攜手深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院，共同培養(yǎng)集成電路創(chuàng)新型技術(shù)技能人才
近日，深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子與通信工程學(xué)院（集成電路學(xué)院）院長宋榮一行來訪中圖儀器交流，馬俊杰董事長及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)全程陪同。
董事長馬俊杰，集成電路學(xué)院宋榮院長分別介紹了雙方的基本概況，并就集成電路量測設(shè)備的研發(fā)成果和培養(yǎng)面向集成電路全產(chǎn)業(yè)鏈創(chuàng)新型技術(shù)技能人才，將集成電路設(shè)計(jì)工程學(xué)轉(zhuǎn)化為教學(xué)過程的問題，進(jìn)行了友好交流與分享。
交流期間，宋院長一行參觀了公司測試廳并重點(diǎn)了解我司集成電路量測設(shè)備，光學(xué)3D表面輪廓儀、VT6000共聚焦顯微鏡、臺階儀、顯微尺寸測量儀、影像測量儀等系列產(chǎn)品。
宋榮院長對我司在集成電路量測領(lǐng)域所提供的解決方案給予了高度肯定，雙方就校企聯(lián)合開發(fā)、人才培養(yǎng)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等方面進(jìn)行了深入交流并達(dá)成初步合作共識，約定當(dāng)下共同開設(shè)實(shí)訓(xùn)課程，安排第一批集成電路先進(jìn)制造精英班的專業(yè)學(xué)生到我司實(shí)訓(xùn)，上機(jī)操作用于集成電路量測的部分儀器，希望彼此可以為中國集成電路行業(yè)的發(fā)展添磚加瓦，同時也祝愿雙方合作共贏，共創(chuàng)美好未來！
中圖儀器為集成電路提供專業(yè)量測設(shè)備
聲明：本文內(nèi)容及配圖由入駐作者撰寫或者入駐合作網(wǎng)站授權(quán)轉(zhuǎn)載。文章觀點(diǎn)僅代表作者本人，不代表電子發(fā)燒友網(wǎng)立場。文章及其配圖僅供工程師學(xué)習(xí)之用，如有內(nèi)容侵權(quán)或者其他違規(guī)問題，請聯(lián)系本站處理。
舉報投訴
-
集成電路
+關(guān)注
關(guān)注
5446文章
12478瀏覽量
372783
發(fā)布評論請先 登錄
相關(guān)推薦
熱點(diǎn)推薦
清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院選購我司差示掃描量熱儀及同步熱分析儀
近日，清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)過嚴(yán)格篩選與綜合評估，最終選定我司的HS-DSC-101A半導(dǎo)體差示掃描量熱儀（DSC）與HS-STA-002同步熱分析儀（STA），為學(xué)院科研與教學(xué)注入強(qiáng)勁動力。清遠(yuǎn)
深化產(chǎn)教融合，共育智造人才——西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院與維視智造簽署校企戰(zhàn)略合作協(xié)議
2025年11月6日，西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院自動化工程學(xué)院院長李萬軍一行蒞臨維視智造總部，與維視教育業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)人李明睿就自動化與機(jī)器視覺領(lǐng)域的深度產(chǎn)教融合展開專題研討，并正式簽署校企戰(zhàn)略合作協(xié)議。此次合作標(biāo)志著雙方在響應(yīng)國家職業(yè)教
匯川技術(shù)與贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院達(dá)成戰(zhàn)略合作
贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院——是贛州市屬公辦高職院校，現(xiàn)有39個專業(yè)、在校生2.2萬余人，專任教師中碩士以上占比近70%。學(xué)校積極構(gòu)建“灣區(qū)+老區(qū)”合作新模式，獲評“中國職業(yè)教育百強(qiáng)”與“高質(zhì)量就業(yè)最佳服務(wù)高?！?，正持續(xù)深化產(chǎn)教融合，為區(qū)域發(fā)展培
2025“芯星計(jì)劃”華中區(qū)域啟動暨長沙民政&加速科技集成電路測試驗(yàn)證實(shí)踐基地揭牌儀式圓滿收官
簡稱“加速科技”）作為核心支持企業(yè)受邀出席，并與校方共同為“長沙民政加速科技集成電路測試驗(yàn)證實(shí)踐基地”揭牌。該實(shí)踐基地將依托加速科技在集成電路測試領(lǐng)域的領(lǐng)先技術(shù)、先進(jìn)設(shè)備與豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
匯川技術(shù)與安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院達(dá)成戰(zhàn)略合作
安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院——擁有逾百年的辦學(xué)積淀，其前身“關(guān)南書院”令人景仰。學(xué)院通過與匯川技術(shù)共建實(shí)訓(xùn)基地、訂單班培養(yǎng)、師資共享、技術(shù)研發(fā)等模式，
