近日，科大訊飛以第一名的成績(jī)登頂世界頂級(jí)人工智能挑戰(zhàn)賽Open Graph Benchmark(OGB)知識(shí)圖譜榜單!

此次獲獎(jiǎng)的知識(shí)圖譜技術(shù)，已在科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)中應(yīng)用。學(xué)習(xí)機(jī)中內(nèi)置的“AI個(gè)性化精準(zhǔn)學(xué)系統(tǒng)”，技術(shù)內(nèi)核便是“知識(shí)圖譜找弱項(xiàng)”，可以幫助孩子找到學(xué)習(xí)弱項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化精準(zhǔn)學(xué)。

科大訊飛以InterHT模型位居榜首

位居榜首，知識(shí)圖譜水平再上一城! OGB是斯坦福大學(xué)發(fā)布的國(guó)際知識(shí)圖譜基準(zhǔn)數(shù)據(jù)集，包含知識(shí)圖譜中的節(jié)點(diǎn)預(yù)測(cè)和關(guān)系預(yù)測(cè)等任務(wù)，包括蒙特利爾大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、Meta(原Facebook)在內(nèi)的眾多國(guó)內(nèi)外知名高校及企業(yè)參與挑戰(zhàn)。

OGB包含3項(xiàng)評(píng)測(cè)任務(wù)：節(jié)點(diǎn)性質(zhì)預(yù)測(cè)(node property prediction)、鏈接性質(zhì)預(yù)測(cè)(link property prediction)以及圖性質(zhì)預(yù)測(cè)(graph property prediction)。 其中，本次奪冠榜單為高難度任務(wù)榜單ogbl-wikikg2，該榜單數(shù)據(jù)來(lái)源于Wikidata知識(shí)庫(kù)，數(shù)據(jù)量龐大且極具應(yīng)用價(jià)值。該數(shù)據(jù)集描述了現(xiàn)實(shí)中約250萬(wàn)個(gè)實(shí)體之間的500多種不同關(guān)系，挑戰(zhàn)任務(wù)為在1700多萬(wàn)個(gè)事實(shí)三元組中精準(zhǔn)預(yù)測(cè)實(shí)體間的潛在關(guān)系，挖掘出正確的新三元組。

該任務(wù)采用國(guó)際通用的評(píng)價(jià)機(jī)制，平均倒數(shù)排名Mean Reciprocal Rank (MRR)作為評(píng)價(jià)指標(biāo) 科大訊飛參賽團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新性提出了融合不同角色實(shí)體(頭實(shí)體和尾實(shí)體)語(yǔ)義信息的知識(shí)圖譜嵌入模型InterHT，以67.79%的成績(jī)位居評(píng)測(cè)榜首，在驗(yàn)證集和測(cè)試集上的效果均顯著超越榜單上第二、三名的模型。

InterHT模型突破了多關(guān)系、多模式的大規(guī)模復(fù)雜圖譜預(yù)測(cè)技術(shù)瓶頸，通過(guò)頭實(shí)體與尾實(shí)體的交互，強(qiáng)化實(shí)體語(yǔ)義和關(guān)系表示，聚焦不同實(shí)體角色，深入挖掘潛藏信息，提升知識(shí)圖譜預(yù)測(cè)的效果。

創(chuàng)新推出“知識(shí)圖譜找弱項(xiàng)”，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化精準(zhǔn)學(xué) 此次獲獎(jiǎng)技術(shù)可以應(yīng)用于需要識(shí)別海量實(shí)體及復(fù)雜關(guān)系的應(yīng)用場(chǎng)景，實(shí)現(xiàn)新三元組預(yù)測(cè)和驗(yàn)證，并有效挖掘潛藏關(guān)系和表示，在教育、醫(yī)療、司法等領(lǐng)域的知識(shí)圖譜構(gòu)建和補(bǔ)全上都有重要的應(yīng)用價(jià)值。 2019年，科大訊飛正式發(fā)布AI學(xué)習(xí)機(jī)，內(nèi)置“AI個(gè)性化精準(zhǔn)學(xué)系統(tǒng)”，其技術(shù)內(nèi)核便是“知識(shí)圖譜找弱項(xiàng)”—— 利用AI定位孩子的知識(shí)薄弱點(diǎn)，針對(duì)性做學(xué)情分析，精準(zhǔn)推薦學(xué)習(xí)方案，為每個(gè)孩子定制個(gè)性化精準(zhǔn)學(xué)習(xí)路徑，從而幫助學(xué)生高效學(xué)習(xí)，幫助家長(zhǎng)減輕輔導(dǎo)負(fù)擔(dān)，為孩子的五育并舉贏得更多時(shí)間和空間，讓因材施教的夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。 2021年，科大訊飛董事長(zhǎng)劉慶峰在科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)T10發(fā)布會(huì)上，定義了AI學(xué)習(xí)機(jī)的4+1標(biāo)準(zhǔn)，即“能對(duì)學(xué)情做分析、能對(duì)學(xué)習(xí)做推薦、能對(duì)語(yǔ)言做提升、能以成效促信心、陽(yáng)光綠色能守護(hù)”。

相較于“一對(duì)多”的線(xiàn)上大課堂，科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)T10更能幫助孩子實(shí)現(xiàn)“個(gè)性化精準(zhǔn)學(xué)”：

AI個(gè)性化精準(zhǔn)學(xué)習(xí)系統(tǒng)與AI錯(cuò)題診斷，會(huì)幫助孩子形成“數(shù)理化生英語(yǔ)”五大學(xué)科的全新知識(shí)圖譜體系;

AI口語(yǔ)評(píng)測(cè)能夠讓學(xué)生與AI學(xué)習(xí)機(jī)進(jìn)行高效、無(wú)障礙的交互，進(jìn)行語(yǔ)言評(píng)測(cè)和訓(xùn)練;

重難點(diǎn)AI課，能夠“測(cè)-學(xué)-練三位一體”，助力學(xué)生突破學(xué)習(xí)難題。

如果你的身邊有科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)，都可以來(lái)體驗(yàn)一下知識(shí)圖譜找弱項(xiàng)技術(shù)。歡迎在留言區(qū)分享使用心得，我們將在2月17日抽取2位關(guān)注科大訊飛本賬號(hào)的粉絲，送出小禮物一份。

原文標(biāo)題：又一項(xiàng)技術(shù)榮獲世界冠軍，科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)已經(jīng)用上了

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審核編輯：湯梓紅