隨著科技的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)步，校園管理正逐步實(shí)現(xiàn)數(shù)字化、智能化轉(zhuǎn)型。邊緣計(jì)算作為一種新興技術(shù)，通過在離數(shù)據(jù)源較近的地方進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，實(shí)現(xiàn)了實(shí)時(shí)性分析與響應(yīng)，為校園帶來了更智能、安全的管理方式。

學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)監(jiān)控

AI動(dòng)作識(shí)別技術(shù)可以實(shí)時(shí)捕捉學(xué)生的舉手、點(diǎn)頭、搖頭、瞌睡等動(dòng)作。通過對(duì)學(xué)生動(dòng)作的分析。判斷學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況，了解不同學(xué)生不同的課堂狀態(tài)。有助于教師可以及時(shí)調(diào)整教學(xué)方式。對(duì)于不同學(xué)生進(jìn)行提醒和關(guān)心，及時(shí)關(guān)注到學(xué)生心理健康，意識(shí)到學(xué)生的異常，并進(jìn)行有效引導(dǎo)。從而提高課堂互動(dòng)性與學(xué)生的積極主動(dòng)性，因材施教。提高學(xué)生的課堂專注度。有助于高校升學(xué)率的提高。

學(xué)生身體健康監(jiān)控

AI動(dòng)作識(shí)別技術(shù)可以實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)生運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)和技巧進(jìn)行精確分析。近些年青少年近視與肥胖率不斷上漲，身體素質(zhì)下降。國(guó)家提出《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》，要求：保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。為保障在校園內(nèi)體育鍛煉的正常推進(jìn)，邊緣計(jì)算盒子的動(dòng)作識(shí)別技術(shù)可以對(duì)學(xué)生的戶外運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)行分析，可以為學(xué)生提供個(gè)性化的訓(xùn)練建議。在室內(nèi)可以對(duì)閱讀距離和坐姿不端進(jìn)行提醒，有針對(duì)性地改正錯(cuò)誤的習(xí)慣。不僅在健康提高身體素質(zhì)的同時(shí)，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)成績(jī)。

學(xué)生安全行為監(jiān)控

AI動(dòng)作識(shí)別技術(shù)可以在校園內(nèi)實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)生和教職員工行為，例如打架、斗毆、肢體沖突、高處攀爬、翻墻、闖入危險(xiǎn)區(qū)域等動(dòng)作。通過實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)生的動(dòng)作，AI系統(tǒng)可以快速識(shí)別出人員異常行為進(jìn)行報(bào)警。從而防止出現(xiàn)校園欺凌、人身安全意外等事故。保障學(xué)生的身心健康和安全和校園秩序。智能考勤可以智能分析出入人員面孔，進(jìn)行檢測(cè)與報(bào)警，防止不明人員出現(xiàn)在校內(nèi)，引起不必要的麻煩。在校園外監(jiān)測(cè)校園周邊的逗留、徘徊、入侵等可疑人員。英碼科技邊緣計(jì)算盒子通過人臉識(shí)別、行為分析等ai視覺分析技術(shù)手段，能夠快速識(shí)別校園周邊的可疑人員，并自動(dòng)報(bào)警。有效避免校園周邊的意外事故與非法入侵事件，確保學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

英碼科技“深元”智慧校園方案的應(yīng)用對(duì)于學(xué)校管理和教育教學(xué)具有重要意義，AI動(dòng)作識(shí)別技術(shù)在智能校園方面具有廣泛應(yīng)用前景?？梢詫?duì)校園的安全提供保障，提高學(xué)校的管理效率、優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量，維護(hù)校園秩序。幫助校園實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)監(jiān)控。并對(duì)可能出現(xiàn)的安全隱患進(jìn)行預(yù)警。為學(xué)生的安全和健康提供了有效的保障。隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，相信邊英碼緣計(jì)算盒子將會(huì)更加廣泛地應(yīng)用，為教育事業(yè)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。

審核編輯 黃宇