? ? 4月16日，全國高等學校電子信息類專業(yè)課程實驗教學案例設計競賽（RIGOL 杯）研討會在普源精電蘇州總部成功召開。本次會議由教育部高等學校電子信息類專業(yè)教學指導委員會實驗教學示范中心聯(lián)席會電子學科組、中國電子教育學會主辦，普源精電科技股份有限公司承辦。

研討會邀請了中國高等教育領域多位領導與專家一同出席，圍繞學生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)，共同開展關于構建實驗教學體系，開發(fā)先進的實驗項目，促進教師在實驗的設計、研發(fā)、教學等多方面的深度思考和交流。同時，普源精電科技股份有限公司董秘&首席戰(zhàn)略官程建川先生也代表公司出席本次會議。

本次會議由電子信息類專業(yè)課程實驗案例設計競賽組委會秘書長、西安電子科技大學劉乃安教授主持，教育部高等學校電子信息類專業(yè)教學指導委員會副主任委員、中國電子教育學會副理事長、北京大學王志軍教授，實驗教學示范中心聯(lián)席會電子學科組副組長、上海交通大學殳國華教授以及普源精電董秘&首席戰(zhàn)略官程建川先生分別進行致辭。

北京大學 王志軍教授在致辭中提到：“加強電子信息類學生的能力培養(yǎng)，關鍵點在于加強工程實驗能力的培養(yǎng)。舉辦電子信息類專業(yè)課程實驗教學案例設計競賽，能夠為參賽教師提供一個能與更多教師交流、學習的平臺，幫助教師在工程實驗教學方面獲得更大提升?！?br />?
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上海交通大學 殳國華教授在致辭中提到：“電子信息類專業(yè)課程實驗教學案例設計競賽已成功舉辦兩屆，具備了一定的影響力……在案例競賽過程中，對于學生動手能力的培養(yǎng)需要注意兩個方面，一方面需要引導學生自主開展研究，另一方面在研究的過程中不應一次性給予過多指導?！?br /> ?
普源精電 程建川先生在致辭中提到：“普源精電非常有熱情與意愿，從教育賽事、課程建設，到整體的創(chuàng)新實驗改革等方面，最大程度地支持高校教育。未來，公司將會借助資本市場的力量，大力投入到課程實驗教學案例設計競賽當中，促成大賽精品化，助力“RIGOL杯”成為具備重要影響力的全國性高校賽事?！?br />
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全國高等學校電子信息類專業(yè)課程實驗案例設計競賽專家組組長、西安電子科技大學陳彥輝教授在研討會中回顧總結了歷屆專業(yè)案例競賽情況，并介紹了2023年專業(yè)案例競賽組織的工作計劃。截至目前，“RIGOL杯”全國高校電子信息類專業(yè)課程實驗教學案例設計競賽已成功舉辦了兩屆，累計教師達1,151人次參與到此項賽事當中，為電子信息類專業(yè)實驗課程優(yōu)秀案例提供展示平臺，一定程度上促進實驗教學變革和創(chuàng)新人才培養(yǎng)。

會上，各賽區(qū)組委會負責人分別對各分賽區(qū)的2022年專業(yè)案例競賽情況進行了細致全面的總結，并分享了2023年的專業(yè)案例競賽組織相關工作計劃。

會后，與會專家們在普源書院立功堂觀看了公司品牌故事宣傳片，對普源精電二十多年的發(fā)展歷程有了總體了解，并對公司在產(chǎn)品創(chuàng)新、應用創(chuàng)新、技術創(chuàng)新、服務創(chuàng)新等多方面的突破給予高度認可。

隨后專家老師們在現(xiàn)場工作人員的引導下參觀了普源精電供應鏈生產(chǎn)車間，對公司供應鏈先進制造能力與精益管理有了沉浸式體驗，留下了深刻印象！

普源精電的全球戰(zhàn)略中，院校計劃始終是極為重要的組成部分。多年來，普源精電始終踐行企業(yè)社會責任，以推動新工科教育發(fā)展為己任，積極探索高等教育體系產(chǎn)學合作，開展包括協(xié)同育人、電子專業(yè)競賽、實習實踐基地、科研合作、課程建設、共建實驗室建設、專業(yè)工程認證、“普源英才”獎學金等院校計劃項目，協(xié)同高校培養(yǎng)與打造工程復合型人才，達成更多具有國際影響力的應用成果，以應對國家核心關鍵技術的挑戰(zhàn)，為強國夢共同努力，用科技探索的力量改變行業(yè)的未來。

公司期望通過為教學案例設計競賽提供電子測量儀器技術平臺，幫助提升電子信息類專業(yè)課程實驗教師的實驗設計能力和實驗教學水平，改進高校電子信息類專業(yè)課程實驗教學體系與教學內容內涵建設，推進產(chǎn)教協(xié)同育人，強化探究性、創(chuàng)新性實驗教學改革，為建設創(chuàng)新型國家和施行人才強國戰(zhàn)略而服務。
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