螞蟻俠科技獲評2025年度深圳市高技能人才培訓(xùn)基地
深圳市人力資源和社會保障局正式公布2025年度深圳市終身職業(yè)技能培訓(xùn)載體認(rèn)定名單，螞蟻俠科技（深圳）有限公司憑借在低速無人駕駛領(lǐng)域深厚的技術(shù)
正式簽約 | 開鴻智谷與株洲科技職業(yè)學(xué)院共建開源鴻蒙技術(shù)學(xué)院
。雙方將攜手共建“開源鴻蒙技術(shù)學(xué)院”，共同應(yīng)對開源鴻蒙生態(tài)快速發(fā)展帶來的人才需求挑戰(zhàn)，為國產(chǎn)操作系統(tǒng)生態(tài)的繁榮與區(qū)域數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展培育生力軍。株洲科技
河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院走訪飛凌嵌入式，共同探討產(chǎn)教融合新模式
河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件工程系主任陳輝率隊(duì)走訪保定飛凌嵌入式技術(shù)有限公司，并與旗下教育品牌ElfBoard就產(chǎn)教融合、構(gòu)建協(xié)同育人機(jī)制進(jìn)行了深入探討。
實(shí)驗(yàn)室建設(shè)案例 | 洛陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院—人工智能實(shí)驗(yàn)室
院校簡介洛陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于千年古都、牡丹花城、絲路起點(diǎn)洛陽，是一所由洛陽市政府舉辦的公辦高職院校，成立于2011年，辦學(xué)歷史可追溯到1945年的豫西公學(xué)
紫光同創(chuàng)攜手中山大學(xué)助力集成電路產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)
近日，紫光同創(chuàng)受邀參與中山大學(xué)電子與信息工程學(xué)院（微電子學(xué)院）開設(shè)的《專業(yè)與行業(yè)認(rèn)知》課程，為現(xiàn)場近100名莘莘學(xué)子帶來了一場精彩的FPGA主題講座，助力集成電路產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)。
河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院走訪飛凌嵌入式，共同探討產(chǎn)教融合新模式
6月12日，河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件工程系主任陳輝率隊(duì)走訪保定飛凌嵌入式技術(shù)有限公司，并與旗下教育品牌ElfBoard就產(chǎn)教融合、構(gòu)建協(xié)同育人機(jī)制進(jìn)行了深入探討。雙方旨在通過深化校企合作，共同探索嵌入式領(lǐng)域
深開鴻與內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，共筑開源鴻蒙產(chǎn)教融合新生態(tài)
近日，在國家大力推進(jìn)職教改革的背景下，內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記范志忠一行赴深開鴻參觀交流、洽談合作，雙方圍繞人才培養(yǎng)、科研合作、產(chǎn)教融合等主題開展座談，并簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議。隨行的還有內(nèi)蒙古
2025集創(chuàng)賽紫光同創(chuàng)生態(tài)職業(yè)技能杯乘風(fēng)啟航！邀您參加！
職業(yè)技能賽項(xiàng)。本屆主要面向中高職，職業(yè)本科集成電路人才培養(yǎng)領(lǐng)域，打造國內(nèi)一流的全國性集成電路技能賽事和技
軟通工業(yè)互聯(lián)與重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院達(dá)成合作
近日，軟通工業(yè)互聯(lián)攜手重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院，共同開展工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)設(shè)備升級，這一創(chuàng)新性教育賦能合作不僅再次證明了軟通動力在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的領(lǐng)先實(shí)力，也展現(xiàn)了公司致力于通過前沿
中海達(dá)與浙江國際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽訂校企合作協(xié)議
2月27日，中海達(dá)與浙江國際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展校企合作簽約儀式，達(dá)成深度合作，共同探索航海類人才培養(yǎng)與技術(shù)創(chuàng)新。此次合作以無人船開發(fā)、海洋監(jiān)測、衛(wèi)星導(dǎo)航等前沿領(lǐng)域?yàn)楹诵模荚诖蛟臁爱a(chǎn)
工商網(wǎng)監(jiān)
評論