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研華科技攜手九大高校共探新工科人才培養(yǎng)新范式

研華智能地球 ? 來源:研華智能地球 ? 2025-06-27 11:13 ? 次閱讀
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本期導讀

研華科技聯(lián)動9大高校,圍繞“制造融合·產(chǎn)教共生”展開深度研討,通過實地參訪+產(chǎn)業(yè)對話雙線并行,共探如何在數(shù)智浪潮中鍛造新工科人才培養(yǎng)新范式。

近日,研華科技攜手愛探索教育,邀請來自東北大學、長春大學、沈陽化工大學等9所院校的院長、系主任及骨干教師代表齊聚研華昆山園區(qū),開展“制造融合·產(chǎn)教共生”主題研討。面對以AI、5G、云計算為核心驅(qū)動力的產(chǎn)業(yè)加速演進,如何將企業(yè)一線的技術(shù)實踐融入教學體系、讓學生更早接觸真實場景、讓教育真正對接產(chǎn)業(yè)所需,正成為“新工科”轉(zhuǎn)型的核心議題。此次活動以現(xiàn)場觀摩、專題分享與跨界對話為形式,旨在從實戰(zhàn)出發(fā)、從產(chǎn)業(yè)走進課堂,探索一條兼具技術(shù)厚度與教育溫度的產(chǎn)教融合新路徑。

打破場景壁壘

走進制造實戰(zhàn)現(xiàn)場

在研華昆山智慧工廠的實地參訪中,教師代表親身感受到工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的深度融合:從設備聯(lián)網(wǎng)構(gòu)建的數(shù)據(jù)底座,到AI驅(qū)動的制造執(zhí)行系統(tǒng)效率躍升,再到預測性維護所帶來的智能運維閉環(huán),這些鮮活的產(chǎn)業(yè)實踐為高校課程設計提供了具象參考。

“產(chǎn)教融合的關(guān)鍵在于打破場景壁壘,”研華智能制造行業(yè)經(jīng)理顧振華指出,“讓學生直面真實生產(chǎn)環(huán)境中的技術(shù)挑戰(zhàn),才能鍛造解決復雜工程問題的核心能力?!?/p>

在協(xié)同創(chuàng)新研發(fā)中心,代表們進一步沉浸式體驗了研華在智能制造、工業(yè)視覺AI檢測、設備數(shù)字化管理、綠色能源管控、數(shù)字孿生平臺等場景的應用成果。通過模塊化提煉與標準化設計,這些技術(shù)正逐步轉(zhuǎn)化為可嵌入教學體系的“活體教材”。

探討可落地的教學體系

讓技術(shù)真正走進課堂

在隨后的研討環(huán)節(jié)中,校企雙方圍繞“技術(shù)如何有效服務教育”的主題深入交流。顧振華以《AI+數(shù)智雙引擎加速產(chǎn)業(yè)應用落地》為題,系統(tǒng)分析了邊緣智能、數(shù)據(jù)安全與AI場景部署的發(fā)展趨勢,勾勒未來制造生態(tài)的躍遷路徑。

研華教育行業(yè)經(jīng)理李嘉則進一步闡釋了“教育反哺產(chǎn)業(yè),產(chǎn)業(yè)賦能教育”的協(xié)同模式:從課程共建、協(xié)同育人項目,到AIoT創(chuàng)新應用大賽與多樣化的教學資源方案,正在構(gòu)建起“技術(shù)賦能—教學實踐—產(chǎn)業(yè)對接”的閉環(huán)生態(tài)體系。

研華長期合作伙伴愛探索教育也分享了《融合AI+項目貫通式創(chuàng)新實踐教學》案例,展示了以真實問題為導向的項目制教學范式如何有效培養(yǎng)學生的系統(tǒng)性工程思維,為新工科教育注入新思路。

推進校企共育

激活人才培養(yǎng)新動能

作為工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的深耕者,研華始終將產(chǎn)教融合與校企協(xié)作視為推動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與人才培養(yǎng)的關(guān)鍵路徑。自 1997 年研華文教基金會成立以來,研華堅持貫徹“產(chǎn)學合作、人才培育、以人為本、誠信篤實”的理念,并憑借四十余載在工業(yè)領(lǐng)域的深厚積累,積極推動產(chǎn)界與學界的多元融合,持續(xù)投身于產(chǎn)教融合事業(yè)。

多年來,研華不僅積極搭建校企對話平臺,更通過一系列扎實的項目化運作,持續(xù)推動產(chǎn)學合作落地生根。 從聯(lián)合共建實驗室、開發(fā)實訓平臺,到組織全國性的AIoT創(chuàng)新應用大賽、共同申報科研課題;從深度參與課程體系改革、編寫產(chǎn)教融合教材,到提供真實產(chǎn)業(yè)項目作為畢業(yè)設計選題、設立實習實踐基地,研華構(gòu)建了一套多層次、可持續(xù)的產(chǎn)教協(xié)同生態(tài)體系。

此次研討交流不僅增強了高校與企業(yè)的深度鏈接,也為后續(xù)在課程共建、實訓平臺開發(fā)、科研課題協(xié)作等方面鋪就了更堅實的合作基礎(chǔ)。未來,研華將持續(xù)發(fā)揮在技術(shù)研發(fā)、平臺構(gòu)建與行業(yè)實踐方面的優(yōu)勢,攜手高校探索更具前瞻性的產(chǎn)教融合模式,共同培養(yǎng)契合智能制造時代需求的高素質(zhì)應用型人才,為數(shù)智產(chǎn)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻更多實踐力量。

面向高校學生開展的2025研華AIoT創(chuàng)新應用大賽正在火熱報名中,無論你是AI技術(shù)高手,還是充滿創(chuàng)意的場景設計師,只要你敢想、能做,就能在這里點燃AIoT的無限可能!

聲明:本文內(nèi)容及配圖由入駐作者撰寫或者入駐合作網(wǎng)站授權(quán)轉(zhuǎn)載。文章觀點僅代表作者本人,不代表電子發(fā)燒友網(wǎng)立場。文章及其配圖僅供工程師學習之用,如有內(nèi)容侵權(quán)或者其他違規(guī)問題,請聯(lián)系本站處理。 舉報投訴
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原文標題:研華聯(lián)動9大高校:破界融合育新才,共探產(chǎn)教共生路

文章出處:【微信號:研華智能地球,微信公眾號:研華智能地球】歡迎添加關(guān)注!文章轉(zhuǎn)載請注明出處。

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