醫(yī)學(xué)應(yīng)用模擬系統(tǒng)借助VR技術(shù)將醫(yī)學(xué)教育打造成活的課堂，理論與實(shí)操相結(jié)合，打破傳統(tǒng)教學(xué)模式。VR醫(yī)學(xué)模擬體驗(yàn)系統(tǒng)利用原有的醫(yī)學(xué)設(shè)備跟VR硬件結(jié)合，讓參與者能夠更加快速上手關(guān)于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)，將枯燥無(wú)味的理論知識(shí)化作生動(dòng)的教學(xué)實(shí)操場(chǎng)景，整套解決方案具有的感知行以及互動(dòng)性，營(yíng)造出難以辨別的真實(shí)感，讓培養(yǎng)醫(yī)學(xué)人才變得更容易！

將VR技術(shù)引入醫(yī)療模擬場(chǎng)景培訓(xùn)領(lǐng)域，為醫(yī)學(xué)院、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等，提供一套浸入式、交互式、探索式的低成本模擬教學(xué)解決方案。VR醫(yī)學(xué)護(hù)理可以讓體驗(yàn)者重復(fù)練習(xí)相關(guān)的醫(yī)療培訓(xùn)項(xiàng)目，降低培訓(xùn)所需的人力物力財(cái)力，一定方面可以很好的減少醫(yī)療事故，比如再心肺復(fù)蘇、外商包扎、動(dòng)物咬傷、中風(fēng)等情況，體驗(yàn)者可以再虛擬的場(chǎng)景中，實(shí)操模擬練習(xí)，掌握相關(guān)的急救技能。

在VR心肺復(fù)蘇中，體驗(yàn)者佩戴VR設(shè)備，即可完全沉浸在虛擬場(chǎng)景中，在時(shí)間緊迫、高風(fēng)險(xiǎn)的情境里，對(duì)病人進(jìn)行護(hù)理、檢查、搶救等操作。每個(gè)場(chǎng)景完成后，會(huì)給出每個(gè)步驟的正誤評(píng)價(jià)。

該VR心肺復(fù)蘇模擬系統(tǒng)分為兩個(gè)教學(xué)模式，分別是科普教學(xué)模式和實(shí)操考試教學(xué)模式，在教學(xué)模式下，學(xué)生可以從中獲相應(yīng)的知識(shí)科普，以及手把手的教學(xué)體驗(yàn)，直到真正掌握了相關(guān)的急救知識(shí)；在實(shí)操考試模式下，學(xué)生各自處于獨(dú)立封閉的環(huán)境中，在操作中不會(huì)做出相應(yīng)的UI提示或者教學(xué)提醒，參與者全程自己做出判斷，直到完成試題之后才會(huì)根據(jù)錯(cuò)誤的題目進(jìn)行糾正提醒。

此外，在VR醫(yī)療護(hù)理中，VR可以將患者傳送至一個(gè)更為積極的環(huán)境，并將醫(yī)療護(hù)理變成一項(xiàng)有趣的活動(dòng)。除此之外，VR項(xiàng)目還有認(rèn)知測(cè)試和心理評(píng)估工具，基于AI和云計(jì)算算法，可用于在本地或遠(yuǎn)程環(huán)境中評(píng)估患者，從而為病人定制個(gè)性化治療方案。VR可以緩解化療過(guò)程中的疼痛，并幫助兒童鍛煉集中力。VR用于醫(yī)療領(lǐng)域可以為人們帶來(lái)更多便利，并幫助醫(yī)生為患者提供個(gè)性化和舒適的體驗(yàn)。

VR傳染病防治系統(tǒng)是一款為介紹常見傳染病防治模擬開發(fā)的，針對(duì)常見傳染病科普、預(yù)防模擬推出的VR大健康類模擬體驗(yàn)軟件產(chǎn)品，集成了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、三維全景、三維建模、仿真引擎等高科技技術(shù)的產(chǎn)品。體驗(yàn)者可以使用該內(nèi)容了解我國(guó)法定的傳染病類型、常見傳染病介紹、傳播途徑、傳染病預(yù)防等常見傳染病防治知識(shí)介紹。其中該內(nèi)容涉及到的體驗(yàn)板塊須包含家庭場(chǎng)景、醫(yī)院辦公室場(chǎng)景、社區(qū)展廳場(chǎng)景等不少于4個(gè)場(chǎng)景還原。

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