政策背景：

2022年10月，教育部印發(fā)《綠色低碳發(fā)展國民教育體系建設(shè)實施方案》，要求將綠色低碳發(fā)展融入校園建設(shè)，完善校園能源管理工作體系。

2023年04月，北京市教育委員會在印發(fā)的《北京市高等學(xué)校智慧校園建設(shè)規(guī)范(試行)》中指出，智慧能源管理系統(tǒng)實現(xiàn)能源控制、管理、運維一體化。 技術(shù)支持 187 0211 2087

一、系統(tǒng)方案介紹

AcreIEMS-EDU綠色校園能源管理系統(tǒng)，通過數(shù)字化、物聯(lián)網(wǎng)等先技術(shù)手段，對學(xué)校各類能源實現(xiàn)集中管理，方便學(xué)校相關(guān)部門通過能耗數(shù)據(jù)采集、在線監(jiān)控、統(tǒng)計分析、能耗預(yù)測、能耗診斷、節(jié)能評估、能耗設(shè)備和計量設(shè)備管理等多種信息化手段對能源能夠精細化管控。實現(xiàn)全校用電能源設(shè)備的統(tǒng)一管理。通過全面的數(shù)據(jù)采集、標(biāo)準(zhǔn)化的分析模型和量化的能效指標(biāo)幫助學(xué)校進行科學(xué)的能耗問題診斷。確保校園正常教學(xué)與科研的能源需求且實現(xiàn)有效節(jié)能，建立智慧能源監(jiān)控平臺，掌握校園電能耗的實時數(shù)據(jù)、對校園各種能源系統(tǒng)進行分智能化實時監(jiān)控與管理。

多層級架構(gòu)設(shè)計，打破不同系統(tǒng)及不同設(shè)備之間的信息壁壘，實現(xiàn)數(shù)據(jù)互通、信息互融。

二、平臺建設(shè)目標(biāo)

1.建立校園建筑節(jié)能監(jiān)管體系，實現(xiàn)通過能源審計工作，發(fā)現(xiàn)用能中存在的問題，完善管理制度，優(yōu)化能源管理。此外，可應(yīng)用節(jié)能技術(shù)和設(shè)備，對用能系統(tǒng)進行節(jié)能改造，最終實現(xiàn)節(jié)能量化目標(biāo)。

1. 建立校園建筑節(jié)能監(jiān)管體系，實現(xiàn)通過能源審計工作，發(fā)現(xiàn)用能中存在的問題，完善管理制度，優(yōu)化能源管理。此外，可應(yīng)用節(jié)能技術(shù)和設(shè)備，對用能系統(tǒng)進行節(jié)能改造，最終實現(xiàn)節(jié)能量化目標(biāo)。

2.實現(xiàn)大范圍監(jiān)測，促使節(jié)能監(jiān)測向縱深發(fā)展

3.提供豐富的用能管理手段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、管理者及能源管理數(shù)據(jù)中心管理專員僅需在中心平臺的控制室就可以通過軟件系統(tǒng)查看各個區(qū)域、各個部門的用能情況，能及時提醒和預(yù)警重點用能部門、樓棟，促使各用能院系和部門自覺調(diào)整月度或年度用能額度，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和用能管理機構(gòu)提供了豐富靈活地用能管理手段。

4.

實現(xiàn)用能總量控制和精細化管理為高校用能管理和調(diào)配提供科學(xué)管理手段、為用能單位內(nèi)部提供精細化管理和有效決策依據(jù)。為用能管理提供信息化和智能化支撐，促使學(xué)校、各院系、各群團結(jié)構(gòu)實現(xiàn)總量控制和節(jié)能任務(wù)指標(biāo)分配，宏觀上實現(xiàn)總量控制，微觀上實現(xiàn)各部門指標(biāo)精細化控制。

三、核心價值

①安全效益：排除校園能源設(shè)備的安全隱患，有效提高能源系統(tǒng)的安全性和穩(wěn)定性，更好的保障校園的日常生活。

②節(jié)能效益：通過采用高性能設(shè)備和智能化管理手段實現(xiàn)節(jié)能效益，降低用能成本。

③運營效益：通過綜合改造，節(jié)約人力物力，大大降低學(xué)校運營成本

④社會效益：助力國家雙碳目標(biāo)實現(xiàn)，促進生態(tài)文明建設(shè)，推進我國低碳循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展。

審核編輯 黃宇