VR技術(shù)作為目前最火爆、最具前景的新興技術(shù)之一，應(yīng)用領(lǐng)域也越來(lái)越廣泛。日前，新開(kāi)普從實(shí)踐教學(xué)需求出發(fā)，建立了一個(gè)功能齊全的VR實(shí)驗(yàn)室，率先將VR技術(shù)引進(jìn)課堂，以VR軟件為核心、VR設(shè)備為載體，搭載優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源， 有效輔助教學(xué)與實(shí)訓(xùn)，推進(jìn)人才事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。

據(jù)悉，新開(kāi)普切入VR領(lǐng)域是本著產(chǎn)業(yè)需求，首先，VR技術(shù)所屬的信息類(lèi)領(lǐng)域本身就是新開(kāi)普的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域，通過(guò)組建VR領(lǐng)域的核心培養(yǎng)方案以及核心配套的師資力量，可以幫助學(xué)校明晰計(jì)算機(jī)圖形圖像專(zhuān)業(yè)、計(jì)算機(jī)多媒體應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的改革方向，解決專(zhuān)業(yè)趨同和人才差異化培養(yǎng)問(wèn)題。其次，利用VR技術(shù)沉浸式、交互性特點(diǎn)，可以延伸到機(jī)械、醫(yī)療、汽車(chē)工業(yè)等這類(lèi)實(shí)踐相對(duì)立體、成本較高的專(zhuān)業(yè)，便于學(xué)生進(jìn)行可交互性操作實(shí)驗(yàn)及模擬訓(xùn)練，解決學(xué)習(xí)媒體的情景化及自然交互性的要求。而且，VR實(shí)驗(yàn)室也是2017年教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目之一，新開(kāi)普致力于提供一個(gè)VR領(lǐng)域的領(lǐng)先、開(kāi)放平臺(tái)，幫助計(jì)算機(jī)學(xué)科以及其他延伸學(xué)科提供綜合解決方案，探索校企共建的新模式和新途徑。

“VR實(shí)驗(yàn)教學(xué)是教育信息化建設(shè)的重要內(nèi)容，是學(xué)科專(zhuān)業(yè)與信息技術(shù)深度融合的產(chǎn)物，將傳統(tǒng)的‘以教促學(xué)’的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)者通過(guò)自身與信息環(huán)境的相互作用來(lái)得到知識(shí)技能的新型學(xué)習(xí)方式?！毙麻_(kāi)普職業(yè)教育事業(yè)部總經(jīng)理馬振剛指出。

新開(kāi)普深耕教育信息化行業(yè)多年，自布局職業(yè)教育領(lǐng)域以來(lái)，從未停止過(guò)對(duì)新的教學(xué)技術(shù)與方式的積極探索，在結(jié)合VR技術(shù)進(jìn)行教育探索的道路上同樣展現(xiàn)出了先行的勇氣與巨大的潛力，致力于引領(lǐng)教育方式的創(chuàng)新和教學(xué)方法的變革，最終讓VR技術(shù)在教育教學(xué)以及培訓(xùn)領(lǐng)域廣泛應(yīng)用并發(fā)揮重要作用。