隨著VR虛擬仿真技術(shù)的發(fā)展，它已經(jīng)在許多領(lǐng)域中得到了廣泛的應用，包括電力電纜故障維修教學。
傳統(tǒng)的電力電纜故障維修教學通常采用實驗室實踐的方式，這種方式存在許多問題，例如實驗室設備有限，實踐環(huán)境不夠真實等。
因此，廣州華銳互動運用VR虛擬仿真、三維建模、實時交互等技術(shù)，自主研發(fā)出了《電力電纜故障檢修VR實訓系統(tǒng)》，為電力工人提供一個安全、真實、高效的虛擬電力實訓平臺，系統(tǒng)包含了故障檢測培訓系統(tǒng)及地面缺陷查找兩個模塊。
一、故障檢測培訓系統(tǒng)：包括故障判斷、故障定位、路徑查找、精確定點四個內(nèi)容，內(nèi)含教學、練習、考核3種模式，方便驗收學員的學習成果。體驗者帶上VR眼鏡，根據(jù)語音提示，通過控制手柄來完成各項操作，在虛擬場景中身臨其境地體驗并學習。
二、地面缺陷查找：地面缺陷查找包括了終端電纜下垂、清除鳥巢霹雷器炸裂共21處缺陷情況。后期還新增了停電識別、外護套故障查找等7個內(nèi)容。
VR技術(shù)可以在虛擬環(huán)境中模擬真實的場景，將學生帶入到一個真實的維修現(xiàn)場中，學生可以通過VR頭盔、手柄等設備模擬維修操作，并可以獲得與真實環(huán)境相似的反饋，如聲音、光線、振動等，從而讓學生更加直觀、生動地理解電纜故障維修操作的流程和技巧，同時可以避免因誤操作而導致的電擊等安全事故的發(fā)生。
采用VR虛擬仿真技術(shù)進行電力電纜故障維修教學，可以模擬多種維修情境，如不同種類的電纜、不同程度的故障、不同的維修設備等，讓學生能夠在虛擬環(huán)境中接觸到更多的維修情況，進行多次練習，從而更好地掌握維修技能。
在VR虛擬仿真技術(shù)下，教師可以實時地觀察學生的操作，了解學生的情況并及時提供反饋。同時，系統(tǒng)還可以記錄學生的操作過程和技能評估，為后續(xù)的評估和改進提供數(shù)據(jù)支持。
總的來說，運用VR虛擬仿真技術(shù)開展電力電纜故障維修教學，具有更強的趣味性、更高的效率、更豐富的內(nèi)容，能夠更好地幫助學生掌握電力電纜故障維修的技能和知識，為未來的實際工作做好充分準備。

審核編輯黃宇