9月17日，2023年開放原子校源行（哈爾濱站）在哈爾濱工業(yè)大學(xué)成功舉行。工業(yè)和信息化部信息技術(shù)發(fā)展司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，開放原子開源基金會(huì)理事長(zhǎng)孫文龍，哈爾濱工業(yè)大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)劉挺參加活動(dòng)并致辭。本次活動(dòng)旨在普及開源文化，推動(dòng)開源生態(tài)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生了解參與開源的路徑和意義，特邀教授學(xué)者、社團(tuán)負(fù)責(zé)人、技術(shù)專家和相關(guān)領(lǐng)域的工程師共聚校園共話開源。 人才基礎(chǔ)是推動(dòng)軟件產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的源泉。加快推進(jìn)開源進(jìn)校園，積極宣傳推廣開源文化，探索開源教學(xué)模式，對(duì)于夯實(shí)開源發(fā)展的人才基礎(chǔ)具有重要的意義。工業(yè)和信息化部信息技術(shù)發(fā)展司支持開放原子開源基金會(huì)開展“開放原子校源行”系列活動(dòng)，希望完善開源體系，實(shí)施開源內(nèi)需建設(shè)和開源供給性改革結(jié)合發(fā)展模式，助力提升軟件科技源頭創(chuàng)新和軟件技術(shù)供給能力。 ?開放原子開源基金會(huì)理事長(zhǎng)孫文龍 孫文龍表示，開源人才的培育離不開教育，開源具有創(chuàng)新、開放、自由、共享、協(xié)作的特性，與教育的目標(biāo)和特征不謀而合。各大高校師生是創(chuàng)新的主力軍，是潛在的優(yōu)質(zhì)開源貢獻(xiàn)者，是開源人才底座的中堅(jiān)力量。為此，基金會(huì)以“校源行”公益項(xiàng)目為引領(lǐng)，深入推進(jìn)“開源進(jìn)校園”活動(dòng)，通過“開源文化教育”、“開源意識(shí)教育”和“開源實(shí)踐教育”多頭并重的方式，普及開源文化，傳播開源開放理念，探索開源教學(xué)模式，構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研用一體化的開源人才培育體系，從而夯實(shí)開源發(fā)展基礎(chǔ)，全面提升軟件產(chǎn)業(yè)源頭創(chuàng)新能力和供給能力。 ?哈爾濱工業(yè)大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)劉挺 劉挺教授表示，開源已經(jīng)成為全球軟件技術(shù)和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的主導(dǎo)模式，有力推動(dòng)數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新和應(yīng)用。高校是開源文化、開源精神、開源思想的重要推動(dòng)者和貢獻(xiàn)者，為開源社區(qū)提供人才和資源，推動(dòng)開源技術(shù)和開源數(shù)據(jù)發(fā)展。 ?哈爾濱工業(yè)大學(xué)計(jì)算學(xué)部副主任、軟件學(xué)院院長(zhǎng)鄔向前 哈爾濱工業(yè)大學(xué)作為國(guó)家首批985工程重點(diǎn)建設(shè)的9所高校之一，在理論教學(xué)、科研創(chuàng)新等方面優(yōu)勢(shì)顯著。鄔向前教授做了《哈爾濱工業(yè)大學(xué)開源實(shí)踐分享》，介紹了哈工大開源項(xiàng)目的實(shí)踐以及開源科研系列成果，學(xué)校教師與國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者共同建設(shè)開源軟件的開發(fā)課程，并通過與企業(yè)合作，圍繞特色化示范性軟件學(xué)院建設(shè)，聯(lián)合培養(yǎng)開源人才。 ?哈爾濱工程大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)蔡成濤 哈爾濱工程大學(xué)擁有諸多優(yōu)秀的開源實(shí)踐案例、獨(dú)具學(xué)校特色的開源發(fā)展路徑和開源人才培養(yǎng)體系。蔡成濤教授帶來《哈爾濱工程大學(xué)開源實(shí)踐分享》，他表示學(xué)校面向國(guó)家需求、建設(shè)開源生態(tài)，未來在探索全新開放育人體系的同時(shí)，持續(xù)加強(qiáng)人才體系的建設(shè)，以開放的形式做好育人工作，營(yíng)造校園的開源生態(tài)。同時(shí)，以開源的模式與更多企業(yè)、科研院所合作，進(jìn)一步繁榮校企合作開源生態(tài)。 ?騰訊開源管理辦公室負(fù)責(zé)人許勇 騰訊是我國(guó)科技企業(yè)參與全球開源生態(tài)建設(shè)的主要力量，許勇分享了《騰訊開源人才培養(yǎng)實(shí)踐與思考》，他表示目前騰訊圍繞項(xiàng)目開源共建、開源社區(qū)治理貢獻(xiàn)、聚焦開源生態(tài)共建“三步走”的節(jié)奏，推進(jìn)開源相關(guān)工作。并通過犀牛鳥人才培養(yǎng)計(jì)劃，與開放原子開源基金會(huì)一起攜手推進(jìn)“校源行”公益項(xiàng)目，從源頭發(fā)揚(yáng)開源文化，培育開源人才，為國(guó)內(nèi)培養(yǎng)新興力量，加速開源創(chuàng)新。 ?活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，開放原子開源基金會(huì)秘書長(zhǎng)馮冠霖為哈爾濱工業(yè)大學(xué)和哈爾濱工程大學(xué)代表授予“開放原子開源社團(tuán)”牌匾。 ?圓桌環(huán)節(jié)，哈爾濱工業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院副院長(zhǎng)蘇統(tǒng)華，哈爾濱工程大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院副院長(zhǎng)吳艷霞，電子科技大學(xué)信息與軟件工程學(xué)院副院長(zhǎng)朱國(guó)斌，吉林大學(xué)軟件學(xué)院副院長(zhǎng)周柚，北京理工大學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新學(xué)院老師徐禮文，華中科技大學(xué)網(wǎng)安學(xué)院創(chuàng)新中心副主任慕冬亮，蘇州大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院講師、校優(yōu)秀青年學(xué)者馬清志，圍繞“如何引導(dǎo)學(xué)生擁抱開源的路徑與意義”主題展開經(jīng)驗(yàn)分享的交流。 ?

