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關(guān)于智慧教室和傳統(tǒng)課堂的區(qū)別和分析

英特爾物聯(lián)網(wǎng) ? 來(lái)源:djl ? 2019-09-06 15:25 ? 次閱讀
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智能互聯(lián)時(shí)代,物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對(duì)各行各業(yè)的改變可謂是如春日的暖風(fēng)“撲面而來(lái)”,這股暖風(fēng)也橫掃到了教育界。其實(shí)教育的途徑早就不局限于以老師為中心、書(shū)本為中心和課堂為中心的傳統(tǒng)教學(xué)模式,用技術(shù)和數(shù)據(jù)點(diǎn)亮智慧課堂已經(jīng)變成了教育行業(yè)新趨勢(shì)。根據(jù)教育部報(bào)告顯示,當(dāng)前全國(guó)中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)接入率已達(dá)87%,學(xué)校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境大幅改善,多媒體教室普及率達(dá)80%。

英特爾一直致力于驅(qū)動(dòng)教育變革,面對(duì)社會(huì)對(duì)教育信息化的強(qiáng)烈需求,英特爾憑借著業(yè)界領(lǐng)先的智慧教育解決方案,提供了互動(dòng)性更強(qiáng)的教學(xué)場(chǎng)景,并以此推動(dòng)更加規(guī)范的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。12月27日,英特爾攜手合作伙伴東方中原在第73屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)上召開(kāi)了新聞發(fā)布會(huì),共同推出基于OPS產(chǎn)品形態(tài)下的新一代高集成產(chǎn)品——東方中原電子白板一體機(jī)。在發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng),英特爾和東方中原向與會(huì)者展示了智慧教育解決方案,通過(guò)將開(kāi)放式可插拔規(guī)范(OPS)與投影白板相結(jié)合,為互動(dòng)教學(xué)產(chǎn)品賦予了標(biāo)準(zhǔn)化和易維護(hù)等特性。

高新科技,加速教育信息化步伐

作為智慧教育標(biāo)準(zhǔn)化的積極推動(dòng)者,英特爾一直致力于為教育行業(yè)提供更加生動(dòng)并且互動(dòng)性強(qiáng)的教學(xué)場(chǎng)景和產(chǎn)品。全新一代電子白板一體機(jī)具有性能穩(wěn)定、安裝簡(jiǎn)單、功能強(qiáng)大和兼容性強(qiáng)等特點(diǎn),解決了傳統(tǒng)多種設(shè)備混合結(jié)構(gòu)的調(diào)試?yán)щy、穩(wěn)定性差和線路太多布線雜亂的問(wèn)題,大大提升了多媒體教室建設(shè)的效率,減少多媒體設(shè)備維護(hù)對(duì)教學(xué)的影響。

同時(shí),該白板一體機(jī)將OPS電腦與電子白板硬件結(jié)合,提供了一種極其簡(jiǎn)易的互動(dòng)產(chǎn)品解決方案,開(kāi)創(chuàng)了互動(dòng)教學(xué)產(chǎn)品新的形態(tài),給教學(xué)帶來(lái)了極大便利。

強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,力促創(chuàng)新教育模式

英特爾和東方中原的合作是多媒體和科技行業(yè)的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手。東方中原加入英特爾OPS認(rèn)證合作伙伴之后,將和英特爾展開(kāi)更多深入合作,不斷提升產(chǎn)品性能,憑借超一流質(zhì)量和體驗(yàn)以及英特爾強(qiáng)大的技術(shù)支持不斷滿足新型教育的硬件需求,為教育行業(yè)注入新鮮血液。

英特爾公司中國(guó)區(qū)物聯(lián)網(wǎng)銷(xiāo)售部市場(chǎng)總監(jiān)謝青山認(rèn)為,隨著技術(shù)的突破和飛躍,未來(lái)OPS將被更多的數(shù)字化場(chǎng)景應(yīng)用。英特爾將攜手行業(yè)合作伙伴碰撞出更多優(yōu)秀產(chǎn)品,讓行業(yè)從碎片化走向規(guī)范化,為終端用戶和廠商帶來(lái)更多價(jià)值。

用技術(shù)和信息化賦能教育新模式已成共識(shí),物聯(lián)網(wǎng)驅(qū)動(dòng)的英特爾智慧課堂解決了傳統(tǒng)課堂的弊病,可謂是真正拯救了迷路的傳統(tǒng)課堂。英特爾會(huì)一如既往地站在推動(dòng)行業(yè)變革的最前沿,將超強(qiáng)計(jì)算力和完善的解決方案第一時(shí)間注入課堂,引領(lǐng)現(xiàn)代教育走上信息化發(fā)展道路。

聲明:本文內(nèi)容及配圖由入駐作者撰寫(xiě)或者入駐合作網(wǎng)站授權(quán)轉(zhuǎn)載。文章觀點(diǎn)僅代表作者本人,不代表電子發(fā)燒友網(wǎng)立場(chǎng)。文章及其配圖僅供工程師學(xué)習(xí)之用,如有內(nèi)容侵權(quán)或者其他違規(guī)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系本站處理。 舉報(bào)投訴
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