近年來，隨著教育信息化2.0的推進(jìn)，我國教育信息化經(jīng)費的投入規(guī)模持續(xù)增長。根據(jù)教育部發(fā)布的2020年全國教育經(jīng)費執(zhí)行情況統(tǒng)計快報，全國教育經(jīng)費總投入為53014億元，比上年增長5.65%。其中，國家財政性教育經(jīng)費為42891億元，比上年增長7.10%。

2013-2020年全國教育信息化經(jīng)費投入規(guī)模（億元）/電子發(fā)燒友根據(jù)公開資料整理

智慧校園建設(shè)正在迎來一個新的發(fā)展，其中校園安防作為公共事件幾次成為焦點，催生著校園建設(shè)往更智能的方向發(fā)展。

同時廣西幼兒園事件、高中生輕生事情讓人們看到智慧校園建設(shè)還存在著某些漏洞亟需解決。導(dǎo)致這些事件發(fā)生的到底是人還是科技？“智慧校園”只是一個口號嗎？

智慧校園建設(shè)發(fā)展成什么樣了？

隨著教育信息化的發(fā)展，校園建設(shè)經(jīng)歷了傳統(tǒng)校園、電子校園、數(shù)字校園，已經(jīng)發(fā)展成現(xiàn)在的智慧校園。在技術(shù)層面，云計算、存儲、數(shù)據(jù)分析、視頻監(jiān)控技術(shù)、生物識別技術(shù)等的成熟與演進(jìn)讓校園的安全管理從傳統(tǒng)的人防、物防升級為技防，5G技術(shù)的發(fā)展也給學(xué)校帶來了智慧課堂等多樣化的應(yīng)用。在應(yīng)用層面，視頻監(jiān)控、智慧門禁、巡更系統(tǒng)、運(yùn)營管理等應(yīng)用在校園的覆蓋率不斷提高，智慧校園解決方案提供商也在不斷順應(yīng)新的校園管理痛點，?？?、曠視、瑞為、宇泛智能、愛華盈通、庫克智能等企業(yè)都在深耕智慧校園市場，布局涉及校園安全管理、教育管理、教學(xué)管理、智能硬件和校園后勤管理方面。

自從阿爾法狗打敗柯潔，深度學(xué)習(xí)技術(shù)就成為人工智能實現(xiàn)商業(yè)化落地的重要技術(shù)方向。那么AI在智慧校園領(lǐng)域的落地情況怎么樣了呢？

目前校園可以按照高等院校、高職高專、普通教育、幼兒園教育分類，相對應(yīng)的應(yīng)用市場可劃分為高校校園、中小學(xué)校園和幼兒園，每一個階段所部署的智慧校園系統(tǒng)都是不一樣的。

幼兒園主要以幼兒人身安全、飲食安全等為主，因此園區(qū)監(jiān)控系統(tǒng)除了會特別關(guān)注園內(nèi)出入口之外，還特別注意在廚房，幼兒游戲、休息場所等地安裝監(jiān)控設(shè)備，從而衍生出智慧廚房等相關(guān)應(yīng)用。中小學(xué)校、高校校園兩者的安全管理模式也各不相同，但是都側(cè)重于預(yù)防校園暴力、防止社會閑雜人員等的進(jìn)入，系統(tǒng)部署以視頻監(jiān)控和周界報警為主，有效維護(hù)良好的校園秩序。與幼兒園應(yīng)用場景不一樣的地方在于，學(xué)校會更注重學(xué)生的學(xué)習(xí)和校內(nèi)生活，由此衍生出智慧課堂、智慧宿管、考勤統(tǒng)計等相關(guān)的應(yīng)用。

門禁系統(tǒng)作為幼兒園、中小學(xué)校園、高校校園安全的重要保障，通過實名制登記對進(jìn)出學(xué)校的人員、車輛進(jìn)行身份核實，杜絕非法人員進(jìn)入校園。針對校園信息化技術(shù)的發(fā)展趨勢，業(yè)界存在著不同的聲音，庫克智能COO Garen認(rèn)為，圖像識別技術(shù)將從2D向3D突破，并且會在智慧校園建設(shè)中發(fā)揮越來越重要的地位。相比傳統(tǒng)的2D技術(shù)，3D圖像處理能減少誤識別的問題，同時在防偽、識別率、精確度上都有較大的提升，能夠更好的保障校園安全。

