，可以將這些病例收集起來(lái)，建立一個(gè)典型病例教育模型庫(kù)。青年醫(yī)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間就可以通過(guò)這些醫(yī)療教學(xué)模型3D打印模型來(lái)積累相關(guān)的手術(shù)病例經(jīng)驗(yàn)，縮短年輕醫(yī)生的學(xué)習(xí)曲線。

中科院廣州電子科教與智能制造部（CASAIM）作為國(guó)內(nèi)三維數(shù)字化、3D打印增材制造技術(shù)的領(lǐng)航者，已具備成熟的三維掃描和3D打印技術(shù)，高精度三維數(shù)字化技術(shù)結(jié)合高效的3d打印能力，快速完成模型的實(shí)物轉(zhuǎn)化問(wèn)題，幫助很多院校搭建3D打印增材制造實(shí)驗(yàn)室，3D打印教具，如3D打印的人腦模型學(xué)習(xí)輔助工具，來(lái)幫助學(xué)生可視化解剖學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，并促進(jìn)STEM科目的學(xué)生參與度。

隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展，實(shí)體化仿真模型助力項(xiàng)目研究有重要的意義。長(zhǎng)期以來(lái)，中科院廣州電子科教與智能制造部（CASAIM）與學(xué)校、醫(yī)院、公安局合作過(guò)多次仿真骨骼或人體器官的3D打印，已同國(guó)內(nèi)500+家知名企業(yè)和學(xué)校建立長(zhǎng)久合作關(guān)系，擁有全球領(lǐng)先的工業(yè)級(jí)FDM、Polyjet3d等打印技術(shù)和設(shè)備，基本涵蓋常用3d打印材料，例如光敏樹(shù)脂，ASA，VeroClear透明材料，尼龍，ABS，合金粉末，全彩系列，PLA，PC等。

中科院廣州電子科教與智能制造部（CASAIM）：三維掃描儀/藍(lán)光三維掃描儀/三維光學(xué)測(cè)量/自動(dòng)化檢測(cè)/自動(dòng)化測(cè)量/3D打印-CASAIM中科院廣州電子智能制造事業(yè)部

審核編輯黃宇