從教育部了解到，為了推動(dòng)教師主動(dòng)適應(yīng)信息化、人工智能等新技術(shù)變革，積極有效開(kāi)展教育教學(xué)，經(jīng)研究，教育部決定在寧夏和北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)開(kāi)展人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)行動(dòng)試點(diǎn)工作。

教育部教師工作司負(fù)責(zé)人表示，今后將通過(guò)開(kāi)展人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)行動(dòng)試點(diǎn)工作，探索人工智能助推教師管理優(yōu)化、助推教師教育改革、助推教育教學(xué)創(chuàng)新、助推教育精準(zhǔn)扶貧的新路徑，為在全國(guó)層面推開(kāi)人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)行動(dòng)，探索模式，積累經(jīng)驗(yàn)，奠定基矗

未來(lái)，將遴選教師教育、人工智能、教育技術(shù)和教育管理等相關(guān)領(lǐng)域的專家，成立人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)行動(dòng)試點(diǎn)工作專家組，負(fù)責(zé)試點(diǎn)的咨詢指導(dǎo)工作。同時(shí)，將采取專項(xiàng)督查和第三方評(píng)估等方式，對(duì)試點(diǎn)工作進(jìn)行檢查評(píng)估和試點(diǎn)驗(yàn)收。

據(jù)了解，寧夏的試點(diǎn)工作由6大行動(dòng)構(gòu)成：教師智能助手應(yīng)用行動(dòng)、未來(lái)教師培養(yǎng)創(chuàng)新行動(dòng)、教師智能研修行動(dòng)、智能教育素養(yǎng)提升行動(dòng)、智能幫扶貧困地區(qū)教師行動(dòng)和寧夏教師大數(shù)據(jù)建設(shè)與應(yīng)用行動(dòng)。具體措施包括遴選一批具備條件的學(xué)校，建立人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)行動(dòng)實(shí)驗(yàn)校；升級(jí)寧夏教師網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)，探索建立教師發(fā)展測(cè)評(píng)系統(tǒng)；通過(guò)教育發(fā)達(dá)地區(qū)高水平學(xué)校與寧夏貧困地區(qū)學(xué)校結(jié)對(duì)，建立遠(yuǎn)程同步智能課堂，實(shí)現(xiàn)教師“智能手拉手”，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源同步共享，助力貧困地區(qū)教師發(fā)展與學(xué)生成長(zhǎng)等。

北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)試點(diǎn)工作主要內(nèi)容有：建設(shè)一批智能教室，有效整合新技術(shù)手段，建立以學(xué)習(xí)者為中心的智能教育環(huán)境；對(duì)教師進(jìn)行智能教育素養(yǎng)培訓(xùn)，幫助教師把握人工智能技術(shù)進(jìn)展；采集教師教學(xué)、科研、管理等方面的信息，形成教師大數(shù)據(jù)，建立教師數(shù)字畫像，進(jìn)行教師大數(shù)據(jù)挖掘等。

將定于2019年5月16-19日在北京.三元橋老國(guó)展舉辦2019北京科博會(huì)（創(chuàng)客教育裝備）展；本屆展覽會(huì)將以“創(chuàng)新教育、共促發(fā)展”為主題；為我國(guó)教育行業(yè)發(fā)展搭建一個(gè)技術(shù)交流、貿(mào)易合作、提高企業(yè)品牌的平臺(tái)。展覽會(huì)期間主辦單位將同期舉辦“2019第22屆中國(guó)（北京）國(guó)際科技產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)”、為智能教育科技行業(yè)的發(fā)展帶來(lái)更大的交流舞臺(tái)。請(qǐng)各相關(guān)企業(yè)及關(guān)注者踴躍報(bào)名參加，有意向的企業(yè)及同仁可向展覽會(huì)組委會(huì)索取相關(guān)資料。

科技是國(guó)家強(qiáng)盛之基，創(chuàng)新是民族進(jìn)步之魂。 經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，市場(chǎng)結(jié)構(gòu)也在不斷的改變，生活水平的提高，促使人們?cè)谛枨蠓较蛴辛撕艽蟮淖兓?，從溫飽到追求高端智能化，互?lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展更是促進(jìn)智能化的需求。經(jīng)過(guò)將近幾年的表現(xiàn)，我國(guó)智能硬件市場(chǎng)雛形已開(kāi)始慢慢顯現(xiàn)出來(lái)。