除了智慧門禁系統(tǒng)，視頻監(jiān)控系統(tǒng)也伴隨著傳統(tǒng)校園走向智慧校園。隨著5G技術(shù)賦能智能校園，5G＋AI深度學(xué)習(xí)及圖像識別技術(shù)成為校園安全管理的有效助力；用技防提升安全防范能力能力，降低人防成本和工作強(qiáng)度，正在成為校園安保得發(fā)展趨勢。曠視基于原有的校園視頻監(jiān)控之上，通過AI視覺分析能力，對圖像、視頻進(jìn)行人、車、物、空間的感知和分析，將數(shù)據(jù)用于學(xué)校的管理和決策，極大提升了數(shù)字化校園的整體水平。

目前大多數(shù)智慧校園解決方案提供商都能提供從云端、移動端、邊緣端等全計算平臺的智慧校園解決方案。比如，曠視基于AIOT的產(chǎn)品體系比較健全，能夠覆蓋校園全場景；其中在算法能力上，借助Brain++新一代AI生產(chǎn)力平臺，曠視積累了適用于校園安全、生活、管理等方面的多種算法，而且已經(jīng)得到了廣泛應(yīng)用。

曠視端側(cè)產(chǎn)品：“神行”系列面板機(jī)

曠視邊緣側(cè)產(chǎn)品：“魔方”系列智能分析盒

在校園內(nèi)部署完整解決方案的好處就是一旦檢測到場景異常即可快速預(yù)警，與其他平臺進(jìn)行聯(lián)動，實現(xiàn)信息的同步以及快速上傳，達(dá)到事情預(yù)防的效果。在這方面，智慧校園的實踐案例很多。例如，利用視頻監(jiān)控設(shè)置“電子隔離欄”，系統(tǒng)后臺對上傳的視頻實時分析，一旦發(fā)現(xiàn)闖入、聚眾等行為，通過監(jiān)控隔空空中喊話進(jìn)行干預(yù)，并向后臺發(fā)送預(yù)警信號。另外，利用AI深度學(xué)習(xí)對人員行為進(jìn)行分析，如果發(fā)現(xiàn)有可疑行為、遇突發(fā)事情，立即向公安部門聯(lián)網(wǎng)共享的后臺自動報警，實現(xiàn)校園智能監(jiān)控管理。另外，還可以通過安裝智能傳感器，連接智慧校園管理中心，在遇到突發(fā)情況時啟動報警預(yù)報。

愛華盈通智慧校園產(chǎn)品線經(jīng)理農(nóng)長霖在接受電子發(fā)燒友采訪時表示，目前智慧校園建設(shè)迎來兩大可喜的變化，一是校方訴求多樣化發(fā)展，應(yīng)用場景越來越深入；二是智慧校園普及率、滲透率得到不同程度的不斷提高。比如，農(nóng)長霖提到，曾經(jīng)有校方聯(lián)系他們，希望能夠?qū)?a href="http://www.brongaenegriffin.com/soft/data/42-102/" target="_blank">AI技術(shù)應(yīng)用在體育上，為體育考試成績的記錄提供一個更精準(zhǔn)更公平的標(biāo)準(zhǔn)，“放在以前，這種訴求幾乎沒有人提出來?！?/p>

曠視智慧校園解決方案負(fù)責(zé)人也提到，以前主要部署以面部識別為ID的“一臉通”的方案，根據(jù)校方的需求現(xiàn)在已經(jīng)升級為“一賬通”的方案，即是除了人臉識別之外，也可使用身份證、刷卡、二維碼等多種方式，適用于出入口防疫、宿舍、圖書館、實驗室、食堂消費等眾多場景。

需求正在驅(qū)動著技術(shù)的發(fā)展，就比如在疫情時期，不少門禁系統(tǒng)增加了體溫檢測的功能，AI紅外測溫閘機(jī)、紅外熱成像儀等防疫產(chǎn)品也進(jìn)入校園。

愛華盈通智能體溫篩查系統(tǒng)

