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行業(yè)案例:杰和科技為智慧教育構(gòu)建數(shù)字化硬件底座

杰和科技 ? 2025-07-17 13:36 ? 次閱讀
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清晨8點10分,深圳某學(xué)生踏入校園,智慧門閘識別身份,并同步發(fā)給家長;走廊里的“智慧班牌”向他們展示今日的課表;課堂上,教室前方的多媒體播放器里,老師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“居民樓消防隱患”知識,學(xué)生與線上、線下老師互動;放學(xué)后,學(xué)生們打開“智慧超市”,用積攢兩周的“校園幣”兌換手工蠶絲扇,這是“解碼蠶生”在線項目式課程的學(xué)生成果——這些閃著科技微光的日常片段,背后是杰和科技為智慧教育搭建的數(shù)字化硬件底座在默默運轉(zhuǎn)。

行業(yè)背景

教育數(shù)字化已推進(jìn)多年,不少學(xué)校仍面臨數(shù)字教學(xué)設(shè)備終端整合難度大,管理系統(tǒng)操作繁瑣,同時終端設(shè)備的運維管控效率低下,成本高昂等問題也時有發(fā)生,如何讓數(shù)字化技術(shù)真正應(yīng)用于校園場景中,以滿足學(xué)校多樣化的教學(xué)需求,成為當(dāng)前教育行業(yè)轉(zhuǎn)型的新挑戰(zhàn)和重要發(fā)展方向。

杰和科技以桌面云終端、數(shù)字媒體播放器、SDM模組和工業(yè)主板為硬件支撐,數(shù)字化信息管理和邊緣存儲管理等軟件技術(shù)為輔,構(gòu)建智慧教育數(shù)字化底座,幫助客戶完成智慧教育升級改造,滿足各場景下的用戶需求。

智慧校園

該所學(xué)校統(tǒng)一數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn),實現(xiàn)門閘、電子班牌、智慧超市、智慧黑板等數(shù)據(jù)互通,形成軟硬一體化、構(gòu)建覆蓋“教學(xué)研評管”的智慧平臺。100+智能設(shè)備的數(shù)據(jù)都在無縫流轉(zhuǎn),這背后的神經(jīng)中樞,正是杰和科技的工業(yè)主板。

智能設(shè)備中的主板一邊通過豐富的擴(kuò)展接口連接門閘的人臉識別模塊、班牌的觸控屏等,一邊以強(qiáng)大的算力保障數(shù)據(jù)實時傳輸——學(xué)生入校刷臉時,主板能在0.3秒內(nèi)完成身份核驗并同步推送信息至家長端;運動課后,智能運動器械采集到學(xué)生的各項運動數(shù)據(jù)后,直接匯入體質(zhì)健康檔案,原本孤立的設(shè)備協(xié)同起來。

智慧教室

該學(xué)校的機(jī)房和多媒體教室全面部署了云終端設(shè)備,學(xué)生們走進(jìn)機(jī)房,看到的不是體積龐大、占空間的傳統(tǒng)電腦機(jī)箱,取而代之的是小巧輕便的云終端設(shè)備,僅有機(jī)頂盒大小。老師在教學(xué)過程中,借助云終端的云計算技術(shù),能輕松實現(xiàn)計算、網(wǎng)絡(luò)、存儲等教學(xué)資源的虛擬化管理。編程課程中,每個學(xué)生都能通過云終端獲得充足的計算資源,云終端還支持一鍵文件傳輸共享,學(xué)生之間、師生之間的資料傳遞變的輕松快捷,在線考試功能也讓測驗和評估更加高效。

智慧辦公

進(jìn)入教師辦公室,桌面上不再有繁瑣的電線,取而代之的是一體機(jī),教師可以用一體機(jī)完成編寫教案,制作課件,查閱資料,批改作業(yè)等任務(wù)。

依托AI算力主板的支持,學(xué)校努力給每位學(xué)生創(chuàng)建專屬的“數(shù)字畫像”。學(xué)校智慧平臺通過課程發(fā)言頻次、社團(tuán)活動表現(xiàn),體質(zhì)健康數(shù)據(jù)等多類記錄,努力為每個學(xué)生生成專屬的“五育雷達(dá)圖”,并清晰標(biāo)注他們的優(yōu)勢與不足。

某班班主任根據(jù)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),小張德育智育突出,但體育薄弱。她與家長為小張商定“運動處方”,推薦孩子參加運動類社團(tuán)。班主任老師還針對班級圖書借閱數(shù)據(jù),分析學(xué)生閱讀的興趣、傾向性,調(diào)整閱讀教學(xué)策略,在數(shù)據(jù)助力下,老師們有更多機(jī)會開展因材施教的教育。而這一切、離不開具有關(guān)鍵作用的AI算力主板的支撐。

應(yīng)用成果

如今在這所學(xué)校,數(shù)字化轉(zhuǎn)型的成效已不止于設(shè)備的更新:項目式學(xué)習(xí)參與率提升30%,體質(zhì)健康優(yōu)良率從53.6% 躍升至82.5%,老師的非教學(xué)工作時間減少40%…… 更珍貴的是,技術(shù)讓教育回歸本質(zhì)——當(dāng)設(shè)備不再需要老師費心調(diào)試,當(dāng)數(shù)據(jù)自動勾勒出每個孩子的成長軌跡,教育者便能將更多精力放在關(guān)注學(xué)生的個性與需求上。

從主板到桌面云終端,杰和科技的硬件底座支撐起智慧校園的“數(shù)字骨架",發(fā)揮在物聯(lián)網(wǎng)硬件數(shù)智化技術(shù)與產(chǎn)品方面的領(lǐng)先優(yōu)勢。

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