數(shù)學(xué)建模的一般步驟第一步:提出問(wèn)題

a）列出問(wèn)題中涉及到的變量，包括適當(dāng)?shù)膯挝?/p>

b）注意不要混淆了變量和常量

c）列出對(duì)變量所做的全部假設(shè)，包括等式和不等式

d）檢查單位從而保證假設(shè)是有意義的

e）用準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)表達(dá)式給出問(wèn)題的目標(biāo)

數(shù)學(xué)建模的一般步驟第二步:選擇建模方法

a）選擇解決問(wèn)題的一個(gè)一般的求解方法

b）一般地，這一步需要有一定的數(shù)學(xué)建模經(jīng)驗(yàn)和技巧。同時(shí)需要熟悉相關(guān)的文獻(xiàn)

數(shù)學(xué)建模的一般步驟第三步:推導(dǎo)模型的公式

a）將第一步中得到的問(wèn)題重新表達(dá)成第二步選定的建模方法所需要的形式

b）確保第一步中的變量名與第二步的一致

c）記下任何補(bǔ)充假設(shè)，這些假設(shè)是為了使第一步中描述的問(wèn)題與第二步中選定的數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)相適應(yīng)而做出的

數(shù)學(xué)建模的一般步驟第四步:求解模型

a）將第二步中所選方法應(yīng)用于第三步得到的表達(dá)式

b）注意數(shù)學(xué)推導(dǎo)，確保推導(dǎo)過(guò)程無(wú)誤且結(jié)果有意義

c）采用適當(dāng)?shù)姆椒〝U(kuò)大解決問(wèn)題的范圍并減少計(jì)算錯(cuò)誤

數(shù)學(xué)建模的一般步驟第五步:回答問(wèn)題

a）用非技術(shù)性的語(yǔ)言將第四步的結(jié)果重新表述

b）避免數(shù)學(xué)符號(hào)和術(shù)語(yǔ)

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