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校園節(jié)能減碳怎么做

涂志燕 ? 來源:jf_37220212 ? 作者:jf_37220212 ? 2024-07-18 15:04 ? 次閱讀
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0 引言

在全球氣候變化日益嚴峻的今天,節(jié)能減碳已成為全社會共同關注的焦點。作為培養(yǎng)未來社會棟梁的搖籃,校園更應當走在節(jié)能減碳的前列。本文將從校園現(xiàn)狀、行業(yè)背景和應用實踐三個方面,深入探討校園節(jié)能減碳的重要性和實施策略,以期為廣大師生提供啟示和參考。


1 校園現(xiàn)狀:節(jié)能減碳刻不容緩

1) 能源浪費嚴重

許多校園在能源使用上存在嚴重浪費現(xiàn)象。例如,教室、圖書館等公共場所常常在無人時仍燈火通明,空調設備在氣溫適宜時依然全力運轉,導致能源大量消耗。

2) 環(huán)保意識薄弱

部分師生對節(jié)能減碳的重要性認識不足,缺乏環(huán)保意識。在日常生活中,隨意丟棄垃圾、浪費水資源等行為屢見不鮮,給校園環(huán)境帶來負面影響。

3) 節(jié)能設施滯后

一些校園在節(jié)能設施建設方面滯后,未能及時引進先進的節(jié)能技術和設備。這導致校園在能源利用上效率低下,無法滿足節(jié)能減碳的需求。

4) 管理困難

能源管理制度不健全;

監(jiān)督力度不夠;

管理成本過高;

能效管理人員受重視程度不高,專業(yè)度低;

5) 宿舍用電安全意識差

部分學生攜帶有電熱毯、小電鍋或電熱燒水壺等一些違規(guī)使用的日常電器,增加了宿舍用電的安全隱患發(fā)生概率。

2行業(yè)背景:綠色發(fā)展成為全球共識

1) 國際政策推動

近年來,各國政府紛紛出臺政策推動綠色發(fā)展。例如,聯(lián)合國氣候變化框架公約下的《巴黎協(xié)定》要求各國采取措施減少溫室氣體排放,實現(xiàn)全球氣候目標。

2) 科技進步助力

隨著科技的不斷發(fā)展,節(jié)能減碳技術日新月異。太陽能、風能等清潔能源的利用越來越廣泛,智能節(jié)能設備的應用也越來越普及。這為校園節(jié)能減碳提供了有力支持。

3) 社會輿論關注

社會各界對節(jié)能減碳的關注度不斷提高。越來越多的企業(yè)和組織加入到節(jié)能減碳的行動中來,形成了良好的社會氛圍。這為校園節(jié)能減碳提供了良好的外部環(huán)境。


3應用實踐:打造綠色校園的具體措施

校園節(jié)能降碳工作是構建綠色校園、培養(yǎng)師生環(huán)保意識和責任感的重要途徑。以下是一些具體的策略和活動,可以用來有效地開展校園節(jié)能降碳工作:

1)制定節(jié)能降碳計劃

目標設定:明確校園節(jié)能降碳的短期和長期目標,比如減少一定百分比的能源消耗和碳排放。

行動計劃:詳細規(guī)劃如何實現(xiàn)這些目標,包括改進基礎設施、優(yōu)化能源使用、提高能源效率等。

2)提高能源效率

升級設施:更換老舊的照明系統(tǒng)為LED燈,優(yōu)化供暖、通風和空調系統(tǒng)(HVAC),使用高效節(jié)能設備。

智能管理:安裝智能電表和能源管理系統(tǒng),實時監(jiān)測和控制能源使用。

3)優(yōu)化建筑設計

綠色建筑:新建或翻新建筑物時,采用綠色建筑標準,如使用隔熱材料、雙層玻璃窗、太陽能板等。

自然采光和通風:最大化利用自然光和風,減少對人工照明和空調的依賴。

4)推廣綠色出行

鼓勵步行和騎行:建設友好的步行和自行車道路,提供充足的自行車停放設施。

公共交通:與當?shù)毓还竞献鳎峁┬@與周邊地區(qū)的班車服務,減少私家車使用。

5) 開展宣傳教育

環(huán)保教育:將環(huán)保理念融入課程,開展節(jié)能減排和低碳生活的教育活動。

宣傳活動:定期舉辦節(jié)能周、低碳日等活動,利用校內媒體進行宣傳,增強師生的環(huán)保意識。

6) 垃圾分類與回收

設立回收站:在學校各處設立分類垃圾桶,鼓勵垃圾分類和回收。

減少一次性用品:提倡使用可重復使用的餐具和水瓶,減少塑料和紙張的使用。

7) 能源審計與監(jiān)測

定期審計:進行能源使用審計,評估節(jié)能效果,尋找改進空間。

數(shù)據(jù)跟蹤:建立能源使用數(shù)據(jù)庫,跟蹤能源消耗趨勢,為決策提供數(shù)據(jù)支持。

8) 社區(qū)參與與合作

學生參與:成立學生環(huán)保社團,鼓勵學生參與節(jié)能降碳活動的策劃和實施。

外部合作:與地方政府、環(huán)保組織、能源公司等建立合作關系,共享資源和最佳實踐。

9) 激勵機制

獎勵制度:設立節(jié)能降碳獎項,表彰在節(jié)能減排方面表現(xiàn)突出的班級和個人。

節(jié)約分享:將部分節(jié)約下來的能源費用用于校園綠化或其他環(huán)保項目,形成良性循環(huán)。

通過上述措施的實施,校園不僅能夠顯著減少能源消耗和碳排放,還能夠培養(yǎng)師生的環(huán)保意識,為構建可持續(xù)發(fā)展的社會做出貢獻。

4 安科瑞EDU-校園能源運維管理系統(tǒng)

