6月21日，以“聚焦數(shù)字化應(yīng)用，賦能教師成長(zhǎng)”為主題的長(zhǎng)沙市人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)區(qū)階段性成果展示暨“長(zhǎng)沙市智能教育工作坊”研修活動(dòng)在仰天湖赤嶺小學(xué)成功舉辦。長(zhǎng)沙市近百名分管培訓(xùn)和教研工作的校長(zhǎng)、老師現(xiàn)場(chǎng)參與，并得到市區(qū)級(jí)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)專家的關(guān)注和指導(dǎo)。拓維信息旗下開(kāi)鴻智谷作為技術(shù)方受邀參與本次活動(dòng)，提供OpenHarmony+智慧教育場(chǎng)景體驗(yàn)。

在智慧教育體驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)，拓維信息旗下開(kāi)鴻智谷為參與活動(dòng)的校長(zhǎng)和老師帶來(lái)基于OpenHarmony的智慧校園核心場(chǎng)景的智能設(shè)備應(yīng)用體驗(yàn)，打造智慧紙筆、智慧跳繩、智慧社會(huì)實(shí)踐、智慧家校共育四大場(chǎng)景聯(lián)合展示區(qū)，參會(huì)的校長(zhǎng)和老師領(lǐng)取在鴻學(xué)生終端，化身“學(xué)生”，體驗(yàn)學(xué)生使用在鴻學(xué)生終端進(jìn)行課堂互動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐和居家學(xué)習(xí)的場(chǎng)景，感受智能化教育硬件和伴隨式數(shù)據(jù)采集為學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)和教育管理帶來(lái)的高效便捷體驗(yàn)。圖/參會(huì)嘉賓了解和體驗(yàn)在鴻學(xué)生終端在人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)區(qū)階段性成果展示環(huán)節(jié)，仰天湖赤嶺小學(xué)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)分享了赤嶺小學(xué)在人工智能環(huán)境下的蛻變之道。并在分享中提到，教育部部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬提出“應(yīng)用為王”，赤嶺小學(xué)引進(jìn)的智能化設(shè)備已經(jīng)在發(fā)揮作用，通過(guò)數(shù)字化的應(yīng)用，促進(jìn)老師更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作。圖/“長(zhǎng)沙市智能教育工作坊”研修活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)隨后，赤嶺小學(xué)開(kāi)展四堂不同科目的觀摩課，展示學(xué)校教師對(duì)數(shù)字化教育的實(shí)踐應(yīng)用成果。其中，在語(yǔ)文課堂智慧紙筆應(yīng)用實(shí)踐觀摩課上，由開(kāi)鴻智谷和赤嶺小學(xué)共同打造的智慧紙筆應(yīng)用實(shí)踐觀摩課獲得了現(xiàn)場(chǎng)嘉賓的一致好評(píng)，課上全面展示了基于OpenHarmony的智慧校園的互動(dòng)課堂應(yīng)用場(chǎng)景。圖/語(yǔ)文課堂智慧紙筆應(yīng)用實(shí)踐觀摩課課堂上，任課老師以《楊氏之子》一課進(jìn)行展示。學(xué)生將在鴻學(xué)生終端與智能手寫板“靠一靠”實(shí)現(xiàn)身份鑒權(quán)，對(duì)于老師提出的課文相關(guān)問(wèn)題，學(xué)生使用智能手寫板選擇答案，全班作答情況能夠?qū)崟r(shí)展示在教室大屏上，老師能迅速了解學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)掌握情況，查漏補(bǔ)缺。此外，學(xué)生還使用智能手寫板練習(xí)課后生字，書寫筆跡實(shí)時(shí)呈現(xiàn)在教室大屏，方便老師查看全班同學(xué)的習(xí)字情況，對(duì)于書寫規(guī)范的同學(xué)提出表?yè)P(yáng)，對(duì)于書寫中出現(xiàn)的問(wèn)題提出相應(yīng)指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)。圖/學(xué)生使用智慧紙筆練習(xí)課后生字此次活動(dòng)全面展示了赤嶺小學(xué)人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)區(qū)階段性成果，也是基于OpenHarmony的智慧校園場(chǎng)景在試點(diǎn)學(xué)校的一次精彩亮相和生動(dòng)呈現(xiàn)。此前，拓維信息旗下開(kāi)鴻智谷已與赤嶺小學(xué)達(dá)成戰(zhàn)略合作，未來(lái)將持續(xù)夯實(shí)OpenHarmony技術(shù)底座，推進(jìn)基于OpenHarmony的場(chǎng)景應(yīng)用創(chuàng)新，以學(xué)生為中心，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，賦能教師成長(zhǎng)，打造以O(shè)penHarmony助力教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的學(xué)校標(biāo)桿，助推教育信息化的高質(zhì)量發(fā)展。