項(xiàng)目需求

完成對(duì)板上音頻信號(hào)的采集和波形顯示，可以通過(guò)手機(jī)播放音樂(lè)或App產(chǎn)生音頻信號(hào)的方式提供聲音信號(hào)源，通過(guò)板上電路的放大、MCU中ADC的采集以后將波形顯示在OLED屏幕上，可以通過(guò)板上按鍵的操作在兩個(gè)方向（橫軸-時(shí)間；縱軸-幅度）來(lái)擴(kuò)展、壓縮波形的顯示，按鍵的功能可自行定義；

實(shí)現(xiàn)信號(hào)發(fā)生器的功能，能夠產(chǎn)生20KHz以?xún)?nèi)的正弦波、三角波、方波三種常用波形，通過(guò)按鍵的操作能夠?qū)崿F(xiàn)頻率可調(diào)、幅度可調(diào)；

能夠通過(guò)Ain管腳測(cè)量外部模擬信號(hào)（0-3.3V，DC-200KHz），并能夠?qū)ν獠康闹芷谛圆ㄐ螠y(cè)量其周期和峰峰值

能夠?qū)Σ杉降男盘?hào)進(jìn)行FFT變換，并在屏幕上顯示其基頻及低次諧波的分量

實(shí)現(xiàn)的思路

因?yàn)槲沂菍?duì)stm32是一個(gè)完全零基礎(chǔ)的的學(xué)生，所以首先就是對(duì)軟件和芯片的學(xué)習(xí)，通過(guò)直播課程先對(duì)stm32有一個(gè)大概的了解，對(duì)IDE、Pro等軟件有一個(gè)初步的學(xué)習(xí)，然后是對(duì)于原理圖 的學(xué)習(xí)，了解做一個(gè)簡(jiǎn)易示波器需要哪些引腳。初步的學(xué)習(xí)了解后就要開(kāi)始上手實(shí)踐，先是要看一些相關(guān)的比如ADC、信號(hào)發(fā)生器的例程，然后仿照例程自己去實(shí)踐做一些工程。有了一點(diǎn)基礎(chǔ)以后就可以開(kāi)始做這個(gè)項(xiàng)目了。

然后項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)大概的思路就是：ADC對(duì)模擬信號(hào)采樣、量化->映射到坐標(biāo)軸上形成波形->顯示相關(guān)的參數(shù)->通過(guò)RC低通濾波實(shí)現(xiàn)方波、正弦波、三角波的生成->調(diào)整采樣率占空比等改變波形->FFT變換獲得頻譜。

整體思路是先做一個(gè)一個(gè)模塊，如ADC、信號(hào)發(fā)生、數(shù)據(jù)顯示等，然后整合在一起形成想要的項(xiàng)目，最后對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整。

完成的功能及達(dá)到的性能

完成的功能為對(duì)音頻信號(hào)進(jìn)行采集并形成波形，可以在時(shí)間上擴(kuò)展壓縮波形

實(shí)現(xiàn)信號(hào)發(fā)生器的功能，能夠產(chǎn)生20KHz以?xún)?nèi)的正弦波、三角波、方波三種常用波形，通過(guò)按鍵的操作能夠?qū)崿F(xiàn)頻率可調(diào)

能夠通過(guò)Ain管腳測(cè)量外部模擬信號(hào)

對(duì)采集到的信號(hào)進(jìn)行FFT變換，顯示頻譜

遇到的主要難題

本次項(xiàng)目遇到的最大的難題就是解決y軸自動(dòng)縮放功能，我本來(lái)使用的是固定的y軸（0-5V），有時(shí)候圖形看起來(lái)很難看，受大佬指點(diǎn)然后就準(zhǔn)備做一個(gè)自動(dòng)縮放的y軸，結(jié)果不知道為什么，y軸相關(guān)的數(shù)據(jù)全都顯示不出來(lái)了，這也就是我視頻中沒(méi)有y軸數(shù)據(jù)的原因，開(kāi)始是忘記了改設(shè)置導(dǎo)致浮點(diǎn)數(shù)不能直接printf，更改好設(shè)置后，一直報(bào)錯(cuò)好像意思是Flash內(nèi)存不足，然后我嘗試使用網(wǎng)上的方法一是通過(guò) sprintf 將浮點(diǎn)數(shù)轉(zhuǎn)換成字符串輸出，另一種是分解整數(shù)和小數(shù)部分，分別輸出，結(jié)果都沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，在我想改回固定y軸之前，板子死機(jī)無(wú)法復(fù)位，就導(dǎo)致了現(xiàn)在的版本，板子死機(jī)無(wú)法復(fù)位的問(wèn)題最終是問(wèn)了硬禾的老師解決的。

還有一個(gè)問(wèn)題就是因?yàn)橹皼](méi)接觸過(guò)stm32，對(duì)于oled屏幕以及按鍵使用不知所措，花費(fèi)了較多的時(shí)間學(xué)習(xí)例程和看別人的做法，然后實(shí)在是對(duì)FFT理解不夠，在FFT花了很多時(shí)間也沒(méi)做出來(lái)，后來(lái)參考了別人FFT的部分代碼才能用。

未來(lái)的計(jì)劃建議

因?yàn)闀r(shí)間不足和能力有限，沒(méi)能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成所有的性能指標(biāo)要求，我計(jì)劃在之后有時(shí)間的時(shí)候盡量將y軸自動(dòng)縮放完善，然后自己編寫(xiě)出符合要求的FFT。

然后通過(guò)這次寒假在家的練習(xí)，我從對(duì)單片機(jī)、嵌入式系統(tǒng)一無(wú)所知到現(xiàn)在的初步了解讓我對(duì)于這方面的內(nèi)容產(chǎn)生了極大的興趣，以后我會(huì)在課余時(shí)間多去接觸相關(guān)的內(nèi)容，爭(zhēng)取做出更多有意思有用的東西來(lái)。

我的建議是我感覺(jué)這個(gè)項(xiàng)目老師的課程不夠詳細(xì)，兩個(gè)多小時(shí)的課程很多東西都被壓縮了，當(dāng)然也可能是因?yàn)槲一A(chǔ)太差或者是老師要考慮各方面的因素，我希望以后的課程能夠更系統(tǒng)更注重帶我們實(shí)操一些。

總結(jié)

這個(gè)項(xiàng)目極大的豐富了我的寒假生活，是我上大學(xué)以來(lái)為數(shù)不多覺(jué)得收獲蠻大的假期，雖然我沒(méi)能完成所有的項(xiàng)目需求，但是在這過(guò)程中學(xué)習(xí)到的知識(shí)以及對(duì)我實(shí)踐能力的培養(yǎng)讓我受益匪淺，硬禾的老師也是很盡心盡力，我板子死機(jī)的問(wèn)題直接拉了個(gè)群給我解決，總體而言，通過(guò)這次項(xiàng)目我學(xué)到了很多東西，我希望以后也能多參加類(lèi)似的活動(dòng)來(lái)鍛煉自己，充實(shí)自己的生活。

原文標(biāo)題：北理工亢嘉晨同學(xué)制作的簡(jiǎn)易示波器和FFT分析

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