近日，2025年地方高校計(jì)算機(jī)類專業(yè)核心課程暑期師資培訓(xùn)在昆明成功舉辦。培訓(xùn)由“中西部高校關(guān)鍵計(jì)算技術(shù)人才培養(yǎng)共同體”“計(jì)算機(jī)類專業(yè)系統(tǒng)能力課程群虛擬教研室”指導(dǎo)，云南大學(xué)信息學(xué)院主辦，龍芯中科技術(shù)股份有限公司協(xié)辦，旨在落實(shí)“中西部高校關(guān)鍵計(jì)算技術(shù)人才培養(yǎng)共同體”工作目標(biāo)，支持中西部高校自主計(jì)算技術(shù)教學(xué)改革及人才培養(yǎng)。來自全國50余所高校的100余名專業(yè)負(fù)責(zé)人、骨干教師及青年教師參與培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)為面向中西部地區(qū)高校展開的公益培訓(xùn)。中國科學(xué)院大學(xué)胡偉武、汪文祥，蘭州大學(xué)楊虎斌老師分別圍繞“計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)”“SoC設(shè)計(jì)實(shí)踐”“操作系統(tǒng)”三門核心課程展開授課。

課程以龍芯自主指令系統(tǒng)龍架構(gòu)為技術(shù)底座，匯集近年來龍芯中科與頂尖高校的合作成果，經(jīng)過名師們的精心打磨，呈現(xiàn)并傳授給廣大高校。相較于傳統(tǒng)師資培訓(xùn)，課程設(shè)置面向地方高校基礎(chǔ)，設(shè)置難度適當(dāng)?shù)睦碚摷皩?shí)驗(yàn)體系，不僅重視系統(tǒng)能力貫通培養(yǎng)，也更重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)，內(nèi)容翔實(shí)，組織形式靈活多樣，可幫助廣大地方高校獲得可實(shí)操的教學(xué)資源及教學(xué)指導(dǎo)，切實(shí)提升其專業(yè)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平，獲得現(xiàn)場教師的一致好評。

理論基礎(chǔ)：課程以處理器設(shè)計(jì)、SoC設(shè)計(jì)到操作系統(tǒng)設(shè)計(jì)課程貫通為目標(biāo)，以深刻理解指令系統(tǒng)與計(jì)算機(jī)系統(tǒng)各層次之間的密切關(guān)聯(lián)，全面建立計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)的整體概念，展現(xiàn)了系統(tǒng)能力教學(xué)精髓。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)：體系化、梯度化的實(shí)驗(yàn)課程設(shè)置，搭配教材、代碼、慕課等資源，不僅為教師們提供了完善的實(shí)驗(yàn)平臺和教學(xué)管理平臺，更提供了教學(xué)指導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、助教指導(dǎo)、評價指導(dǎo)等具體教學(xué)建議，真正有益于提升知識結(jié)構(gòu)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

1部分聽課感想

感想1：西北工業(yè)大學(xué)王黨輝老師

感謝胡老師在百忙之中抽出整整五天的時間為我們做師資培訓(xùn)。在這五天里，胡老師系統(tǒng)地講授了計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容，特別是結(jié)合龍芯CPU開發(fā)過程中的實(shí)例，使得課程內(nèi)容豐富又與時俱進(jìn)。這五天的學(xué)習(xí)使得自己收獲滿滿。

感想2：太原科技大學(xué)李曉波老師

胡老師針對國產(chǎn)化卡脖子問題，結(jié)合龍芯發(fā)展為各位老師展示了真正解決一個難題要面臨的問題和技術(shù)選擇路徑，對我今后的教學(xué)和科研產(chǎn)生了重要影響，如何引導(dǎo)學(xué)生真正成長為國家需要的人，如何把技術(shù)路徑真正依托工程技術(shù)，得到合格產(chǎn)品，這些都是我在今后的教學(xué)和科研過程中應(yīng)該思考和實(shí)踐的。

感想3：寶雞文理學(xué)院張微老師

本次培訓(xùn)以深入淺出的方式講解復(fù)雜的計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)知識，從基礎(chǔ)知識、指令系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及軟硬件協(xié)同，再到計(jì)算機(jī)系統(tǒng)性能評價，每一個知識點(diǎn)都講解得清晰透徹。通過這次培訓(xùn)，我對計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)有了全面深入的認(rèn)識，為我今后的工作和學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

感想4：德宏師院莫淑怡老師

課程刷新了我對國家在計(jì)算機(jī)芯片發(fā)展方面的認(rèn)識，這既是一次專業(yè)能力的提升，也是一次了解龍芯背后愛國實(shí)踐的歷程。問渠那得清如許？為有源頭活水來?。希望還有機(jī)會再次參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

2教學(xué)資源獲取

本次導(dǎo)教所有核心課程資源（教學(xué)課件、實(shí)驗(yàn)代碼、慕課等）已匯總，并面向廣大教師開放。

1、教學(xué)資源：請聯(lián)系loongsonlab@loongson.cn申請獲得。

2、基于龍架構(gòu)的計(jì)算機(jī)核心課程設(shè)計(jì)實(shí)踐公開課：中國科學(xué)院大學(xué)胡偉武老師的《計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)》、南京大學(xué)袁春風(fēng)老師的《計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ)》等慕課資源正陸續(xù)上傳至龍芯中科B站，歡迎掃描二維碼（或點(diǎn)擊左下角“閱讀原文”），觀看培訓(xùn)課程。

百年大計(jì)，教育先行。未來，龍芯中科將持續(xù)深耕教育行業(yè)，以開放的姿態(tài)和前瞻性的思維，積極擁抱教育信創(chuàng)行業(yè)的新變革，攜手產(chǎn)業(yè)伙伴，共同推進(jìn)自主創(chuàng)新教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈融合發(fā)展，點(diǎn)亮自主根技術(shù)人才培養(yǎng)的璀璨藍(lán)圖。