在下午的開源分享環(huán)節(jié)，開放原子開源基金會(huì)教培與行業(yè)研究部部長(zhǎng)朱其罡、法務(wù)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)部部長(zhǎng)王荷舒，開放原子開源社團(tuán)（哈爾濱工業(yè)大學(xué)）負(fù)責(zé)人滿永昕，openEuler基礎(chǔ)軟件服務(wù)總監(jiān)鄧暉龍，開放原子開源社團(tuán)（哈爾濱工程大學(xué)）負(fù)責(zé)人韓鵬輝，騰訊TDSQL產(chǎn)品總監(jiān)王云龍，開放原子開源社團(tuán)（大連理工大學(xué)）李熠峰、金一，螞蟻集團(tuán)高級(jí)技術(shù)專家楊洋，開放原子開源社團(tuán)（蘇州大學(xué)）負(fù)責(zé)人王彥柏，騰訊云區(qū)塊鏈長(zhǎng)安鏈運(yùn)營(yíng)負(fù)責(zé)人范圍，開放原子開源社團(tuán)（廈門大學(xué)）負(fù)責(zé)人王昭棟，分享了開源生態(tài)技術(shù)和社團(tuán)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)們積極參與問答環(huán)節(jié)，就如何參與開源社區(qū)等話題，與演講嘉賓展開了互動(dòng)交流。

? ?“開放原子校源行”公益項(xiàng)目由開放原子開源基金會(huì)與騰訊公司共同出資設(shè)立發(fā)起。雙方攜手通過建立高校開源社團(tuán)、普及開源文化、研發(fā)開源課程體系等方式探索產(chǎn)教融合新路徑。為高校開發(fā)者提供更大的實(shí)踐舞臺(tái)，培養(yǎng)更多的開源綜合型人才，拓展開源貢獻(xiàn)新領(lǐng)域，推動(dòng)開源科研成果高效轉(zhuǎn)化。

開放原子校源行

Open Source Way to School

開放原子校源行公益項(xiàng)目旨在培育開源人才，推動(dòng)我國(guó)開源生態(tài)繁榮發(fā)展。開放原子開源社團(tuán)作為重要的組成部分，也將充分依托企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生等各方力量，打造開放、包容、共享的優(yōu)質(zhì)高校平臺(tái)，期待更多高校積極參與，共同培養(yǎng)更多具有卓越創(chuàng)新能力的開源人才。