AI+智慧校園建設(shè)難在哪里？

據(jù)教育部最新數(shù)據(jù)顯示，2020年全國共有各級各類學(xué)校53.71萬所。隨著教育2.0的深入，校園安全問題成為智慧校園建設(shè)不容忽視的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在校園安防領(lǐng)域，我國平均需求規(guī)模約為2377億元。

2020年各階段學(xué)校數(shù)量/電子發(fā)燒友根據(jù)公開資料整理

另外，前瞻產(chǎn)業(yè)研究院數(shù)據(jù)顯示，預(yù)計到2026年我國智慧校園的建設(shè)滲透率將達(dá)到40%以上，智慧校園的市場規(guī)模將超過1890億元。

由以上數(shù)據(jù)可以看出，AI+智慧校園有著巨大的存量與增量市場，校園安防還存在發(fā)展空間。

在智慧校園建設(shè)日益完善的過程中，也有人提出疑問：智慧校園已經(jīng)部署了完善的監(jiān)控系統(tǒng)，為什么校園安防事情還是不斷發(fā)生？校園安防事前預(yù)防措施為何還是不到位？智慧校園什么時候能實現(xiàn)真正落地？

Garen認(rèn)為，當(dāng)前校園安防事前風(fēng)險防控能力還是比較薄弱。曠視智慧校園解決方案負(fù)責(zé)人也表達(dá)了同樣的觀點，他認(rèn)為傳統(tǒng)的校園安全管理主要是視頻數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)、存儲和追溯，只能做到事后看得見，做不到提前預(yù)判；而校園安全應(yīng)該是以風(fēng)險防控為第一位的，通過對結(jié)構(gòu)化、非結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，是有可能做到及時預(yù)警、減少風(fēng)險發(fā)生的。

在建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)上，由于校方都是根據(jù)自身校園的實際情況進(jìn)行智慧校園的部署，而龐大的數(shù)據(jù)進(jìn)入帶來了信息孤島、沒有統(tǒng)一的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)等問題逐漸顯露。業(yè)界普遍認(rèn)為需要制定統(tǒng)一的智慧校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，包括應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)、安全標(biāo)準(zhǔn)等，通過AIoT的支撐進(jìn)行有序、合規(guī)的建設(shè)，打通各個場景，實現(xiàn)更安全、便捷、成本更低的智慧校園建設(shè)。

智慧校園的建設(shè)涉及到資金層面，根據(jù)各階段學(xué)校以及不同學(xué)校的經(jīng)濟(jì)條件、規(guī)模等情況的不同，建設(shè)項目資金的投入不盡相同，經(jīng)費、成本上的控制決定了校園里智慧應(yīng)用的部署等級、規(guī)模。為了解決經(jīng)費成本的問題，庫克智能新一代更高性價比的3D人臉識別智能終端KK3D-MK1，成功的優(yōu)化了3D算法和降低了所需硬件的成本，保留了3D的精準(zhǔn)性、防偽性，能夠廣泛的應(yīng)用在智慧校園相關(guān)的項目。目前，學(xué)校的智慧校園建設(shè)投入比例相對低下，或許成本與技術(shù)之間如何持平將成為接下來智慧校園解決方案的突破方向。

未來智慧校園建設(shè)最重要的還是需求方跟能力方的匹配，這將影響未來智慧校園落地的規(guī)模，以及項目落地的節(jié)奏。此外，業(yè)界還普遍關(guān)心從國家到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)略意圖怎么拆分到具體的應(yīng)用上，而不是浮在通用的場景上，也是需要進(jìn)一步探討的方向。

小結(jié)：

隨著科技的進(jìn)步以及教育信息化2.0等相關(guān)政策的推進(jìn)，智慧校園建設(shè)將迎來一個新的發(fā)展時機(jī)，智慧校園在建設(shè)過程中出現(xiàn)的問題也將得到逐步解決。從目前來看，盡管技術(shù)已經(jīng)相對成熟，但是相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)仍未建立，智慧校園要實現(xiàn)大規(guī)模落地還需要時間。此外，不管智慧校園是否真正到來，技術(shù)是輔助校園安全的一部分而不是全部，人文與科技的深度結(jié)合將是智慧校園未來的發(fā)展方向。