4.1 概述

AcrelEMS-EDU校園綜合能效管理解決方案針對校園能源統(tǒng)計、后勤計費管理、校園運維管理等提供高校的信息化管理平臺。從“源、網(wǎng)、荷、儲、充”多個角度解析高校當下及未來的用能問題及用能需求,在統(tǒng)一的需求下“實現(xiàn)能源互補、信息互通”等管理模式。助力學校管理智能化、數(shù)字化、綜合化,實現(xiàn)節(jié)能校園、綠色校園、低碳校園。

4.2 特點

1)使用方便

軟件風格統(tǒng)一,整體性強

操作習慣統(tǒng)一,降低學習成本

應用環(huán)境統(tǒng)一,降低維護難度

降低客戶對接成本

2)管理方便

集中監(jiān)控,集中接收報警

統(tǒng)一運維,節(jié)省人力

數(shù)據(jù)集中,便于數(shù)據(jù)分析

開發(fā)技術統(tǒng)一

3)對接方便

標準API接口

一卡通充值系統(tǒng)對接

校園原有系統(tǒng)對接

需求定制

4.3 結構

wKgaomaUxqiANY9hAAS169Q2ud4530.jpg


4.4 平臺功能

1)校園電力監(jiān)控與運維

集成設備所有數(shù)據(jù),綜合分析、協(xié)同控制、優(yōu)化運行,集中調控,集中監(jiān)控,數(shù)字化巡檢,移動運維,班組重新優(yōu)化整合,減少人力配置。

2)后勤計費管理

實現(xiàn)電、水、氣等能源綜合計費,實現(xiàn)遠程抄表、費率設置、賬單統(tǒng)計匯總等,支持微信、支付寶、一卡通等充值支付方式,可設置補貼方案。通過能源付費管理方式,培養(yǎng)用能群體和部門的節(jié)能意識。

3)宿舍用電管理

可批量下發(fā)基礎用電額度和定時通斷功能;

可進行惡性負載識別,檢測違規(guī)電氣,并可獲取違規(guī)用電跳閘記錄;

4)商鋪水電收費

針對校園超市、商鋪、食堂及其他針對個體的水電用能進行預付費管理;

5)充電樁管理平臺

充電樁在“源、網(wǎng)、荷、儲、充”信息能源結構中是必不可缺的。充電樁應用管理同樣是校園生活服務中必不可缺的一部分。

6)智能照明管理

通過對高校路燈的全局監(jiān)測,提供對路燈靈活智能的管理,實現(xiàn)校園內任一線路,任一個路燈的定時開關、強制開關、亮度調節(jié),以及定時控制方案靈活設置,確保路燈照明的智能控制和高效節(jié)能。

7)能源管理系統(tǒng)

針對校園水、電、氣等各類接入能源進行統(tǒng)計分析,包含同比分析、環(huán)比分分析、損耗分析等,了解用能總量和能源流向。

按校園建筑的分類進行采集和統(tǒng)計的各類建筑耗電數(shù)據(jù)。如辦公類建筑耗電、教學類建筑耗電、學生宿舍耗電等,對數(shù)據(jù)分門別類的分析,提供領導決策,提高管理效能。

構建符合校園節(jié)能監(jiān)管內容及要求的數(shù)據(jù)庫,能自動完成能耗數(shù)據(jù)的采集工作,自動生成各種形式的報表、圖表以及系統(tǒng)性的能耗審計報告,能夠監(jiān)測能耗設備的運行狀態(tài),設置控制策略,達到節(jié)能目的。

8)智慧消防系統(tǒng)

智慧消防云平臺基于物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算等現(xiàn)代信息技術,將分散的火災自動報警設備、電氣火災監(jiān)控設備、智慧煙感探測器、智慧消防用水等設備連接形成網(wǎng)絡,并對這些設備的狀態(tài)進行智能化感知、識別、定位,實時動態(tài)采集消防信息,通過云平臺進行數(shù)據(jù)分析、挖掘和趨勢分析,幫助實現(xiàn)科學預警火災、網(wǎng)格化管理、落實多元責任監(jiān)管等目標。實現(xiàn)了無人化值守智慧消防,實現(xiàn)智慧消防“自動化”、“智能化”、“系統(tǒng)化”需求。從火災預防,到火情報警,再到控制聯(lián)動,在統(tǒng)一的系統(tǒng)大平臺內運行,用戶、安保人員、監(jiān)管單位都能夠通過平臺直觀地看到每一棟建筑物中各類消防設備和傳感器的運行狀況,并能夠在出現(xiàn)細節(jié)隱患、發(fā)生火情等緊急和非緊急情況下,在幾秒時間內,相關報警和事件信息通過手機短信、語音電話、郵件提醒和APP推送等手段,就迅速能夠迅速通知到達相關人員。

?

4.5效益

1)安全效益

排除校園能源設備的安全隱患,有效提高能源系統(tǒng)的安全性和穩(wěn)定性,更好的保障校園的日常生活。

2)節(jié)能效益

通過采用高性能設備和智能化管理手段實現(xiàn)節(jié)能效益,降低用能成本,節(jié)能效益。

3)運營效益

通過綜合改造,節(jié)約人力物力,大大降低學校運營成本

4)社會效益

助力國家雙碳目標實現(xiàn),促進生態(tài)文明建設,推進我國低碳循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展。

5 結語

校園節(jié)能減碳是一項長期而艱巨的任務。只有全校師生共同努力、持之以恒地推進這項工作,才能打造出一個綠色、低碳、和諧的校園環(huán)境。讓我們攜手共進,為構建美好未來貢獻自己的力量!

審核編輯 黃宇

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